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例5 [宜城期末]点A位于平面直角坐标系第二象限,到x轴的距离为3,到y轴的距离为5,则点A的坐标是______.
答案:
(-5,3)
变式题 [易错变式][武汉江夏区期中]已知点A在x轴上方,到x轴的距离是3,到y轴的距离是4,那么点A的坐标是______.
答案:
(4,3)或(-4,3)
举一反三训练
5 - 1 [咸宁通山县期末]在平面直角坐标系中,点M在第四象限,到x轴、y轴的距离分别为6,4,则点M的坐标为( )
A. (4,-6)
B. (-4,6)
C. (-6,4)
D. (-6,-4)
5 - 1 [咸宁通山县期末]在平面直角坐标系中,点M在第四象限,到x轴、y轴的距离分别为6,4,则点M的坐标为( )
A. (4,-6)
B. (-4,6)
C. (-6,4)
D. (-6,-4)
答案:
A
5 - 2 [安陆期末]在平面直角坐标系中,x轴上一点P到y轴的距离是2,则点P的坐标是( )
A. (0,2)
B. (2,0)
C. (-2,0)
D. (-2,0)或(2,0)
A. (0,2)
B. (2,0)
C. (-2,0)
D. (-2,0)或(2,0)
答案:
D
5 - 3 [孝感云梦县期末]点A(a,b)到x轴的距离是5,到y轴的距离是6,且a < b,则点A的坐标为______.
答案:
(-6,5)或(-6,−5)
5 - 4 已知点P(2 - a,3a + 6)到两坐标轴的距离相等,求点P的坐标.
答案:
解:由题意,得2−a=3a+6或2−a+3a+6=0,
所以a=−1或a=−4.
当a=−1时,2−a=3,3a+6=3;
当a=−4时,2−a=6,3a+6=−6.
故点P的坐标为(3,3)或(6,−6).
所以a=−1或a=−4.
当a=−1时,2−a=3,3a+6=3;
当a=−4时,2−a=6,3a+6=−6.
故点P的坐标为(3,3)或(6,−6).
例6 [分类讨论思想]已知AB//x轴,点A的坐标为(2,5),且AB = 4,则点B的坐标为______.
思路分析
|AB//x轴|确定点B的纵坐标||
|--|--|--|
|A(2,5)| |
|AB = 4|确定点B的横坐标→写出点B的坐标||
解析:因为AB//x轴,点A的坐标为(2,5),
所以点B的纵坐标为5.
因为AB = 4,所以分以下两种情况讨论:
①若点B在点A的左侧,则点B的横坐标为2 - 4 = -2,所以点B的坐标为(-2,5);
②若点B在点A的右侧,则点B的横坐标为2 + 4 = 6,所以点B的坐标为(6,5).
答案:(-2,5)或(6,5)
解题策略 平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征:
| |特征|图示|
|--|--|--|
|平行于x轴|平行于x轴的直线上,所有点的纵坐标都相同,如图,若AB//x轴,则yA = yB|
|
|平行于y轴|平行于y轴的直线上,所有点的横坐标都相同,如图,若CD//y轴,则xC = xD|![img id=12]|
思路分析
|AB//x轴|确定点B的纵坐标||
|--|--|--|
|A(2,5)| |
|AB = 4|确定点B的横坐标→写出点B的坐标||
解析:因为AB//x轴,点A的坐标为(2,5),
所以点B的纵坐标为5.
因为AB = 4,所以分以下两种情况讨论:
①若点B在点A的左侧,则点B的横坐标为2 - 4 = -2,所以点B的坐标为(-2,5);
②若点B在点A的右侧,则点B的横坐标为2 + 4 = 6,所以点B的坐标为(6,5).
答案:(-2,5)或(6,5)
解题策略 平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征:
| |特征|图示|
|--|--|--|
|平行于x轴|平行于x轴的直线上,所有点的纵坐标都相同,如图,若AB//x轴,则yA = yB|
|平行于y轴|平行于y轴的直线上,所有点的横坐标都相同,如图,若CD//y轴,则xC = xD|![img id=12]|
答案:
举一反三训练
6 - 1 [开放性问题]若点M(3,2)与点N在同一条平行于x轴的直线上,则点N的坐标可以是______(写一个即可).
6 - 1 [开放性问题]若点M(3,2)与点N在同一条平行于x轴的直线上,则点N的坐标可以是______(写一个即可).
答案:
(-1,2)(答案不唯一,纵坐标为2即可)
6 - 2 已知点A(m + 1,-2)和点B(3,m - 1).
(1)若直线AB//x轴,则点A的坐标为______;
(2)若直线AB//y轴,则点B的坐标为______.
(1)若直线AB//x轴,则点A的坐标为______;
(2)若直线AB//y轴,则点B的坐标为______.
答案:
(1)(0,−2)
(2)(3,1)
(1)(0,−2)
(2)(3,1)
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