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1. 解方程 $2x - 1 = x + 3$,移项得 $2x$ $\underline{\quad\quad}$ $= 3$ $\underline{\quad\quad}$。合并同类项,得 $\underline{\quad\quad}$ $=$ $\underline{\quad\quad}$。
答案:
2. $5x - 2x = -9$,则 $x =$ $\underline{\quad\quad}$。
答案:
3. (1) 对于方程 $8x + 6x - 10x = 6$,合并后的结果是( )
A. $3x = 6$
B. $2x = 6$
C. $4x = 6$
D. $8x = 6$
(2) 下列变形属于移项的是( )
A. $2x = -4$,得 $x = -2$
B. $5x = 7x + 2$,得 $5x - 7x = 2$
C. $2x + 8 - 3x = 5$,得 $2x + 3x - 8 = 5$
D. $5x - 7x = 17$,得 $-2x = 17$
A. $3x = 6$
B. $2x = 6$
C. $4x = 6$
D. $8x = 6$
(2) 下列变形属于移项的是( )
A. $2x = -4$,得 $x = -2$
B. $5x = 7x + 2$,得 $5x - 7x = 2$
C. $2x + 8 - 3x = 5$,得 $2x + 3x - 8 = 5$
D. $5x - 7x = 17$,得 $-2x = 17$
答案:
4. 如果 $x = m$ 是方程 $\frac{1}{2}x - m = 1$ 的解,那么 $m$ 的值是( )
A.$0$
B.$2$
C.$-2$
D.$-6$
A.$0$
B.$2$
C.$-2$
D.$-6$
答案:
5. 解下面的方程,结果正确的是( )
A.方程 $4 = 3x - 4x$ 的解为 $x = 4$
B.方程 $\frac{3}{2}x = \frac{1}{3}$ 的解为 $x = 2$
C.方程 $32 = 8x$ 的解为 $x = \frac{1}{4}$
D.方程 $1 - 4 = \frac{1}{3}x$ 的解为 $x = -9$
A.方程 $4 = 3x - 4x$ 的解为 $x = 4$
B.方程 $\frac{3}{2}x = \frac{1}{3}$ 的解为 $x = 2$
C.方程 $32 = 8x$ 的解为 $x = \frac{1}{4}$
D.方程 $1 - 4 = \frac{1}{3}x$ 的解为 $x = -9$
答案:
6. 如果 $5m^{2a - 1}n$ 与 $8m^{a + 2}n^{b - 1}$ 是同类项,那么 $a + b$ 等于( )
A.$3$
B.$4$
C.$5$
D.$6$
A.$3$
B.$4$
C.$5$
D.$6$
答案:
7. 一元一次方程 $\frac{x}{3×4} + \frac{x}{4×5} + \frac{x}{5×6} + \frac{x}{6×7} = 4$ 的解为( )
A.$30$
B.$24$
C.$21$
D.$12$
A.$30$
B.$24$
C.$21$
D.$12$
答案:
8. 解下列方程:
(1) $2x - 8 = 10 - 3x$;
(2) $\frac{7}{3}y - 1 = \frac{2}{3}y + 4$。
(1) $2x - 8 = 10 - 3x$;
(2) $\frac{7}{3}y - 1 = \frac{2}{3}y + 4$。
答案:
9. 若新规定这样一种运算法则:$a * b = a^{2} + 2ab$,如 $3 * (-2) = 3^{2} + 2×3×(-2) = -3$。
(1) 求 $(-2) * 3$ 的值;
(2) 若 $(-5) * x = -2 - x$,求 $x$ 的值。
(1) 求 $(-2) * 3$ 的值;
(2) 若 $(-5) * x = -2 - x$,求 $x$ 的值。
答案:
10. 阅读材料
问题:怎样将 $0.\dot{8}$ 表示成分数?
小明的探究过程如下:
设 $x = 0.\dot{8}$ ①,则 $10x = 10×0.\dot{8}$ ②,
即 $10x = 8.\dot{8}$ ③,$10x = 8 + 0.\dot{8}$ ④,
即 $10x = 8 + x$ ⑤,
所以 $10x - x = 8 + x - x$ ⑥,
$9x = 8$ ⑦,
$x = \frac{8}{9}$ ⑧。
根据以上信息,回答下列问题:
(1) 从步骤①到步骤②,变形的依据是 $\underline{\quad\quad}$,从步骤⑤到步骤⑥,变形的依据是 $\underline{\quad\quad}$(填“等式的性质 1”或“等式的性质 2”);
(2) 仿照材料中的探究过程,请你将 $0.\dot{3}$ 表示成分数的形式。
问题:怎样将 $0.\dot{8}$ 表示成分数?
小明的探究过程如下:
设 $x = 0.\dot{8}$ ①,则 $10x = 10×0.\dot{8}$ ②,
即 $10x = 8.\dot{8}$ ③,$10x = 8 + 0.\dot{8}$ ④,
即 $10x = 8 + x$ ⑤,
所以 $10x - x = 8 + x - x$ ⑥,
$9x = 8$ ⑦,
$x = \frac{8}{9}$ ⑧。
根据以上信息,回答下列问题:
(1) 从步骤①到步骤②,变形的依据是 $\underline{\quad\quad}$,从步骤⑤到步骤⑥,变形的依据是 $\underline{\quad\quad}$(填“等式的性质 1”或“等式的性质 2”);
(2) 仿照材料中的探究过程,请你将 $0.\dot{3}$ 表示成分数的形式。
答案:
11. 我们规定:若关于 $x$ 的一元一次方程 $ax = b$ 的解为 $x = b + a$,则称该方程为“和解方程”。例如:方程 $2x = -4$ 的解为 $x = -2$,而 $-2 = -4 + 2$,则方程 $2x = -4$ 为“和解方程”。
请根据上述规定解答下列问题:
(1) 已知关于 $x$ 的一元一次方程 $3x = m$ 是“和解方程”,求 $m$ 的值;
(2) 已知关于 $x$ 的一元一次方程 $-2x = mn + n$ 是“和解方程”,并且它的解是 $x = n$,求 $m$,$n$ 的值。
请根据上述规定解答下列问题:
(1) 已知关于 $x$ 的一元一次方程 $3x = m$ 是“和解方程”,求 $m$ 的值;
(2) 已知关于 $x$ 的一元一次方程 $-2x = mn + n$ 是“和解方程”,并且它的解是 $x = n$,求 $m$,$n$ 的值。
答案:
12. (1) 将下列方程化成最简形式:$ax = b$。
① $2x + 5 = 3x + 1$;② $5x + 1 = 2x - 1$;
③ $5x - 6 = 8 + 5x$;④ $2x + 5 = \frac{1}{2}(4x + 10)$。
(2) 你能通过这些最简形式,判断以上各方程是否有解吗?若有解,试求出它的解;若没有解,请说明理由。
(3) 在 (2) 的启示下,试对关于 $x$ 的方程 $ax = b$(其中 $a$,$b$ 为任意有理数)的解的情况进行讨论。
① $2x + 5 = 3x + 1$;② $5x + 1 = 2x - 1$;
③ $5x - 6 = 8 + 5x$;④ $2x + 5 = \frac{1}{2}(4x + 10)$。
(2) 你能通过这些最简形式,判断以上各方程是否有解吗?若有解,试求出它的解;若没有解,请说明理由。
(3) 在 (2) 的启示下,试对关于 $x$ 的方程 $ax = b$(其中 $a$,$b$ 为任意有理数)的解的情况进行讨论。
答案:
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