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例1 把下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号连接:
$-\frac{5}{2}$,3,-4,0,-1.5,$\frac{9}{2}$.
【思路导析】将数标在数轴上,根据数在数轴上从左到右的排列顺序比较大小.
【请你解答】
$-\frac{5}{2}$,3,-4,0,-1.5,$\frac{9}{2}$.
【思路导析】将数标在数轴上,根据数在数轴上从左到右的排列顺序比较大小.
【请你解答】
答案:
例2 比较下列各组数的大小:
(1)$-\frac{5}{6}$与$-\frac{4}{5}$;(2)$-(-\frac{2}{3})$与$-|-2|$.
【思路导析】对于(1)先求出两数的绝对值,再比较绝对值的大小,最后作出判断:两个负数,绝对值大的反而小.
【请你解答】
(1)$-\frac{5}{6}$与$-\frac{4}{5}$;(2)$-(-\frac{2}{3})$与$-|-2|$.
【思路导析】对于(1)先求出两数的绝对值,再比较绝对值的大小,最后作出判断:两个负数,绝对值大的反而小.
【请你解答】
答案:
例3 某地果农的水果销售遇到严峻的问题,政府搭建网络线上销售平台帮助果农出售水果.在销售其中一种“牛奶”草莓时,选中一家水果超市统计了一个月(按四周计算)的实际销售情况.售价为每千克10元.现以每周的销售量300kg为标准,超过或不足的数量分别用正数、负数来表示,记录如表:
| |第一周|第二周|第三周|第四周|
|--|--|--|--|--|
|相对于标准销售量/kg| -10 | +10 | +20 | +100 |
(1)在这个月内,“牛奶”草莓销量最高的是第______周,这一周的销售量是______千克.
(2)这个月“牛奶”草莓实际销量是多少千克?
(3)已知这种“牛奶”草莓的进价是每千克8元,则这家水果超市本月实际销售“牛奶”草莓的利润是多少元?
【思路导析】将“牛奶”草莓销量的比较转化为超过或不足的数量的比较.
【规范解答】(1)$\because -10<10<20<100$,
$\therefore$“牛奶”草莓销量最高的是第四周.
第四周的销量为$300 + 100 = 400$(千克).
故答案为四,400.
(2)$(300 - 10)+(300 + 10)+(300 + 20)+(300 + 100)=1320$(千克).
所以这个月“牛奶”草莓实际销量是1320千克.
(3)$1320×(10 - 8)=2640$(元).
所以这家水果超市本月实际销售“牛奶”草莓的利润是2640元.
| |第一周|第二周|第三周|第四周|
|--|--|--|--|--|
|相对于标准销售量/kg| -10 | +10 | +20 | +100 |
(1)在这个月内,“牛奶”草莓销量最高的是第______周,这一周的销售量是______千克.
(2)这个月“牛奶”草莓实际销量是多少千克?
(3)已知这种“牛奶”草莓的进价是每千克8元,则这家水果超市本月实际销售“牛奶”草莓的利润是多少元?
【思路导析】将“牛奶”草莓销量的比较转化为超过或不足的数量的比较.
【规范解答】(1)$\because -10<10<20<100$,
$\therefore$“牛奶”草莓销量最高的是第四周.
第四周的销量为$300 + 100 = 400$(千克).
故答案为四,400.
(2)$(300 - 10)+(300 + 10)+(300 + 20)+(300 + 100)=1320$(千克).
所以这个月“牛奶”草莓实际销量是1320千克.
(3)$1320×(10 - 8)=2640$(元).
所以这家水果超市本月实际销售“牛奶”草莓的利润是2640元.
答案:
有理数a,b在数轴上的位置如图1.2 - 11所示,则下列选项正确的是( )
A.$a>b$
B.$|a|>|b|$
C.$-a>b$
D.$a>-b$
A.$a>b$
B.$|a|>|b|$
C.$-a>b$
D.$a>-b$
答案:
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