2025年金版新学案高中数学选择性必修第一册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版新学案高中数学选择性必修第一册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 对于两条不重合的直线 $ l_1 $,$ l_2 $,倾斜角分别为 $ \alpha_1 $,$ \alpha_2 $,斜率存在时斜率分别为 $ k_1 $,$ k_2 $。则对应关系如下:

$k_1 = k_2$
答案:
1.$k_1 = k_2$
2. 对于两条不重合的直线 $ l_1: y = k_1x + b_1 $ 和 $ l_2: y = k_2x + b_2 $(其中 $ b_1 \neq b_2 $),则 $ l_1 // l_2 \Leftrightarrow $
$k_1 = k_2$
。
答案:
2.$k_1 = k_2$
3. 若直线 $ l_1 $ 与直线 $ l_2 $ 的斜率都不存在,则它们都是倾斜角为
[微提醒] (1)$ l_1 // l_2 \Leftrightarrow k_1 = k_2 $ 成立的前提:两条直线 $ l_1 $,$ l_2 $ 的斜率都存在,分别为 $ k_1 $,$ k_2 $;直线 $ l_1 $,$ l_2 $ 不重合。
(2)两条直线平行与斜率之间的关系:
$ l_1 // l_2 \Leftrightarrow \begin{cases} k_1 = k_2, b_1 \neq b_2, \\ 两条直线的斜率都不存在. \end{cases} $
[微思考] 对于两条不重合的直线 $ l_1: A_1x + B_1y + C_1 = 0 $ 和 $ l_2: A_2x + B_2y + C_2 = 0 $,可否用它们的法向量 $ \boldsymbol{n}_1 = (A_1, B_1) $,$ \boldsymbol{n}_2 = (A_2, B_2) $ 来判断这两条直线是否平行呢?
$\frac{\pi}{2}$
的直线,从而它们互相平行或重合
。[微提醒] (1)$ l_1 // l_2 \Leftrightarrow k_1 = k_2 $ 成立的前提:两条直线 $ l_1 $,$ l_2 $ 的斜率都存在,分别为 $ k_1 $,$ k_2 $;直线 $ l_1 $,$ l_2 $ 不重合。
(2)两条直线平行与斜率之间的关系:
$ l_1 // l_2 \Leftrightarrow \begin{cases} k_1 = k_2, b_1 \neq b_2, \\ 两条直线的斜率都不存在. \end{cases} $
[微思考] 对于两条不重合的直线 $ l_1: A_1x + B_1y + C_1 = 0 $ 和 $ l_2: A_2x + B_2y + C_2 = 0 $,可否用它们的法向量 $ \boldsymbol{n}_1 = (A_1, B_1) $,$ \boldsymbol{n}_2 = (A_2, B_2) $ 来判断这两条直线是否平行呢?
能,$l_1 // l_2 \Leftrightarrow A_1B_2 - A_2B_1 = 0$.
答案:
3.$\frac{\pi}{2}$ 平行或重合
[微思考] 能,$l_1 // l_2 \Leftrightarrow A_1B_2 - A_2B_1 = 0$.
[微思考] 能,$l_1 // l_2 \Leftrightarrow A_1B_2 - A_2B_1 = 0$.
典例 1 (链教材 P17 例 16)判断下列各组直线是否平行,并说明理由:
(1)$ l_1: y = 2x + 3 $,$ l_2: 2x - y + 5 = 0 $;
(2)$ l_1: y = 2x + 1 $,$ l_2: x - 2y = 0 $;
(3)$ l_1: x = 2000 $,$ l_2: x = 2025 $;
(4)$ l_1: y = 2x + 1 $,$ l_2: 2x - y + 1 = 0 $。
(1)$ l_1: y = 2x + 3 $,$ l_2: 2x - y + 5 = 0 $;
(2)$ l_1: y = 2x + 1 $,$ l_2: x - 2y = 0 $;
(3)$ l_1: x = 2000 $,$ l_2: x = 2025 $;
(4)$ l_1: y = 2x + 1 $,$ l_2: 2x - y + 1 = 0 $。
答案:
典例1 解:设两直线$l_1,l_2$的斜率分别为$k_1,k_2$,在$y$轴上的截距分别为$b_1,b_2$.
(1)因为$k_1 = k_2 = 2,b_1 = 3,b_2 = 5,b_1 \neq b_2$,所以$l_1 // l_2$.
(2)因为$k_1 = 2,k_2 = \frac{1}{2},k_1 \neq k_2$,所以$l_1$与$l_2$不平行.
(3)由两直线的方程可知,$l_1 // y$轴,$l_2 // y$轴,且两直线在$x$轴上的截距不相等,所以$l_1 // l_2$.
(4)因为$k_1 = k_2 = 2,b_1 = b_2 = 1$,所以$l_1$与$l_2$重合.
(1)因为$k_1 = k_2 = 2,b_1 = 3,b_2 = 5,b_1 \neq b_2$,所以$l_1 // l_2$.
(2)因为$k_1 = 2,k_2 = \frac{1}{2},k_1 \neq k_2$,所以$l_1$与$l_2$不平行.
(3)由两直线的方程可知,$l_1 // y$轴,$l_2 // y$轴,且两直线在$x$轴上的截距不相等,所以$l_1 // l_2$.
(4)因为$k_1 = k_2 = 2,b_1 = b_2 = 1$,所以$l_1$与$l_2$重合.
对点练 1. 根据下列给定的条件,判断直线 $ l_1 $ 与直线 $ l_2 $ 的位置关系:
(1)$ l_1 $ 经过点 $ A(2, 1) $,$ B(-3, 5) $,$ l_2 $ 经过点 $ C(3, -3) $,$ D(8, -7) $;
(2)$ l_1 $ 的倾斜角为 $ 60° $,$ l_2 $ 经过点 $ M(3, 2\sqrt{3}) $,$ N(-2, -3\sqrt{3}) $。
(1)$ l_1 $ 经过点 $ A(2, 1) $,$ B(-3, 5) $,$ l_2 $ 经过点 $ C(3, -3) $,$ D(8, -7) $;
(2)$ l_1 $ 的倾斜角为 $ 60° $,$ l_2 $ 经过点 $ M(3, 2\sqrt{3}) $,$ N(-2, -3\sqrt{3}) $。
答案:
对点练1.解:
(1)由题意知$k_1 = \frac{5 - 1}{-3 - 2} = -\frac{4}{5},k_2 = \frac{-7 + 3}{8 - 3} = -\frac{4}{5}$,
所以$l_1$与$l_2$平行或重合.
需进一步研究$A,B,C,D$四点是否共线,
因为$k_{BC} = \frac{5 - (-3)}{-3 - 3} = -\frac{4}{3} \neq -\frac{4}{5}$,
所以$A,B,C,D$四点不共线,所以$l_1 // l_2$.
(2)由题意知$k_1 = \tan 60° = \sqrt{3},k_2 = \frac{-3\sqrt{3} - 2\sqrt{3}}{-2 - 3} = \sqrt{3}$,
因为$k_1 = k_2$,所以$l_1 // l_2$,或$l_1$与$l_2$重合.
(1)由题意知$k_1 = \frac{5 - 1}{-3 - 2} = -\frac{4}{5},k_2 = \frac{-7 + 3}{8 - 3} = -\frac{4}{5}$,
所以$l_1$与$l_2$平行或重合.
需进一步研究$A,B,C,D$四点是否共线,
因为$k_{BC} = \frac{5 - (-3)}{-3 - 3} = -\frac{4}{3} \neq -\frac{4}{5}$,
所以$A,B,C,D$四点不共线,所以$l_1 // l_2$.
(2)由题意知$k_1 = \tan 60° = \sqrt{3},k_2 = \frac{-3\sqrt{3} - 2\sqrt{3}}{-2 - 3} = \sqrt{3}$,
因为$k_1 = k_2$,所以$l_1 // l_2$,或$l_1$与$l_2$重合.
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