2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社七年级数学上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社七年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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**跟踪练习2** 计算:
(1)$(-20) - (+25) + (-17)$;
(2)$\frac{2}{3} + 1\frac{1}{2} - (-\frac{2}{3}) + \frac{1}{6}$。
(1)$(-20) - (+25) + (-17)$;
(2)$\frac{2}{3} + 1\frac{1}{2} - (-\frac{2}{3}) + \frac{1}{6}$。
答案:
2. 【解】(1)原式$=-20-25-17$
$=-45-17$
$=-62$;
(2)原式$=\frac{2}{3}+\frac{2}{3}+\frac{1}{6}+\frac{3}{2}$
$=\frac{8}{6}+\frac{1}{6}+\frac{3}{2}$
$=3$.
$=-45-17$
$=-62$;
(2)原式$=\frac{2}{3}+\frac{2}{3}+\frac{1}{6}+\frac{3}{2}$
$=\frac{8}{6}+\frac{1}{6}+\frac{3}{2}$
$=3$.
【例3】某地一天早晨的气温是$-8^{\circ}C$,中午气温上升了$9^{\circ}C$,下午又下降了$11^{\circ}C$,晚上又下降了$3^{\circ}C$,则晚上的气温为$^{\circ}C$。
答案:
解析 $-8 + 9 - 11 - 3 = -13(^{\circ}C)$。
答案 $-13$
总结 解此类问题要先确定正方向,然后利用正数、负数表示具有相反意义的量,最后进行有理数的加减混合运算。
答案 $-13$
总结 解此类问题要先确定正方向,然后利用正数、负数表示具有相反意义的量,最后进行有理数的加减混合运算。
跟踪练习3 手机移动支付给生活带来了便捷。图2.1-2是张老师2025年5月26日的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),张老师当天收支的最终结果是( )。

A.收入19.00元
B.支出10.00元
C.支出3.00元
D.支出22.00元
A.收入19.00元
B.支出10.00元
C.支出3.00元
D.支出22.00元
答案:
3. C
【解析】$+19-10-12=-3$(元),
即表示支出3元. 故选C.
【解析】$+19-10-12=-3$(元),
即表示支出3元. 故选C.
1. 计算$2 - 3$,结果是(
A.$-1$
B.$-3$
C.$1$
D.$3$
A
)。A.$-1$
B.$-3$
C.$1$
D.$3$
答案:
1. A
2. 算式$\frac{3}{7} - (-\frac{1}{4})$的值是(
A.$\frac{19}{28}$
B.$\frac{5}{28}$
C.$\frac{4}{11}$
D.$\frac{2}{3}$
A
)。A.$\frac{19}{28}$
B.$\frac{5}{28}$
C.$\frac{4}{11}$
D.$\frac{2}{3}$
答案:
2. A
3. 甲、乙两人用简便方法进行计算的过程如下所示,下列判断正确的是(
甲:$(-\frac{7}{8}) - (+\frac{1}{5}) + (-\frac{1}{8}) = [(-\frac{7}{8}) + (-\frac{1}{8})] + (-\frac{1}{5}) = -\frac{6}{5}$。
乙:$11 + (-14) + 19 - (-6) = 11 + 19 + [(-14) + (-6)] = 10$。
A.甲、乙都正确
B.甲、乙都不正确
C.只有甲正确
D.只有乙正确
C
)。甲:$(-\frac{7}{8}) - (+\frac{1}{5}) + (-\frac{1}{8}) = [(-\frac{7}{8}) + (-\frac{1}{8})] + (-\frac{1}{5}) = -\frac{6}{5}$。
乙:$11 + (-14) + 19 - (-6) = 11 + 19 + [(-14) + (-6)] = 10$。
A.甲、乙都正确
B.甲、乙都不正确
C.只有甲正确
D.只有乙正确
答案:
3. C
【解析】根据题意,
甲:$(-\frac{7}{8})-(+\frac{1}{5})+(-\frac{1}{8})=$
$[(-\frac{7}{8})+(-\frac{1}{8})]+(-\frac{1}{5})=-\frac{6}{5}$,故甲正确;
乙:$11+(-14)+19-(-6)=$
$11+19+6-14=22$,故乙错误.
故选C.
【解析】根据题意,
甲:$(-\frac{7}{8})-(+\frac{1}{5})+(-\frac{1}{8})=$
$[(-\frac{7}{8})+(-\frac{1}{8})]+(-\frac{1}{5})=-\frac{6}{5}$,故甲正确;
乙:$11+(-14)+19-(-6)=$
$11+19+6-14=22$,故乙错误.
故选C.
4. 数轴上一点$P$表示的数是$-5$,先把这个点向右移动6个单位长度,再向左移动3个单位长度,则此时点$P$表示的数是
-2
。
答案:
4. $-2$
5. 检查5个足球的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查的结果见表2.1-1。

最接近标准质量的是____号足球;质量最大的足球比质量最小的足球多____g。
最接近标准质量的是____号足球;质量最大的足球比质量最小的足球多____g。
答案:
5. 3 18
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