《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

1.《格列佛游记》的作者是____国作家____(人名)。这部小说意在讽刺18世纪上半叶的________国现实。

答案： 英 斯威夫特（或：乔纳森·斯威夫特） 英

2.《格列佛游记》的主人公格列佛游历了______________________四国。

答案： 小人国 大人国 飞岛国 慧骃国

3.下列关于《格列佛游记》的表述，不正确的一项是(　　)
A.作品主要记述了主人公外科医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的离奇经历。
B.穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，势不两立。这是主人公在小人国的见闻。
C.在慧骃国，居主宰地位的是有理性的、公正而诚实的智马。
D.在大人国，主人公慷慨陈词，夸耀自己祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正，得到国王的赞许。

答案： D

4.关于《格列佛游记》，下列说法不正确的一项是(　　)
A.格列佛是以随船医生身份出游的。他第一次出游乘的是“山羊号”，游历的是小人国。
B.格列佛第二次出游乘坐“冒险号”，游历了大人国。
C.格列佛刚到慧骃国时，遇到了令他生厌的耶胡和理性而温顺的慧驷。
D.格列佛离开飞岛国后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的拉格多科学院。

答案： A

5.格列佛是如何到达慧骃国的？请简要概述。
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答案： 格列佛受聘做“冒险号”船长，途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后将他抛弃在一块陆地上，这里就是慧骃国。（意思对即可）

6.(2023，台州中考)请选择“阅读锦囊”中的一种讽刺手法，结合一本备选名著的内容，分析这一手法的讽刺效果。
[阅读锦囊]小说是虚构的故事。阅读时可以从情节、人物、环境、写作手法等角度探究小说主题。阅读讽刺小说还要关注夸张、对比、细节描写等讽刺手法。
备选名著：A.《儒林外史》
B.《格列佛游记》
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答案： 选《格列佛游记》。示例一：作者运用夸张手法，写出了小人国因改变鸡蛋的吃法而与邻国发生36个月的战争这一事件，讽刺了英法之间连年征战的现实。示例二：作者运用细节描写，描写了小人国通过绳技选拔官员的场景，讽刺了英国政坛的腐败黑暗。示例三：作者运用细节描写，描写了慧骃国中耶胡经常争抢闪光的石头，吃从别处抢来或偷来的东西的行为，批判了人性的贪婪、自私和嫉妒。

7.[思维能力.辨析推理]在《现代汉语词典》(第7版)中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：A.本领高强、勇武过人的人；B.不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。请从下面人物中任选一位，结合相关的故事情节，说说你理解的“英雄”的含义。
①保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
②格列佛(《格列佛游记》)
③彭德怀(《红星照耀中国》)
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答案： 示例：格列佛帮助小人国打败敌国，但是当小人国国王要求格列佛把敌国的剩余舰只全部牵引过来，使该国变为小人国的一个省，进而强迫该国人民吃鸡蛋先打破小头一端时，格列佛尽力设法使小人国国王打消这种念头。从那以后，小人国国王和一些阁员开始谋害格列佛，使格列佛不得不想办法离开小人国。英雄就是明明才能出众、勇武过人，但绝不欺负弱小，并努力维护公平和正义的人。