2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版


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《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

第41页
二、阅读下面的文字,回答问题。
[甲]虞美人
[宋]蒋捷①
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
[注]①蒋捷:字胜欲,生活在宋、元易代之际,一生饱经战乱,南宋咸淳十年(1274)进士,几年后宋亡,不仕。
[乙]醉翁亭记(节选)
[宋]欧阳修
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
[丙]月夜游宝石山记(节选)
[明]都穆
壬戌①秋,八月既望,予至杭,望西湖之上有宝石山甚胜,将以斯夕玩月其上。故人周学谕与予自山之阴而登,酌元学士黄晋卿②读书之轩,俯瞰全湖,一碧万顷,而吴山前踞,类屏障然。其余若凤凰、南屏之山,万松、慈云之岭,又皆蜿蜒回拱,欲趋而先。其东则钱塘之江弥漫浩渺极目无际,而西陵诸山,出没烟霏翠霭间,诚天下之绝境也。夕阳既没,明月在轩,山姿水色,倏焉而变。予情愈豁,飞觞痛饮,巡阑忘寐,盖不知夜之几何,恍然若置身广寒清虚之府,乐可言耶!
夫湖山月色,千古常新,第以人情之异,故悲喜随焉。前乎吾者赏与否,其悲与喜固不可得而知也。
[注]①壬戌:明孝宗弘治十五年(1502)。②黄晋卿:黄潘,元代名士。③第:只是。
6. 请你用“/”为文中画波浪线的句子断句。(断两处)
其东则钱塘之江弥漫浩渺极目无际
7. 请你根据以下方法解释文中加点的词语。
文言词语  方法指引    词语解释
夕阳
没 课内迁移法,如“移船相近邀相见,添酒回灯重开宴”中“既” (1)__________
而不知太守之
其乐也 词类活用   (2)__________
望西湖之上有宝石山甚
 ①查阅词典法,“胜”有“①胜过;②优美的;③完,尽;④胜利”等义项 (3)__________
8. 把下面的句子翻译成现代汉语。
夫湖山月色,千古常新,第以人情之异,故悲喜随焉。
______________________________
9. 下列对甲、乙、丙三文相关内容的理解,不正确的一项是(   )
A. 甲词概括了少年、壮年和晚年的特殊感受,将几十年大跨度的时间和空间相融
合:少年只知道追欢逐笑享受陶醉;壮年漂泊孤苦触景伤怀;老年的寂寞孤
独,一生悲欢离合,尽在雨声中体现。
B. 乙文“醒能述
文者”和丙文“第
人情之异”中的加点词语意义和用法
相同。
C. 阴,指山的北面,水的南面。丙文中“自山之阴而登”的意思是“从山的北
面登山”。
D. “记”是古代一种文体,可叙事、写景、状物、描写,抒发情怀,阐述观点。
10. 乙、丙两文中都涉及“乐”,两文中的“乐”有何异同?请结合文章内容分析。
______________________________
答案: 6.其东则钱塘之江/弥漫浩渺/极目无际
7.
(1)已经。  
(2)以……为快乐。  
(3)美好,优美。
8.湖山月色,千年以来始终如新,只是因为人的心情不同,所以(景物所展现出来的)悲喜情境(也就)随之变化了。
9.B
10.同:欧阳修和都穆都写了山水之乐、与友人赏玩之乐、饮酒之乐。如《醉翁亭记》中说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,《月夜游宝石山记》(节选)中都穆看到“凤凰、南屏之山,万松、慈云之岭”,“予情愈豁,飞觞痛饮”。异:两人“乐”的层次境界不同,欧阳修还有“与民同乐”之“乐”,都穆则无。

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