2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版


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《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

第83页
阅读下面的文字,回答问题。
承认“我不懂”
① 国学大师王国维先生,学贯中西,满腹经纶,是著名的“清华四大导师”之一,却从不以通才、全才自居,更不会不懂装懂。在课堂上遇到学生提出的生疏问题时,他常常会老老实实地承认说:“这个问题我不懂。”他的学生,语言学家王力先生还记得,有时,一节课下来,王国维先生竟说了好几个“我不懂”。
② 诺贝尔奖得主、物理学家丁肇中先生在接受采访时,关于本学科问题,他常常侃侃而谈,讲得头头是道,令人脑洞大开。但是,如果涉及其他学科问题,丁肇中最常给出的回答竟是“不知道”三个字。对此,他解释说:“拿诺贝尔奖,只是对很小的特殊领域有贡献,一个人不可能因为拿了诺贝尔奖,就把自己当成了什么都懂的‘万能专家’,对任何事情都可以评价,我可没这么大的能耐。”
③ 大千世界,百行千业,术业有专攻。再伟大的学者和专家,都有自己的知识盲点。承认“我不懂”,不是什么丢人的事,反而彰显你的真诚伟大。“知之为知之,不知为不知,是知也。”孔老夫子不仅这样教诲学生,而且身体力行。他的学生樊迟请教他如何种庄稼,孔子就老老实实地承认:吾不懂,不如老农。又请教他如何种菜,答曰:吾不懂,不如老圃。
④ 遗憾的是,如今有些专家,却摆出一副无所不知的架势,熟悉与不熟悉的事,无论什么问题都敢发言,数理化、天地文,不管什么学问都要置喙,天上的事情知道一半,地下的事情全知道,俨然世间“全才”。结果是,由于信口开河,常犯一些常识性错误;由于不懂装懂,每每贻笑大方。在“知识大爆炸”的今天,一个人即使是“天才”,穷其毕生精力,能在一个学科的一个分支上有所建树,并成为专家已属不易,想行行都懂,事事皆通,无异于天方夜谭,痴人说梦。
⑤ 一些专家学者之所以会不懂装懂,信口雌黄,大概出于两个原因。一是虚荣心作怪,若被人问倒了,承认自己不懂,那多丢份儿啊,好赖自己也是个“家”,传出去面子不好看。于是,就装模作样,东拉西扯,胡诌一通,自欺欺人。二是出于利益考量,某些专家对自己不熟悉的行业乱发议论,还因为得了人家的好处,只好违心地说好话,充内行,吹吹拍拍,替人站台。这也是当今的专家权威性直线下降的重要原因。
⑥ 故无论专家还是平头百姓,都要学学王国维先生的“我不懂”精神,谨言慎语,力戒瞎说。到别的行当指手画脚,那
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成了胡说八道。
(有删改)
1. 本文的中心论点是什么?
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2. 选文第③段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
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3. 结尾段加点的词语“多半”能否删去?为什么?
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4. 文中王国维、丁肇中两人有哪些共同特点?你能从中得出什么认识?
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答案: 1. 承认“我不懂”,不是什么丢人的事,反而彰显你的真诚伟大。
2. 举例论证。举孔子的事例,具体有力地论证了“谁都有自己的知识盲点,承认不懂,不是什么丢人的事”的论点。
3. 不能。“多半”是“大多数”的意思,表范围,说明“到别的行当指手画脚”,大多数情况下成了“胡说八道”。如果删去,就变成百分之百“胡说八道”,与客观事实不符。“多半”体现出议论文语言的严密性。
4. 共同特点: 成就显赫,但面对他人的请教,能够实事求是、谦虚谨慎。认识: 我们应多学习王国维和丁肇中的“我不懂”精神,谨言慎语,实事求是。

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