2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
加
足肤
右备容xiù( )
嗜
学( ) 弗之dài( )加
冠
( ) 负箧
曳屣( )足肤
皲
裂( ) 滕
人持汤( )右备容xiù( )
烨
然( )
答案:
shì 怠 guān qiè jūn yìng 臭 yè yùn mào
2.《送东阳马生序》的作者是__________(人名),字________,号__________,______(朝代)文学家。
答案:
宋濂 景濂 潜溪 元末明初
3.序,文体名。作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序,即序言,相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。本文就是一篇__________。
答案:
赠序
2.找出并解释下列句子中的通假字。
(1)四支僵劲不能动:____________
(2)同舍生皆被绮绣:____________
(3)与之论辨,言和而色夷:____________
(1)四支僵劲不能动:____________
(2)同舍生皆被绮绣:____________
(3)与之论辨,言和而色夷:____________
答案:
(1)“支”同“肢”,腿和胳膊。(2)“被”同“披”,穿。(3)“辨”同“辩”,辩驳。
3.下列句子中加点的“以”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.
B.不敢出一言
C.衔觞赋诗,
D.家贫,无从致书
A.
以
是人多以书假余B.不敢出一言
以
复C.衔觞赋诗,
以
乐其志D.家贫,无从致书
以
观
答案:
A
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1) 余幼时即
(2) 无从
(3) 又患无硕师名人与游: ____________
(4) 录毕,走送之: ____________
(5) 尝
(6)
(7) 穷冬烈风: ____________
(8) 至舍,四支僵劲不能动: ____________
(9) 媵人持汤沃灌: ____________
(10) 以衾拥覆,久而乃和: ____________
(11) 犹幸
(12) 日有
(13) 无冻
(14)
(15)以乡人子
(16)言和而色
(1) 余幼时即
嗜
学: ____________(2) 无从
致
书以观: ____________(3) 又患无硕师名人与游: ____________
(4) 录毕,走送之: ____________
(5) 尝
趋
百里外: ____________(6)
俟
其欣悦: ____________(7) 穷冬烈风: ____________
(8) 至舍,四支僵劲不能动: ____________
(9) 媵人持汤沃灌: ____________
(10) 以衾拥覆,久而乃和: ____________
(11) 犹幸
预
君子之列: ____________(12) 日有
稍
之供: ____________(13) 无冻
馁
之患矣: ____________ (14)
流辈
甚称其贤: ____________(15)以乡人子
谒
余____________(16)言和而色
夷
: ____________
答案:
(1)特别爱好。
(2)得到。
(3)跑。
(4)学问渊博的老师。
(5)快步走。
(6)等待。
(7)深冬,隆冬。
(8)热水。
(9)两次。
(10)羡慕。
(11)参与。
(12)公家按时供给的粮食。
(13)饥饿。
(14)同辈。
(15)拜见。
(16)平易。
(1)特别爱好。
(2)得到。
(3)跑。
(4)学问渊博的老师。
(5)快步走。
(6)等待。
(7)深冬,隆冬。
(8)热水。
(9)两次。
(10)羡慕。
(11)参与。
(12)公家按时供给的粮食。
(13)饥饿。
(14)同辈。
(15)拜见。
(16)平易。
4. 古今异义。
(1) 尝趋百里外
古义: ____________。
今义: 品尝,尝试。
(2) 卒获有所闻
古义: ____________。
今义: 士兵。
(1) 尝趋百里外
古义: ____________。
今义: 品尝,尝试。
(2) 卒获有所闻
古义: ____________。
今义: 士兵。
答案:
(1)曾经。
(2)最终。
(1)曾经。
(2)最终。
5. 一词多义。
(1) 至{礼
至舍,四支僵劲不能动: ____________
(2) 从{当余之从师也: ____________
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问: ____________
(3) 患{无冻馁之患矣: ____________
又患无硕师名人与游: ____________
(1) 至{礼
至
愈舍: ____________至舍,四支僵劲不能动: ____________
(2) 从{当余之从师也: ____________
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问: ____________
(3) 患{无冻馁之患矣: ____________
又患无硕师名人与游: ____________
答案:
(1)周到。 到达。
(2)向。 跟从。
(3)担忧,忧虑。 忧患。
(1)周到。 到达。
(2)向。 跟从。
(3)担忧,忧虑。 忧患。
6. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 益慕圣贤之道。
______________________________
(2) 俯身倾耳以请。
______________________________
(3) 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
______________________________
(4) 诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
______________________________
(1) 益慕圣贤之道。
______________________________
(2) 俯身倾耳以请。
______________________________
(3) 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
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(4) 诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
______________________________
答案:
(1)更加仰慕圣人、贤人的学说。
(2)弯下身子,侧着耳朵来请教。
(3)仆役拿了热水来浇洗,用被子围盖,很久才暖和过来。
(4)如果诋毁我(说我是在)夸耀自己的际遇好而在同乡面前表示骄傲,难道是了解我的人吗?
(1)更加仰慕圣人、贤人的学说。
(2)弯下身子,侧着耳朵来请教。
(3)仆役拿了热水来浇洗,用被子围盖,很久才暖和过来。
(4)如果诋毁我(说我是在)夸耀自己的际遇好而在同乡面前表示骄傲,难道是了解我的人吗?
7. 根据提示或要求填空。
(1) 点明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是“________________。________________”。
(2) 同舍生“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是“________________”。
(3) 作者讲述遭到先达训斥的时候,自己“________________,________________”的做法,是为了劝勉马生恭敬谦和、虚心学习。
(4) (2024, 石家庄一模) 宋濂自小刻苦读书,他在《送东阳马生序》中写道,“天大寒,__________________________”,即使在这样艰苦的条件下,他也不懈怠抄书。
(1) 点明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是“________________。________________”。
(2) 同舍生“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是“________________”。
(3) 作者讲述遭到先达训斥的时候,自己“________________,________________”的做法,是为了劝勉马生恭敬谦和、虚心学习。
(4) (2024, 石家庄一模) 宋濂自小刻苦读书,他在《送东阳马生序》中写道,“天大寒,__________________________”,即使在这样艰苦的条件下,他也不懈怠抄书。
答案:
(1)益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游
(2)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
(3)色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复
(4)砚冰坚 手指不可屈伸
(1)益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游
(2)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也
(3)色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复
(4)砚冰坚 手指不可屈伸
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