《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

4. 口语交际。
妈妈：你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？
小冀：我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？
妈妈：但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考的能力。
小冀：那我遇到不会的题，你又不会给我讲解，我怎么办？
(1) 妈妈和小冀争论的焦点是什么？
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(2) 请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。(50字左右)
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答案：
(1)写作业时可不可以使用搜题软件搜答案。
(2)示例一:我认为可以用。用搜题软件可以启发思路、提高效率。只要先主动思考，再搜看答案，同样可以形成独立思考的能力。　　示例二:我认为不该用。遇到不会的题，只有自己先主动思考，努力探究，才能形成解决问题的能力。否则，时间一长，容易形成依赖性。

5. 小冀和小文一同观看了泗州戏《貂蝉拜月》，领略了传统戏剧文化的博大精深。观看后他们进行了讨论，请你参与讨论，发表自己的意见。
小文：这次观看的泗州戏《貂蝉拜月》与我们之前观看的演出有所不同，之前观看的演出里面的一些唱词更加口语化，对于舞台道具的运用也具有一定的还原度。
小冀：我觉得我们应该观看原汁原味的戏曲演出。传承戏曲，就是要原封不动地对作品进行保留，不应随意创新，破坏原作的美感。
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答案： 示例:我认为戏曲要在继承的基础上力求创新。比如除了保留完整的传统戏曲的经典剧目以外，还要注重对现实题材、现代故事的挖掘，尝试用戏曲演绎现代故事，或者用传统故事表现现代精神。也可以在改编传统经典剧目和新编戏曲剧目时，融入现代元素，吸引更多的年轻观众。

6. 随着科技的发展，人们传递信息的方式发生了翻天覆地的变化。现在，除了文字，人们还经常使用表情包传递信息。下面是小组同学对表情包使用的讨论，你作为组长，请针对大家的观点进行总结。
小冀：和别人聊天时，有时不知道该说什么，我就会用表情包。表情包有趣又能缓解尴尬，相比之下，用文字交流反而显得无聊。
小语：表情包很丰富，可以让对方直观地了解我的心情。但有时也会让人迷惑。一次，同学和我商量周末一起玩儿，我回了OK的表情，他却追问“发猫爪干吗”。
小文：线上交流时，我们会用到各种表情包，但感觉长期使用表情包减少了我运用语言交流的机会，时间长了，我感觉越来越不会用文字流畅表达了。
你：__________________

答案： 示例:大家说得都有道理。表情包能快捷表达情感，又活泼有趣，还能缓解无言以对的尴尬;但正如大家所说，过分依赖表情包，可能在交流中产生误解，也会削弱我们的文字表达能力。所以表情包的使用要有度，表达还是要以语言文字为主，可以把表情包作为辅助工具使用