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7. (1) 画一画,在图①中以$P$为顶点画$\angle P$($\angle P$为锐角)使$\angle P$的两边分别和$\angle 1$的两边平行,在图②中以$P$为顶点画$\angle P$($\angle P$为钝角)使$\angle P$的两边分别和$\angle 1$的两边平行;
(2)量一量,$\angle 1$和$\angle P$的度数,它们之间的数量关系是;
(3)猜一猜,如果一个角的两边另一个角的两边平行,那么这两个角的关系是;
(4)做一做,如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,且这个角为$30°$,求另一个角的度数.

(2)量一量,$\angle 1$和$\angle P$的度数,它们之间的数量关系是;
(3)猜一猜,如果一个角的两边另一个角的两边平行,那么这两个角的关系是;
(4)做一做,如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,且这个角为$30°$,求另一个角的度数.
答案:
(1) 在图①中,以$P$为顶点画$\angle P$,使$\angle P$的两边分别与$\angle 1$的两边平行,且$\angle P$为锐角;在图②中,以$P$为顶点画$\angle P$,使$\angle P$的两边分别与$\angle 1$的两边平行,且$\angle P$为钝角。
(2) $\angle 1$和$\angle P$的度数相等或互补,即$\angle P = \angle 1$或$\angle P = 180° - \angle 1$。
(3) 如果一个角的两边与另一个角的两边平行,那么这两个角相等或互补。
(4) 设已知角为$30°$,则另一个角的度数为$30°$或$150°$。
(1) 在图①中,以$P$为顶点画$\angle P$,使$\angle P$的两边分别与$\angle 1$的两边平行,且$\angle P$为锐角;在图②中,以$P$为顶点画$\angle P$,使$\angle P$的两边分别与$\angle 1$的两边平行,且$\angle P$为钝角。
(2) $\angle 1$和$\angle P$的度数相等或互补,即$\angle P = \angle 1$或$\angle P = 180° - \angle 1$。
(3) 如果一个角的两边与另一个角的两边平行,那么这两个角相等或互补。
(4) 设已知角为$30°$,则另一个角的度数为$30°$或$150°$。
8. 观察表格:

根据表格中的规律解答问题:
(1) 5 条直线两两相交,有个交点,平面被分成块;
(2)$n$条直线两两相交,有个交点,平面被分成块;
(3)应用发现的规律解决问题:一张圆饼切 10 刀(不许重叠),最多可得到块饼.
根据表格中的规律解答问题:
(1) 5 条直线两两相交,有个交点,平面被分成块;
(2)$n$条直线两两相交,有个交点,平面被分成块;
(3)应用发现的规律解决问题:一张圆饼切 10 刀(不许重叠),最多可得到块饼.
答案:
(1)10;16
(2)$\frac{n(n-1)}{2}$;$1+\frac{n(n+1)}{2}$
(3)56
(1)10;16
(2)$\frac{n(n-1)}{2}$;$1+\frac{n(n+1)}{2}$
(3)56
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