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1 [2025泉州期末]“若$a^{2}\neq b^{2}$,则$a\neq b$.”用反证法证明这个结论时,应先假设 (
A.$a^{2}= b^{2}$
B.$a = b$
C.$a = -b$
D.$a\neq b$
B
)A.$a^{2}= b^{2}$
B.$a = b$
C.$a = -b$
D.$a\neq b$
答案:
B 反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,结论的反面成立,a≠b的反面是a=b,
∴应先假设a=b.
∴应先假设a=b.
2 [2025福州十九中模拟]我们用反证法证明命题“三角形中不能有两个直角”时,应先假设(
A.三角形中有一个内角是直角
B.三角形中有两个内角是直角
C.三角形中有三个内角是直角
D.三角形中不能有内角是直角
B
)A.三角形中有一个内角是直角
B.三角形中有两个内角是直角
C.三角形中有三个内角是直角
D.三角形中不能有内角是直角
答案:
B
3 [2025洛阳期末]在$\triangle ABC$中,$AB = AC$,求证:$\angle B < 90^{\circ}$.
下面是用反证法证明该命题的四个步骤:
① $\therefore \angle A+\angle B+\angle C>180^{\circ}$,这与三角形的内角和为$180^{\circ}$矛盾.
② $\therefore$假设不成立,$\therefore \angle B < 90^{\circ}$.
③ 在$\triangle ABC$中,假设$\angle B\geq 90^{\circ}$.
④ $\because AB = AC$,$\therefore \angle B= \angle C\geq 90^{\circ}$,即$\angle B+\angle C\geq 180^{\circ}$.
这四个步骤的正确顺序是
下面是用反证法证明该命题的四个步骤:
① $\therefore \angle A+\angle B+\angle C>180^{\circ}$,这与三角形的内角和为$180^{\circ}$矛盾.
② $\therefore$假设不成立,$\therefore \angle B < 90^{\circ}$.
③ 在$\triangle ABC$中,假设$\angle B\geq 90^{\circ}$.
④ $\because AB = AC$,$\therefore \angle B= \angle C\geq 90^{\circ}$,即$\angle B+\angle C\geq 180^{\circ}$.
这四个步骤的正确顺序是
③④①②
. (填序号)
答案:
③④①②
4 [教材P128练习T2变式]用反证法证明:两直线平行,同旁内角互补.

已知:如图,$l_{1}// l_{2}$,$l_{1}$,$l_{2}都被l_{3}$所截.
求证:$\angle 1+\angle 2 = 180^{\circ}$.
证明:假设$\angle 1+\angle 2$
$\because l_{1}// l_{2}$,$\therefore \angle 1$
$\because \angle 1+\angle 2$
$\therefore \angle 3+\angle 2\neq 180^{\circ}$,这和
$\therefore假设\angle 1+\angle 2$
已知:如图,$l_{1}// l_{2}$,$l_{1}$,$l_{2}都被l_{3}$所截.
求证:$\angle 1+\angle 2 = 180^{\circ}$.
证明:假设$\angle 1+\angle 2$
≠
$180^{\circ}$.$\because l_{1}// l_{2}$,$\therefore \angle 1$
=
$\angle 3$.$\because \angle 1+\angle 2$
≠
$180^{\circ}$,$\therefore \angle 3+\angle 2\neq 180^{\circ}$,这和
平角为180°
矛盾,$\therefore假设\angle 1+\angle 2$
≠
$180^{\circ}$不成立,即$\angle 1+\angle 2 = 180^{\circ}$.
答案:
≠ = ≠ 平角为180° ≠
5 [2025平顶山期末]某命题的结论为“$x$,$y$,$z$三个数中至少有一个数为正数”,用反证法证明,假设正确的是 (
A.假设三个数都是正数
B.假设三个数都为非正数
C.假设三个数中至多有一个为负数
D.假设三个数中至多有两个为非正数
B
)A.假设三个数都是正数
B.假设三个数都为非正数
C.假设三个数中至多有一个为负数
D.假设三个数中至多有两个为非正数
答案:
B
6 [新趋势·代数推理]求证:若$a$,$b$都是正整数,$ab能被5$整除,则$a$,$b中至少有一个能被5$整除. (用反证法证明)
答案:
证明:假设a,b中没有一个能被5整除,即a,b都没有因数5,则ab没有因数5,
∴ab不能被5整除,这与已知条件ab能被5整除矛盾,
∴假设不成立,因此a,b中至少有一个能被5整除.
∴ab不能被5整除,这与已知条件ab能被5整除矛盾,
∴假设不成立,因此a,b中至少有一个能被5整除.
7 [推理能力]求证:如果实数$a$,$b满足a^{2}+b^{2}= 0$,那么$a = 0且b = 0$. (用反证法证明)
答案:
证明:假设a≠0或b≠0,则a≠0且b≠0或a≠0且b=0或a=0且b≠0.当a≠0且b≠0时,a²>0,b²>0,
∴a²+b²>0,这与a²+b²=0矛盾.同理可得当a≠0且b=0或a=0且b≠0时,a²+b²>0,这与a²+b²=0矛盾,
∴假设不成立,因此a=0且b=0.
∴a²+b²>0,这与a²+b²=0矛盾.同理可得当a≠0且b=0或a=0且b≠0时,a²+b²>0,这与a²+b²=0矛盾,
∴假设不成立,因此a=0且b=0.
[回顾与思考]什么是勾股定理及其逆定理?反证法的基本思路是什么?
一题练透 “赵爽弦图”的应用
“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理. 如图1所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.


[问题1]设图1中直角三角形的两条直角边长分别为$a$,$b(b > a)$. 若小正方形面积为$5$,$(a + b)^{2}= 21$,求大正方形的面积.
[问题2]若$c = 100$,$b - a = 20$,求每个直角三角形的面积.
[问题3]若图1中大正方形的面积为$24$,小正方形的面积为$4$,现将这四个直角三角形拼成如图2所示的正方形$ABCD$,求正方形$ABCD$的面积.
一题练透 “赵爽弦图”的应用
“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理. 如图1所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.
[问题1]设图1中直角三角形的两条直角边长分别为$a$,$b(b > a)$. 若小正方形面积为$5$,$(a + b)^{2}= 21$,求大正方形的面积.
[问题2]若$c = 100$,$b - a = 20$,求每个直角三角形的面积.
[问题3]若图1中大正方形的面积为$24$,小正方形的面积为$4$,现将这四个直角三角形拼成如图2所示的正方形$ABCD$,求正方形$ABCD$的面积.
答案:
解:[问题1]根据题意,得中间小正方形的边长为b-a,
∴(b-a)²=5,
∴b²-2ab+a²=5①.
∵(a+b)²=21,
∴a²+2ab+b²=21②,①+②得2(a²+b²)=26,
∴大正方形的面积为c²=a²+b²=13.[问题2]根据勾股定理,得a²+b²=c²=100²=10000.
∵b-a=20,
∴(b-a)²=20²,即b²-2ab+a²=400,
∴10000-2ab=400,
∴ab=4800,
∴每个直角三角形的面积为1/2ab=2400.[问题3]
∵题图1中大正方形的面积是24,
∴a²+b²=c²=24.
∵题图1中小正方形的面积是4,
∴(b-a)²=a²+b²-2ab=4,
∴ab=10,
∴题图2中正方形ABCD的面积为c²+4×1/2ab=24+2×10=44.
∴(b-a)²=5,
∴b²-2ab+a²=5①.
∵(a+b)²=21,
∴a²+2ab+b²=21②,①+②得2(a²+b²)=26,
∴大正方形的面积为c²=a²+b²=13.[问题2]根据勾股定理,得a²+b²=c²=100²=10000.
∵b-a=20,
∴(b-a)²=20²,即b²-2ab+a²=400,
∴10000-2ab=400,
∴ab=4800,
∴每个直角三角形的面积为1/2ab=2400.[问题3]
∵题图1中大正方形的面积是24,
∴a²+b²=c²=24.
∵题图1中小正方形的面积是4,
∴(b-a)²=a²+b²-2ab=4,
∴ab=10,
∴题图2中正方形ABCD的面积为c²+4×1/2ab=24+2×10=44.
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