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例3 (1)下列说法中,正确的为______。(填序号)
①每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;
②在数轴上表示两个不相等的实数的点不相同;
③数轴上的每个点都表示一个有理数;
④数轴上的每个点都表示一个实数,且不同的点所表示的实数也不相等;
⑤有理数与数轴上的点一一对应。
解析:
|序号|理由|结论|
|--|--|--|
|①|每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示|正确|
|②④|数轴上不同的点表示不同的实数|正确|
|③|数轴上的每个点都表示一个实数,实数包括有理数和无理数|不正确|
|⑤|实数与数轴上的点一一对应|不正确|
答案:①②④
(2)将$-2$,$\frac{1}{3}$,0,$\sqrt{2}$,$-\pi$与图中数轴上标有字母的各点对应起来,并用“<”连接这些数。
解:$-2$对应点$B$,$\frac{1}{3}$对应点$D$,0对应点$C$,$\sqrt{2}$对应点$E$,$-\pi$对应点$A$。
由图可知$-\pi<-2<0<\frac{1}{3}<\sqrt{2}$。
①每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;
②在数轴上表示两个不相等的实数的点不相同;
③数轴上的每个点都表示一个有理数;
④数轴上的每个点都表示一个实数,且不同的点所表示的实数也不相等;
⑤有理数与数轴上的点一一对应。
解析:
|序号|理由|结论|
|--|--|--|
|①|每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示|正确|
|②④|数轴上不同的点表示不同的实数|正确|
|③|数轴上的每个点都表示一个实数,实数包括有理数和无理数|不正确|
|⑤|实数与数轴上的点一一对应|不正确|
答案:①②④
(2)将$-2$,$\frac{1}{3}$,0,$\sqrt{2}$,$-\pi$与图中数轴上标有字母的各点对应起来,并用“<”连接这些数。
解:$-2$对应点$B$,$\frac{1}{3}$对应点$D$,0对应点$C$,$\sqrt{2}$对应点$E$,$-\pi$对应点$A$。
由图可知$-\pi<-2<0<\frac{1}{3}<\sqrt{2}$。
答案:
举一反三训练
3 - 1 下列各数中最小的数是( )
A.-1 B.0 C.1 D.$-\sqrt{3}$
3 - 1 下列各数中最小的数是( )
A.-1 B.0 C.1 D.$-\sqrt{3}$
答案:
3-1 D;
3 - 2 如图,数轴上表示实数$\sqrt{10}$的点可能是点( )

A.$M$ B.$N$ C.$P$ D.$Q$
A.$M$ B.$N$ C.$P$ D.$Q$
答案:
3-2 C;[变式题] B;
变式题 (逆向变式)[福建中考]如图,数轴上的点$P$表示下列四个无理数中的一个,这个无理数是( )
A.$-\sqrt{2}$ B.$\sqrt{2}$ C.$\sqrt{5}$ D.$\pi$
3 - 3 [开封期末]如图,正方形$ABCD$的面积为7,$A$是数轴上表示-2的点,以点$A$为圆心,$AB$长为半径画弧,与数轴正半轴交于点$E$,则点$E$所表示的数为________。

A.$-\sqrt{2}$ B.$\sqrt{2}$ C.$\sqrt{5}$ D.$\pi$
3 - 3 [开封期末]如图,正方形$ABCD$的面积为7,$A$是数轴上表示-2的点,以点$A$为圆心,$AB$长为半径画弧,与数轴正半轴交于点$E$,则点$E$所表示的数为________。
答案:
3-3 $-2+\sqrt{7}$;
3 - 4 把下列实数表示在如图所示的数轴上,并比较它们的大小(用“<”连接):
$-\sqrt{3}$,$\sqrt{5}$,$\frac{3}{2}$,$-(-4)$,$-\frac{7}{2}$。

$-\sqrt{3}$,$\sqrt{5}$,$\frac{3}{2}$,$-(-4)$,$-\frac{7}{2}$。
答案:
3-4 解:如图所示.
所以$-\frac{7}{2}<-\sqrt{3}<\frac{3}{2}<\sqrt{5}<-(-4)$
3-4 解:如图所示.
所以$-\frac{7}{2}<-\sqrt{3}<\frac{3}{2}<\sqrt{5}<-(-4)$
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