《2025年伴你学九年级数学下册苏科版》

1. 对收集的数据进行处理分析时，常采用哪些不同的分析图表？它们各有什么优点？

答案：

2. 阅读课本中的内容，你能分别从给出的三类统计图表中获得哪些信息？根据获得的信息，对七～九年级学生的视力情况你能作出什么判断？

答案：

某中学为了解本校学生的上学交通方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(图8 - 2)，请根据图中提供的信息，解答下列问题。
　　　
(1) m = ______%，这次共抽取______名学生进行调查，请补全条形统计图。
(2) 在这次抽样调查中，采用哪种交通方式上学的人最多？
(3) 该校共有1500名学生，请你估计该校骑车上学的学生有多少名。

答案： [问题导学]
活动一:略 活动二:
(1) 26 50 条形统计图略
(2) 公共交通
(3) 该校骑车上学的人数约：$1500×20\% = 300$(人)

1. 某校随机抽查了九年级的30名学生，测试了1 min仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，仰卧起坐次数在15～20次之间的频率是( )
A. 0.1 B. 0.17 C. 0.33 D. 0.4
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案： [检测反馈]
1. A

2. 如图是某公司2016～2020年员工人均月工资统计图。有下列判断：① 与上一年相比，2018年的人均月工资增加额高于2017年人均月工资增加额；② 与上一年相比，2019年人均月工资的增长率为$\frac{5587 - 5255}{5255}\times100\%$；③ 若按2020年人均月工资的增长率计算，2021年人均月工资将达到$6140\times(1 + \frac{6140 - 5587}{5587})$元。
其中，正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
　　　

答案： [检测反馈]
2. D