2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(一)古诗文默写。(6分)
3.文字是理趣的表达,李商隐在《无题》中,运用想象,推己及人,体现思念之切的句子是“__________________,__________”;生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“__________,____________”(范仲淹《岳阳楼记》)的良好心态,就能正确对待人生;李白在《行路难》(其一)中表现出坚定而乐观地坚持着自己的梦想和追求的句子是“________,____________________。
3.文字是理趣的表达,李商隐在《无题》中,运用想象,推己及人,体现思念之切的句子是“__________________,__________”;生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“__________,____________”(范仲淹《岳阳楼记》)的良好心态,就能正确对待人生;李白在《行路难》(其一)中表现出坚定而乐观地坚持着自己的梦想和追求的句子是“________,____________________。
答案:
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。不以物喜,不以己悲。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(二)古代诗歌阅读。(7分)
4.古诗中的“泪”“梦”意蕴丰富,阅读下面含有“泪”“梦”的诗句,回答问题。(7分)
[甲]春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
[乙]望君烟水阔,挥手泪沾巾。
[丙]闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
[丁]因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(1)解释甲诗句中“泪”字的意思。(1分)
______________________________
(2)乙诗句表达了作者怎样的心情?(3分)
______________________________
(3)丙诗和丁诗都写到了“梦”,丁诗中“杜陵梦”写出了作者的思乡之意,请简要说说丙诗借“梦”表达了作者怎样的情感。(3分)
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4.古诗中的“泪”“梦”意蕴丰富,阅读下面含有“泪”“梦”的诗句,回答问题。(7分)
[甲]春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
[乙]望君烟水阔,挥手泪沾巾。
[丙]闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
[丁]因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(1)解释甲诗句中“泪”字的意思。(1分)
______________________________
(2)乙诗句表达了作者怎样的心情?(3分)
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(3)丙诗和丁诗都写到了“梦”,丁诗中“杜陵梦”写出了作者的思乡之意,请简要说说丙诗借“梦”表达了作者怎样的情感。(3分)
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答案:
(1)蜡烛燃烧时流下的烛油,称为“蜡泪”。这里指相思的眼泪。
(2)作者以“望”“挥手”“泪沾巾”这一系列动作,浓墨渲染了自己送别友人时的惆怅和不舍的心情。
(3)李白借典故中的梦,表达了自己期望得到明主赏识、施展抱负的愿望。
(1)蜡烛燃烧时流下的烛油,称为“蜡泪”。这里指相思的眼泪。
(2)作者以“望”“挥手”“泪沾巾”这一系列动作,浓墨渲染了自己送别友人时的惆怅和不舍的心情。
(3)李白借典故中的梦,表达了自己期望得到明主赏识、施展抱负的愿望。
(三)阅读下面的文字,回答问题。(13分)
[甲]余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书②写日记,每日读史十叶③,每日记茶余偶谈④一则,此三事未尝一日间断。
(有删改)
[乙]书卷乃养−心第一妙物。余昔在龙眠,苦于无客为伴。日则步屣于空潭碧涧、长松茂竹之侧;夕则掩关⑦读苏陆诗。以二鼓为度,烧⑩烛焚香煮茶,延两君子于坐,与之相对,如见其容貌须眉然。诗云:“架头苏陆有遗书,特地携来共索居四。日与两君同卧起,人间何客得胜渠?”良非解嘲语也。
(有删改)
[丙]为学譬如熬肉,先须用猛火煮,然后用漫火温。予生平工夫全未用猛火煮过,虽略有见识,乃是从悟境得来。偶用功,亦不过优游玩索已耳。如未沸之汤,遽用漫火温之,将愈煮愈不熟矣。
(有删改)
[注]①自新:自己焕然一新。②楷书:这里指用楷书。③叶:页。④茶余偶谈:茶余饭后的交谈。⑤龙眠:山名,在安徽桐城西北,与舒城、六安接界。⑥屣(xiè):行走。⑦掩关:闭门。关,门闩。⑧苏陆:这里指苏轼和陆游。⑨二鼓:二更,古代夜晚用鼓打更,因此二更天也称为二鼓。⑩烧:这里指点上烛火。⑪索居:离开人群独自居处一方。何客得胜渠:哪有客人能更胜于他们?渠,代词,他们。3解嘲:自为解释,以免他人嘲笑。⑭悟境:了悟或忘我的境界。5优游:悠闲自得。玩索:玩味索求。G遽:急。
5.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)余
(2)
(3)
(4)如未沸之汤,
6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此三事未尝一日间断。
______________________________
(2)与之相对,如见其容貌须眉然。
______________________________
7.请用自己的话概括出乙文的中心思想。
(2分)
______________________________
课时练.提速训练语文
8.读了这几段话,你获得了怎样的启示?
(3分)
______________________________
[甲]余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书②写日记,每日读史十叶③,每日记茶余偶谈④一则,此三事未尝一日间断。
(有删改)
[乙]书卷乃养−心第一妙物。余昔在龙眠,苦于无客为伴。日则步屣于空潭碧涧、长松茂竹之侧;夕则掩关⑦读苏陆诗。以二鼓为度,烧⑩烛焚香煮茶,延两君子于坐,与之相对,如见其容貌须眉然。诗云:“架头苏陆有遗书,特地携来共索居四。日与两君同卧起,人间何客得胜渠?”良非解嘲语也。
(有删改)
[丙]为学譬如熬肉,先须用猛火煮,然后用漫火温。予生平工夫全未用猛火煮过,虽略有见识,乃是从悟境得来。偶用功,亦不过优游玩索已耳。如未沸之汤,遽用漫火温之,将愈煮愈不熟矣。
(有删改)
[注]①自新:自己焕然一新。②楷书:这里指用楷书。③叶:页。④茶余偶谈:茶余饭后的交谈。⑤龙眠:山名,在安徽桐城西北,与舒城、六安接界。⑥屣(xiè):行走。⑦掩关:闭门。关,门闩。⑧苏陆:这里指苏轼和陆游。⑨二鼓:二更,古代夜晚用鼓打更,因此二更天也称为二鼓。⑩烧:这里指点上烛火。⑪索居:离开人群独自居处一方。何客得胜渠:哪有客人能更胜于他们?渠,代词,他们。3解嘲:自为解释,以免他人嘲笑。⑭悟境:了悟或忘我的境界。5优游:悠闲自得。玩索:玩味索求。G遽:急。
5.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)余
自
.
十月初一立志自新以来:______(2)
延
两君子于坐:____________(3)
良
.
非解嘲语也:____________(4)如未沸之汤,
遽
.
用漫火温之:____________6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此三事未尝一日间断。
______________________________
(2)与之相对,如见其容貌须眉然。
______________________________
7.请用自己的话概括出乙文的中心思想。
(2分)
______________________________
课时练.提速训练语文
8.读了这几段话,你获得了怎样的启示?
(3分)
______________________________
答案:
5.
(1)从。
(2)邀请。
(3)实在。
(4)的。6.
(1)(坚持做)这三件事,不曾有一天间断。
(2)与他们面对面,像见到了他们的容貌、须发、神态。7.读书是最好的养心方法。(意思对即可)8.示例:读书写作贵在坚持;书养心,要多读书;读书要下狠功夫,更要用心慢慢体会。(意思对即可)
(1)从。
(2)邀请。
(3)实在。
(4)的。6.
(1)(坚持做)这三件事,不曾有一天间断。
(2)与他们面对面,像见到了他们的容貌、须发、神态。7.读书是最好的养心方法。(意思对即可)8.示例:读书写作贵在坚持;书养心,要多读书;读书要下狠功夫,更要用心慢慢体会。(意思对即可)
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