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1. 小明参加学校举行的“保护环境”主题演讲比赛,五位评委给出的评分分别为 90,85,80,90,95,则这组数据的中位数和众数分别是(
A.80,90
B.90,90
C.90,85
D.90,95
B
)A.80,90
B.90,90
C.90,85
D.90,95
答案:
1.B
2. (2023·盘锦)为了解全市中学生的视力情况,随机抽取某校 50 名学生的视力情况作为其中一个样本,整理样本数据如图。则这 50 名学生视力情况的中位数和众数分别是(

A.4.8,4.8
B.13,13
C.4.7,13
D.13,4.8
D
)A.4.8,4.8
B.13,13
C.4.7,13
D.13,4.8
答案:
2.D
3. (2025 春·汉阳区期末)有五个数,它们的平均数是 139。如果把它们按从小到大的顺序排列起来,前三个数的平均数是 128,后三个数的平均数是 149,那么这五个数的中位数是(
A.135
B.136
C.137
D.138
B
)A.135
B.136
C.137
D.138
答案:
3.B
4. 为了落实“双减”政策,提倡课内高效学习,课外时间归还学生。“鸿志”班为了激发学生学习热情,提高学习成绩,采用分组学习方案,每 7 人分为一小组。经过半个学期的学习,在模拟测试中,某小组 7 人的成绩分别为 98,94,92,88,95,98,100(单位:分)。
(1) 该小组学生成绩的中位数是
(2) 若成绩 95 分(含 95 分)以上评为优秀,求该小组成员成绩的平均分和优秀率(百分率保留整数)。
(1) 该小组学生成绩的中位数是
95
分,众数是98
分;(2) 若成绩 95 分(含 95 分)以上评为优秀,求该小组成员成绩的平均分和优秀率(百分率保留整数)。
答案:
4.
(1)95,98
(2)95分 57%
(1)95,98
(2)95分 57%
5. (2023·安徽)在端午节来临之际,某校七、八年级开展了一次“包粽子”实践活动,对学生的活动情况按 10 分制进行评分,成绩(单位:分)均为不低于 6 的整数。为了解这次活动的效果,现从这两个年级各随机抽取 10 名学生的活动成绩作为样本进行整理,并绘制统计图表,部分信息如下:
八年级 10 名学生活动成绩统计表

已知八年级 10 名学生活动成绩的中位数为 8.5 分。
请根据以上信息,完成下列问题:
(1) 样本中,七年级活动成绩为 7 分的学生数是
(2) $ a = $
(3) 若认定活动成绩不低于 9 分为“优秀”,根据样本数据,判断本次活动中优秀率高的年级是否平均成绩也高,并说明理由。

八年级 10 名学生活动成绩统计表
已知八年级 10 名学生活动成绩的中位数为 8.5 分。
请根据以上信息,完成下列问题:
(1) 样本中,七年级活动成绩为 7 分的学生数是
1
,七年级活动成绩的众数为8
分;(2) $ a = $
2
,$ b = $3
;(3) 若认定活动成绩不低于 9 分为“优秀”,根据样本数据,判断本次活动中优秀率高的年级是否平均成绩也高,并说明理由。
答案:
5.
(1)1,8;
(2)2,3;
(3)不是,理由如下:
七年级的优秀率为$\frac{2 + 2}{10} × 100\% = 40\%, $
八年级的优秀率为$\frac{3 + 2}{10} × 100\% = 50\%, $
七年级的平均成绩为$\frac{1 × 7 + 5 × 8 + 2 × 9 + 2 × 10}{10} $
= 8.5(分),
八年级的平均成绩为
$\frac{1 × 6 + 2 × 7 + 2 × 8 + 3 × 9 + 2 × 10}{10} = 8.3($分),
∵40\% < 50\%,8.5 > 8.3,
∴本次活动中优秀率高的年级并不是平均成绩也高.
(1)1,8;
(2)2,3;
(3)不是,理由如下:
七年级的优秀率为$\frac{2 + 2}{10} × 100\% = 40\%, $
八年级的优秀率为$\frac{3 + 2}{10} × 100\% = 50\%, $
七年级的平均成绩为$\frac{1 × 7 + 5 × 8 + 2 × 9 + 2 × 10}{10} $
= 8.5(分),
八年级的平均成绩为
$\frac{1 × 6 + 2 × 7 + 2 × 8 + 3 × 9 + 2 × 10}{10} = 8.3($分),
∵40\% < 50\%,8.5 > 8.3,
∴本次活动中优秀率高的年级并不是平均成绩也高.
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