《2025年天府前沿课时同步培优训练九年级物理全一册教科版》

【例 3】如图所示,当开关闭合时,请标出通电螺线管右端的极性,并用箭头标出小磁针 N 极的偏转方向。

答案： 解：
1. 电流从电源正极流出，沿螺线管左侧向上、右侧向下流动。
2. 根据右手螺旋定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管右端，故右端为N极。
3. 小磁针静止时N极指向磁场方向，螺线管右端为N极，对小磁针产生斥力，故小磁针N极向右偏转。
螺线管右端极性：N极；小磁针N极偏转方向：向右（箭头向右标出）。

变式训练 3 如图所示,请根据通电螺线管的磁感线方向标出通电螺线管的 N 极和 A 处导线中的电流方向。

答案： 【解析】：
本题主要考查通电螺线管的磁感线方向以及安培定则的应用。需要知道磁感线的方向是从螺线管的$N$极出发回到$S$极，以及如何利用安培定则（右手螺旋定则）来判断螺线管中的电流方向。根据图示的磁感线方向，可以确定螺线管的$N$极位置。再利用安培定则，即用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的$N$极，反推出螺线管中的电流方向。
磁感线总是从磁体的$N$极出发，回到$S$极，确定螺线管的左端为$N$极，右端为$S$极，根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指向通电螺线管的$N$极（左端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向。
【答案】：
图略（标出通电螺线管的$N$极在螺线管的左端；标出$A$处导线中的电流方向垂直纸面向里）。

通电直导线的磁场
1. (新编)如图所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针的上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验,下列说法中正确的是( )


A.首次通过本实验揭开电与磁的关系的科学家是法拉第
B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D.改变直导线中的电流方向,小磁针 N 极的指向不变

答案： C

2. (徐州中考)如图所示,先将小磁针放在水平桌面上,静止时小磁针的 N 极指向____方。再将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将____,说明通电导线周围存在____。

答案： 北；发生偏转；磁场

3. (新编)奥斯特实验表明：通电导线周围存在磁场,其方向与____有关。实验时导线架在静止小磁针的上方,并与小磁针平行,小磁针是用来检测____。若移走小磁针,磁场____(选填“依然存在”或“不存在”)。

答案： 解：电流方向；磁场的存在及方向；依然存在

通电螺线管的磁场
4. (新编)下图中对电流和磁场方向之间关系的判断,正确的是( )

答案： B

5. (江西中考)如图所示,通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断,最终决定通电螺线管极性的是( )


A.电源正负极的接法
B.螺线管导线的环绕方向
C.小磁针静止时 N 极的指向
D.螺线管中电流的方向

答案： D

6. (成都中考)如图是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时 N 极的指向；对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不正确的是( )


A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B.闭合开关,放置在 a、b 处的小磁针静止时,它们的 N 极指向相同
C.对调电源的正、负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变
D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极极性和电流方向的关系

答案： B