2025年暑假Happy假日七年级数学北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假Happy假日七年级数学北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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15. 如图是$4×4$正方形网格,其中有2个小正方形被涂黑,请再选择3个小正方形并涂黑,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形。请补全图形,并且画出对称轴(如图例),要求所画的四种方案不能重复。

答案:
【解析】:根据轴对称图形的定义,即沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,通过对$4×4$正方形网格中未涂黑小正方形的合理选择与涂黑来构造轴对称图形。
【答案】:
方案一:将第一行第四列、第三行第一列、第四行第四列小正方形涂黑,对称轴为从左上到右下倾斜的直线(经过第一行第一列与第四行第四列小正方形顶点连线)。
方案二:将第二行第一列、第三行第四列、第四行第二列小正方形涂黑,对称轴为从右上到左下倾斜的直线(经过第一行第四列与第四行第一列小正方形顶点连线)。
方案三:将第一行第二列、第四行第一列、第四行第三列小正方形涂黑,对称轴为水平直线(经过第二行与第三行中间)。
方案四:将第二行第四列、第三行第二列、第四行第三列小正方形涂黑,对称轴为垂直直线(经过第二列与第三列中间)。
【答案】:
方案一:将第一行第四列、第三行第一列、第四行第四列小正方形涂黑,对称轴为从左上到右下倾斜的直线(经过第一行第一列与第四行第四列小正方形顶点连线)。
方案二:将第二行第一列、第三行第四列、第四行第二列小正方形涂黑,对称轴为从右上到左下倾斜的直线(经过第一行第四列与第四行第一列小正方形顶点连线)。
方案三:将第一行第二列、第四行第一列、第四行第三列小正方形涂黑,对称轴为水平直线(经过第二行与第三行中间)。
方案四:将第二行第四列、第三行第二列、第四行第三列小正方形涂黑,对称轴为垂直直线(经过第二列与第三列中间)。
16. 已知直线AB和$△DEF$,作$△DEF$关于直线AB的对称图形(如图所示),将作图步骤补充完整:
(1)分别过点D,E,F作直线AB的垂线,垂足分别是点____;
(2)分别延长DM,EP,FN至点____,使____=____,____=____,____=____;
(3)顺次连接____,____,____,得$△DEF$关于直线AB的对称图形$△GHI$。

(1)分别过点D,E,F作直线AB的垂线,垂足分别是点____;
(2)分别延长DM,EP,FN至点____,使____=____,____=____,____=____;
(3)顺次连接____,____,____,得$△DEF$关于直线AB的对称图形$△GHI$。
答案:
【解析】:
(1)根据图形可知,分别过点$D$,$E$,$F$作直线$AB$的垂线,垂足分别是点$M$,$P$,$N$。
(2)根据对称图形的性质,对应点到对称轴的距离相等,分别延长$DM$,$EP$,$FN$至点$G$,$H$,$I$,使$MG = MD$,$PH = PE$,$NI = NF$。
(3)顺次连接$G$,$H$,$I$,得$\triangle DEF$关于直线$AB$的对称图形$\triangle GHI$。
【答案】:
(1)$M$,$P$,$N$
(2)$G$,$H$,$I$;$MG$,$MD$;$PH$,$PE$;$NI$,$NF$
(3)$G$,$H$,$I$
(1)根据图形可知,分别过点$D$,$E$,$F$作直线$AB$的垂线,垂足分别是点$M$,$P$,$N$。
(2)根据对称图形的性质,对应点到对称轴的距离相等,分别延长$DM$,$EP$,$FN$至点$G$,$H$,$I$,使$MG = MD$,$PH = PE$,$NI = NF$。
(3)顺次连接$G$,$H$,$I$,得$\triangle DEF$关于直线$AB$的对称图形$\triangle GHI$。
【答案】:
(1)$M$,$P$,$N$
(2)$G$,$H$,$I$;$MG$,$MD$;$PH$,$PE$;$NI$,$NF$
(3)$G$,$H$,$I$
17. 如图,在$△ABC$中,$∠B=90^{\circ }$,将$△ABC$沿直线DE折叠,使点C落在点A处,若$∠AEB=50^{\circ },△ABC$的周长比$△ABE$的周长长12 cm。求:
(1)$∠C$的度数;
(2)线段AC的长。

(1)$∠C$的度数;
(2)线段AC的长。
答案:
【解析】:
### $(1)$求$\angle C$的度数
- 根据折叠的性质可知$\triangle ADE\cong\triangle CDE$,所以$\angle AED=\angle CED$,$AE = CE$。
- 因为$\angle AEB+\angle AED+\angle CED = 180^{\circ}$,$\angle AEB = 50^{\circ}$,所以$\angle AED=\angle CED=\frac{180^{\circ}-\angle AEB}{2}=\frac{180 - 50}{2}=65^{\circ}$。
- 又因为$\angle CED$是$\triangle CDE$的一个外角,在$Rt\triangle ABC$中$\angle B = 90^{\circ}$,$\angle CED=\angle C+\angle CDE$,且$\angle CDE = 90^{\circ}$(折叠后$\angle ADE=\angle CDE = 90^{\circ}$),所以$\angle C=\angle CED - 90^{\circ}=65^{\circ}- 25^{\circ}=25^{\circ}$。
### $(2)$求线段$AC$的长
- 已知$\triangle ABC$的周长比$\triangle ABE$的周长长$12cm$,$\triangle ABC$的周长$=AB + BC+AC$,$\triangle ABE$的周长$=AB + BE + AE$。
- 因为$AE = CE$(折叠性质),所以$\triangle ABC$的周长$-\triangle ABE$的周长$=(AB + BC + AC)-(AB + BE + AE)=(AB + BE + EC+AC)-(AB + BE + AE)=AC$。
- 即$AC = 12cm$。
【答案】:
$(1)$$\boldsymbol{25^{\circ}}$;$(2)$$\boldsymbol{12cm}$
### $(1)$求$\angle C$的度数
- 根据折叠的性质可知$\triangle ADE\cong\triangle CDE$,所以$\angle AED=\angle CED$,$AE = CE$。
- 因为$\angle AEB+\angle AED+\angle CED = 180^{\circ}$,$\angle AEB = 50^{\circ}$,所以$\angle AED=\angle CED=\frac{180^{\circ}-\angle AEB}{2}=\frac{180 - 50}{2}=65^{\circ}$。
- 又因为$\angle CED$是$\triangle CDE$的一个外角,在$Rt\triangle ABC$中$\angle B = 90^{\circ}$,$\angle CED=\angle C+\angle CDE$,且$\angle CDE = 90^{\circ}$(折叠后$\angle ADE=\angle CDE = 90^{\circ}$),所以$\angle C=\angle CED - 90^{\circ}=65^{\circ}- 25^{\circ}=25^{\circ}$。
### $(2)$求线段$AC$的长
- 已知$\triangle ABC$的周长比$\triangle ABE$的周长长$12cm$,$\triangle ABC$的周长$=AB + BC+AC$,$\triangle ABE$的周长$=AB + BE + AE$。
- 因为$AE = CE$(折叠性质),所以$\triangle ABC$的周长$-\triangle ABE$的周长$=(AB + BC + AC)-(AB + BE + AE)=(AB + BE + EC+AC)-(AB + BE + AE)=AC$。
- 即$AC = 12cm$。
【答案】:
$(1)$$\boldsymbol{25^{\circ}}$;$(2)$$\boldsymbol{12cm}$
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