《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

1. 艾青是中国现代文学史上的著名诗人，因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《______________》，这首诗是他的成名作，发表时第一次使用了“____”这一笔名。

答案： 《大堰河——我的保姆》 艾青

2. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”出自________(作者)的著名诗篇《____________》。

答案： 《我爱这土地》 艾青

3. 《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“____”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，凝聚着诗人对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索；“__________”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

答案： 《土地》 《太阳》

4. 阅读下列《艾青诗选》的节选诗句，研读这些诗句的意象，不属于“土地”意象群的一项是(　　　)
A. 我爱这悲哀的国土/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态。(《北方》)
B. 只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱。(《光的赞歌》)
C. 只有几畦萝卜，菜蔬/以披着白霜的/稀疏的绿色，点缀着/这平凡，单调，简陋/与卑微的田野。(《旷野》)
D. ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(《我爱这土地》)

答案： B

5. 如果以“希望与理想的追求”为主题重新编辑《艾青诗选》，下面艾青的诗作，你认为哪三首更合适？请把序号写在横线上。
①《大堰河——我的保姆》　②《火把》　③《镜子》　④《黎明的通知》　⑤《鱼化石》　⑥《向太阳》
______________________________

答案： ②④⑥

6. (2024，石家庄桥西区质监)《艾青诗选》意象丰富，主题鲜明，请结合《我爱这土地》分析。
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
______________________________

答案： 意象丰富：土地、鸟、河流、风、黎明等。主题鲜明：这首诗歌表达了作者对祖国和人民最深沉的爱，对民族危难和人民疾苦深深的忧愤。

7. 阅读经典名著，可以汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎样炼成的》中，我们可以获得理想的力量，成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，我们可以获得初心的力量，成功捧得人生真经……阅读下面的备选名著，你从中获得了哪一种力量？这种力量又给了你怎样的帮助？请你任选一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获。(不少于50字)
备选名著：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》
______________________________

答案： 示例一：我从《朝花夕拾》中读出了回忆带给人的力量。长妈妈的《山海经》带给鲁迅温暖，藤野先生的照片赋予鲁迅勇气，这使我懂得了有些回忆也可以成为人生助力。
示例二：我从《骆驼祥子》中感受到善良的力量。圣贤一样的曹先生让祥子有了“沙漠中”见“小绿洲”的体验，我也要做一个善良的人，给他人带去温暖。
示例三：读《艾青诗选》让我获得了光明的力量。《光的赞歌》赞美了“光”的神奇，它驱逐黑暗，带来社会文明。我也愿意手握着火把，心向着太阳。