2025年评优监测课时作业七年级数学上册苏科版


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《2025年评优监测课时作业七年级数学上册苏科版》

9. 将下列各数填入所属的集合中:
$0,-3,\frac{2}{3},-7,-4.2,3.5,0.6,-3\frac{1}{3},10,\frac{4}{3},-\frac{7}{4},6.5$
正数集合:{
…};
整数集合:{
…};
分数集合:{
…};
负整数集合:{
…};
正分数集合:{
…};
答案: 正数集合:{$\frac{2}{3}$, $3.5$, $0.6$, $10$, $\frac{4}{3}$, $6.5$…};
整数集合:{$0$, $-3$, $-7$, $10$…};
分数集合:{$\frac{2}{3}$, $-4.2$, $3.5$, $0.6$, $-3\frac{1}{3}$, $\frac{4}{3}$, $-\frac{7}{4}$, $6.5$…};
负整数集合:{$-3$, $-7$…};
正分数集合:{$\frac{2}{3}$, $3.5$, $0.6$, $\frac{4}{3}$, $6.5$…};
10. 小刚在超市买一食品,外包袋上印有“总净含量$(300\pm5)g$”的字样,请问“$\pm5g$”表示什么意义?小刚拿去称了一下,发现只有 297 g,问厂家有没有欺诈行为?
答案: “$\pm 5g$”表示该食品的总净含量允许在$300g$的基础上有上下$5g$的误差。
即总净含量$Q$的范围是$300 - 5 = 295g$到$300 + 5 = 305g$之间。
因为$295g \leq 297g \leq 305g$,
所以该食品的总净含量在允许的误差范围内。
故“$\pm 5g$”表示的意义见上述,厂家没有欺诈行为。
11. 下列是一些具有相反意义的量,请用线连接其对应关系.
增产 1200 kg 节约用电$150kW· h$ 海平面上 1 m 打球胜 3 局
海平面下 5 m 减产 200 kg 打球负 1 局 浪费用电$72kW· h$
答案: 答题:
增产 1200 kg —— 减产 200 kg;
节约用电 150$kW·h$ —— 浪费用电 72$kW·h$;
海平面上 1 m —— 海平面下 5 m;
打球胜 3 局 —— 打球负 1 局。
12. 在下表中适当的空格里画“√”.

答案: | |有理数|整数|分数|正数|负数|
|--|--|--|--|--|--|
|$-3.8$|√| |√| |√|
|$0.\dot{3}\dot{4}$|√| |√|√| |
|$-3.1415926$|√| |√| |√|
|$\frac{2}{3}$|√| |√|√| |
|$1000$|√|√| |√| |
|$0$|√|√| | | |
|$2\pi$| | | | | |

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