2025年新课程助学丛书物理九年级全一册人教版


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《2025年新课程助学丛书物理九年级全一册人教版》

例1(2024·吉林四平模拟)小明用图甲、乙所示装置比较“不同物质吸热的情况”,用两个相同的酒精灯同时对液体A、B加热,每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。

(1)实验时,应选取
质量
相同、初温相同的A、B两种不同液体,当对A、B液体都加热三分钟时,液体吸收的热量分别为$Q_A$、$Q_B$,则$Q_A$
等于
(选填“大于”“等于”或“小于”)$Q_B$。
(2)根据实验数据,小明绘制出的温度与时间的关系图像如图丙所示,则液体
B
(选填“A”或“B”)的吸热能力更强。
答案:
(1)质量 等于
(2)B
1.(2024·江苏泰州一模)小明为探究“不同物质吸热升温的现象”,采取以下实验研究。

(1)图甲装置中,两个酒精灯要控制
火焰的大小
(选填“灯内的酒精量”或“火焰的大小”)相同,这样做的道理是
使水和煤油在相同时间内吸热相同的热量
。该实验通过
加热时间
来反映水和煤油吸收热量的多少,此研究方法是
转换法

(2)实验时,对初温和
质量
相同的水和煤油加热,并记录相关数据。
(3)将水和煤油的温度随时间的变化绘成图乙,由图可知
吸热能力更强。
(4)为了进一步探究物质的吸热能力还与哪些因素有关,小明对一定质量的冰加热,测量并绘出的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析可知,物质的吸热能力还与物质的
状态
有关。
答案: 1.
(1)火焰的大小 使水和煤油在相同时间内吸热相同的热量 加热时间 转换法
(2)质量
(3)水
(4)状态

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