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18. (本题6分)已知$A = 3x^2 - x + 2y - 4xy$,$B = 2x^2 - 3x - y + xy$。
(1)化简$2A - 3B$。
(2)当$x + y = \frac{6}{7}$,$xy = -1$时,求$2A - 3B$的值。
(1)化简$2A - 3B$。
(2)当$x + y = \frac{6}{7}$,$xy = -1$时,求$2A - 3B$的值。
答案:
18.
(1)$2A - 3B = 2(3x^2 - x + 2y - 4xy) - 3(2x^2 - 3x - y + xy) = 6x^2 - 2x + 4y - 8xy - 6x^2 + 9x + 3y - 3xy = 7x + 7y - 11xy$。
(2)当$x + y = \frac {6}{7},xy = -1$时,$2A - 3B = 7(x + y) - 11xy = 7×\frac {6}{7} - 11×(-1) = 17$。
(1)$2A - 3B = 2(3x^2 - x + 2y - 4xy) - 3(2x^2 - 3x - y + xy) = 6x^2 - 2x + 4y - 8xy - 6x^2 + 9x + 3y - 3xy = 7x + 7y - 11xy$。
(2)当$x + y = \frac {6}{7},xy = -1$时,$2A - 3B = 7(x + y) - 11xy = 7×\frac {6}{7} - 11×(-1) = 17$。
19. (本题6分)数学课上,老师设计了一个数学游戏:若两个多项式相减的结果等于第三个多项式,则称这三个多项式为“友好多项式”。甲、乙、丙、丁四位同学各有一张多项式卡片,下面是甲、乙、丙、丁四位同学的对话:
请根据对话解答下列问题:

(1)判断甲、乙、丙三位同学的多项式是否为“友好多项式”,并说明理由。
(2)丁的多项式是什么(请直接写出所有答案)?
请根据对话解答下列问题:
(1)判断甲、乙、丙三位同学的多项式是否为“友好多项式”,并说明理由。
(2)丁的多项式是什么(请直接写出所有答案)?
答案:
19.
(1)甲、乙、丙三位同学的多项式是“友好多项式”。
理由如下:因为$3x^2 - x + 1 - (2x^2 - 3x - 2) = 3x^2 - x + 1 - 2x^2 + 3x + 2 = x^2 + 2x + 3$,所以甲、乙、丙三位同学的多项式是“友好多项式”。
(2)$5x^2 - 4x - 1$或$x^2 + 2x + 3$或$-x^2 - 2x - 3$。
(1)甲、乙、丙三位同学的多项式是“友好多项式”。
理由如下:因为$3x^2 - x + 1 - (2x^2 - 3x - 2) = 3x^2 - x + 1 - 2x^2 + 3x + 2 = x^2 + 2x + 3$,所以甲、乙、丙三位同学的多项式是“友好多项式”。
(2)$5x^2 - 4x - 1$或$x^2 + 2x + 3$或$-x^2 - 2x - 3$。
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