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7. 某同学调查了25名同学“最喜欢的球类项目”,每名同学都选了一个项目,其调查结果如下表,则最喜欢乒乓球的同学有______名,最喜欢足球的同学有______名.
$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline羽毛球 & 乒乓球 & 足球 & \\\hline正正T & 正下 & & \\\hline\end{array}$
$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline羽毛球 & 乒乓球 & 足球 & \\\hline正正T & 正下 & & \\\hline\end{array}$
答案:
8;5
解析:“正正T”表示$5 + 5 + 2 = 12$(羽毛球),“正下”表示$5 + 3 = 8$(乒乓球),足球人数$25 - 12 - 8 = 5$。
解析:“正正T”表示$5 + 5 + 2 = 12$(羽毛球),“正下”表示$5 + 3 = 8$(乒乓球),足球人数$25 - 12 - 8 = 5$。
8. 秋季新学期开学时,红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩全部合格了,现学校随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成了如下不完整的图表:
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline分数段 & 频数 & 频率 \\\hline60 \leq x < 70 & 9 & a \\\hline70 \leq x < 80 & 36 & 0.4 \\\hline80 \leq x < 90 & 27 & b \\\hline90 \leq x \leq 100 & c & 0.2 \\\hline\end{array}$
(1)在表中,$a = $______,$b = $______,$c = $______;
(2)补全频数直方图;
(3)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人?
$\begin{array}{|c|c|c|}\hline分数段 & 频数 & 频率 \\\hline60 \leq x < 70 & 9 & a \\\hline70 \leq x < 80 & 36 & 0.4 \\\hline80 \leq x < 90 & 27 & b \\\hline90 \leq x \leq 100 & c & 0.2 \\\hline\end{array}$
(1)在表中,$a = $______,$b = $______,$c = $______;
(2)补全频数直方图;
(3)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人?
答案:
(1)0.1;0.3;18
(2)略(80≤x<90对应27,90≤x≤100对应18)
(3)400
解析:
(1)总人数$= 36 ÷ 0.4 = 90$,$a = 9 ÷ 90 = 0.1$,$b = 27 ÷ 90 = 0.3$,$c = 90 × 0.2 = 18$。
(3)优秀人数占比$0.3 + 0.2 = 0.5$,$800 × 0.5 = 400$。
(1)0.1;0.3;18
(2)略(80≤x<90对应27,90≤x≤100对应18)
(3)400
解析:
(1)总人数$= 36 ÷ 0.4 = 90$,$a = 9 ÷ 90 = 0.1$,$b = 27 ÷ 90 = 0.3$,$c = 90 × 0.2 = 18$。
(3)优秀人数占比$0.3 + 0.2 = 0.5$,$800 × 0.5 = 400$。
9. 如图,数学课代表用折线图呈现了A、B两名同学最近5次的数学成绩. 由折线图可知,______同学的进步大.
$\begin{array}{cc}A同学5次数学成绩折线图 & B同学5次数学成绩折线图 \\\begin{array}{c}\begin{array}{cccccc}110 & & & & & \\100 & & & & & \\90 & & & \bullet & & \\80 & & \bullet & & \bullet & \\70 & \bullet & & \bullet & & \bullet \\60 & & & & & \\\hline & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ & 次数/次\end{array}\end{array} &\begin{array}{c}\begin{array}{cccccc}100 & & & & & \bullet \\90 & & & & \bullet & \\80 & & & \bullet & & \\70 & & \bullet & & & \\60 & \bullet & & & & \\50 & & & & & \\\hline & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ & 次数/次\end{array}\end{array}\end{array}$
$\begin{array}{cc}A同学5次数学成绩折线图 & B同学5次数学成绩折线图 \\\begin{array}{c}\begin{array}{cccccc}110 & & & & & \\100 & & & & & \\90 & & & \bullet & & \\80 & & \bullet & & \bullet & \\70 & \bullet & & \bullet & & \bullet \\60 & & & & & \\\hline & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ & 次数/次\end{array}\end{array} &\begin{array}{c}\begin{array}{cccccc}100 & & & & & \bullet \\90 & & & & \bullet & \\80 & & & \bullet & & \\70 & & \bullet & & & \\60 & \bullet & & & & \\50 & & & & & \\\hline & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 \\ & 次数/次\end{array}\end{array}\end{array}$
答案:
A
解析:A同学成绩从70逐步提升到90,B同学从60提升到95但A进步幅度更均匀明显(或根据图中趋势判断A进步大)。
解析:A同学成绩从70逐步提升到90,B同学从60提升到95但A进步幅度更均匀明显(或根据图中趋势判断A进步大)。
10. 在“宏扬传统文化,打造书香校园”活动中,学校计划开展四项活动:“A—国学诵读”、“B—演讲”、“C—课本剧”、“D—书法”,要求每位同学必须且只能参加其中一项活动,学校为了解学生的意愿,随机调查了部分学生,结果统计如下:
(1)如图,希望参加活动C占20%,希望参加活动B占15%,则被调查的总人数为______人,扇形统计图中,希望参加活动D所占圆心角为______度;
(2)学校现有800名学生,请根据图中信息,估算全校学生希望参加活动A有多少人?
$\begin{array}{c}调查结果的条形统计图 \\\begin{array}{c}\begin{array}{cccc}30 & & & \\25 & \bullet & & \\20 & | & & \\15 & | & & \bullet \\10 & | & \bullet & \\5 & | & | & \\0 & A & B & C \quad D \\\end{array}\end{array}\end{array}$
(1)如图,希望参加活动C占20%,希望参加活动B占15%,则被调查的总人数为______人,扇形统计图中,希望参加活动D所占圆心角为______度;
(2)学校现有800名学生,请根据图中信息,估算全校学生希望参加活动A有多少人?
$\begin{array}{c}调查结果的条形统计图 \\\begin{array}{c}\begin{array}{cccc}30 & & & \\25 & \bullet & & \\20 & | & & \\15 & | & & \bullet \\10 & | & \bullet & \\5 & | & | & \\0 & A & B & C \quad D \\\end{array}\end{array}\end{array}$
答案:
(1)60;72
(2)360
解析:
(1)C对应12人(条形图),总人数$= 12 ÷ 20\% = 60$;B人数$= 60 × 15\% = 9$,A人数27,D人数$60 - 27 - 9 - 12 = 12$,D占比$12 ÷ 60 = 20\%$,圆心角$20\% × 360^{\circ} = 72^{\circ}$。
(2)A占比$27 ÷ 60 = 45\%$,$800 × 45\% = 360$。
(1)60;72
(2)360
解析:
(1)C对应12人(条形图),总人数$= 12 ÷ 20\% = 60$;B人数$= 60 × 15\% = 9$,A人数27,D人数$60 - 27 - 9 - 12 = 12$,D占比$12 ÷ 60 = 20\%$,圆心角$20\% × 360^{\circ} = 72^{\circ}$。
(2)A占比$27 ÷ 60 = 45\%$,$800 × 45\% = 360$。
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