第91页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
6. 九年级(1)班和(2)班各推选10名同学进行投篮比赛,按照比赛规则,每人各投了10个球,两个班级同学的进球数统计如下表:

请根据表中的数据回答问题:
(1)分别求(1)班和(2)班同学进球数的平均数、众数、中位数.
(2)如果要从这两个班中选出一个班代表本年级参加学校的投篮比赛,争取夺得总进球数团体第一名,你认为应该选择哪个班? 如果要争取个人进球数进入学校前三名,你认为应该选择哪个班?
请根据表中的数据回答问题:
(1)分别求(1)班和(2)班同学进球数的平均数、众数、中位数.
(2)如果要从这两个班中选出一个班代表本年级参加学校的投篮比赛,争取夺得总进球数团体第一名,你认为应该选择哪个班? 如果要争取个人进球数进入学校前三名,你认为应该选择哪个班?
答案:
(1)(1)班:
平均数:$\frac{5×3 + 7×4 + 8×1 + 9×1 + 10×1}{10} = \frac{70}{10} = 7$;
众数:7(出现4次,次数最多);
中位数:数据排序为5,5,5,7,7,7,7,8,9,10,第5、6个数均为7,中位数$\frac{7+7}{2}=7$。
(2)班:
平均数:$\frac{5×2 + 7×5 + 8×2 + 9×1}{10} = \frac{70}{10} = 7$;
众数:7(出现5次,次数最多);
中位数:数据排序为5,5,7,7,7,7,7,8,8,9,第5、6个数均为7,中位数$\frac{7+7}{2}=7$。
(2) 团体第一名:选择(2)班(两班总进球数相同,(2)班方差较小,成绩更稳定);
个人前三名:选择(1)班((1)班最高进球数10个,高于(2)班最高9个)。
(1)(1)班:
平均数:$\frac{5×3 + 7×4 + 8×1 + 9×1 + 10×1}{10} = \frac{70}{10} = 7$;
众数:7(出现4次,次数最多);
中位数:数据排序为5,5,5,7,7,7,7,8,9,10,第5、6个数均为7,中位数$\frac{7+7}{2}=7$。
(2)班:
平均数:$\frac{5×2 + 7×5 + 8×2 + 9×1}{10} = \frac{70}{10} = 7$;
众数:7(出现5次,次数最多);
中位数:数据排序为5,5,7,7,7,7,7,8,8,9,第5、6个数均为7,中位数$\frac{7+7}{2}=7$。
(2) 团体第一名:选择(2)班(两班总进球数相同,(2)班方差较小,成绩更稳定);
个人前三名:选择(1)班((1)班最高进球数10个,高于(2)班最高9个)。
7. 超市货架上有一批大小不一的鸡蛋,某顾客从中选购了部分大小均匀的鸡蛋,设货架上原有鸡蛋质量的平均数和方差分别为$\overline{x}$g,$s^{2}$g²,该顾客选购的鸡蛋质量的平均数和方差分别为$\overline{x}_{1}$g,$s_{1}^{2}$g²,则下列结论一定成立的是 ()
A.$\overline{x}<\overline{x}_{1}$
B.$\overline{x}>\overline{x}_{1}$
C.$s^{2}>s_{1}^{2}$
D.$s^{2}<s_{1}^{2}$
A.$\overline{x}<\overline{x}_{1}$
B.$\overline{x}>\overline{x}_{1}$
C.$s^{2}>s_{1}^{2}$
D.$s^{2}<s_{1}^{2}$
答案:
C
8. 在某旅游景区上山的一条小路上有一些断断续续的台阶.如图所示为其中的甲、乙两段台阶的示意图,图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm).请你用所学过的统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:
(1)两段台阶有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶走起来更舒服? 为什么?
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.

(1)两段台阶有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶走起来更舒服? 为什么?
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.
答案:
(1)
相同点:
$\bar{x}_{甲}=\frac{15 + 16 + 16 + 14 + 14 + 15}{6}=\frac{90}{6} = 15$,$\bar{x}_{乙}=\frac{11 + 15 + 18 + 17 + 10 + 19}{6}=\frac{90}{6}=15$,所以$\bar{x}_{甲}=\bar{x}_{乙}$。
甲数据中位数为$\frac{15 + 15}{2}=15$,乙数据中位数为$\frac{15 + 17}{2}=16$。
$s_{甲}^{2}=\frac{[(15 - 15)^{2}×2+(16 - 15)^{2}×2+(14 - 15)^{2}×2]}{6}=\frac{0 + 2 + 2}{6}=\frac{2}{3}$,
$s_{乙}^{2}=\frac{[(11 - 15)^{2}+(15 - 15)^{2}+(18 - 15)^{2}+(17 - 15)^{2}+(10 - 15)^{2}+(19 - 15)^{2}]}{6}=\frac{16 + 0 + 9 + 4 + 25 + 16}{6}=\frac{70}{6}=\frac{35}{3}$,所以$s_{甲}^{2}<s_{乙}^{2}$。
甲的极差为$16 - 14 = 2$,乙的极差为$19 - 10 = 9$。
相同点是甲、乙两段台阶高度的平均数相同;不同点是甲段台阶高度的方差小于乙段台阶高度的方差,甲的极差小于乙的极差,甲的中位数小于乙的中位数。
(2)
甲段台阶走起来更舒服。因为根据方差的意义,方差越小,数据越稳定,甲段台阶高度的方差小,各台阶高度相对更接近,走起来更平稳、舒服。
(3)
对甲段:使每个台阶高度均为$15cm$(答案不唯一,合理整修使方差更小即可);对乙段:使每个台阶高度尽量接近$15cm$ (合理整修使方差变小即可)。
(1)
相同点:
$\bar{x}_{甲}=\frac{15 + 16 + 16 + 14 + 14 + 15}{6}=\frac{90}{6} = 15$,$\bar{x}_{乙}=\frac{11 + 15 + 18 + 17 + 10 + 19}{6}=\frac{90}{6}=15$,所以$\bar{x}_{甲}=\bar{x}_{乙}$。
甲数据中位数为$\frac{15 + 15}{2}=15$,乙数据中位数为$\frac{15 + 17}{2}=16$。
$s_{甲}^{2}=\frac{[(15 - 15)^{2}×2+(16 - 15)^{2}×2+(14 - 15)^{2}×2]}{6}=\frac{0 + 2 + 2}{6}=\frac{2}{3}$,
$s_{乙}^{2}=\frac{[(11 - 15)^{2}+(15 - 15)^{2}+(18 - 15)^{2}+(17 - 15)^{2}+(10 - 15)^{2}+(19 - 15)^{2}]}{6}=\frac{16 + 0 + 9 + 4 + 25 + 16}{6}=\frac{70}{6}=\frac{35}{3}$,所以$s_{甲}^{2}<s_{乙}^{2}$。
甲的极差为$16 - 14 = 2$,乙的极差为$19 - 10 = 9$。
相同点是甲、乙两段台阶高度的平均数相同;不同点是甲段台阶高度的方差小于乙段台阶高度的方差,甲的极差小于乙的极差,甲的中位数小于乙的中位数。
(2)
甲段台阶走起来更舒服。因为根据方差的意义,方差越小,数据越稳定,甲段台阶高度的方差小,各台阶高度相对更接近,走起来更平稳、舒服。
(3)
对甲段:使每个台阶高度均为$15cm$(答案不唯一,合理整修使方差更小即可);对乙段:使每个台阶高度尽量接近$15cm$ (合理整修使方差变小即可)。
查看更多完整答案,请扫码查看