2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版


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《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

第66页
阅读下面的文字,回答问题。
      鹤 骨 笛
  ① 运河边知了一片聒噪。七月的阳光临近傍晚依然灼热,一鹤看着母亲背起一只大大的箱子,箱子和她背负的生活一样沉重。硕大的箱子和母亲瘦小的身体形成强烈的反差,汗水顺着母亲的发梢滴落下来,还未降落到地面就被灼热的空气烤干了。
  ② 一鹤冲过去,托住母亲背上的箱子。母亲感觉到身上的重量减轻了,一回头就看到了一鹤清澈的眼睛。
  ③ “考上了吗?” 母亲急切地问,脸上分明有期待和不安的神情。
  ④ 一鹤帮着母亲卸下背上的货物。轻声回答道:“没有。”
  ⑤ “怎么能没考上呢?你平时学习不是挺好的嘛,你爸去世前就一个心愿……”
  ⑥ “好了,好了,妈你先别说了。” 一鹤打断母亲。母亲却没有停下来的意思:“你考不上大学,就得和我一样干苦力。”
  ⑦ “干苦力就干苦力,我不怕。” 一鹤气呼呼地对母亲说,“你回家吧,我来干。”
  ⑧ 货站老板走过来对着一鹤说:“你这孩子太不懂事,你妈都是为了你,腰疼都舍不得休息一天。”
  ⑨ “小鹤,考不上没关系,回家复习去吧,这活儿太累了,你干不了。” 母亲推着一鹤往外走。
  ⑩ 一鹤挣脱母亲的手:“有什么累的,比这累的活儿多了,我又不是没干过,这活儿我玩着就干了,你回去吧,我来干。”
  ⑪ 货站老板对一鹤母亲说:“大姐,你回去吧,就让你闺女干,你也该治一治你的腰了。” 母亲收拾东西离开了,一鹤留下来接替了母亲。
  ⑫ 沉重的货箱压着一鹤的肩膀、后背、双腿。一鹤觉得她用尽全身的力气才站了起来,双腿在微微颤抖,每挪动一步身体就矮下去一截,泪水
在汗水里流下来。
  ⑬ 一天的劳累,一鹤浑身酸疼,力气像无数的细丝从四肢百骸中抽离。她不知道一身病痛的母亲是如何挨过这份疲累的。躺在货物狭小的缝隙里,一鹤摸出父亲留下的鹤骨笛。笛子圆润光滑,在灯光下透着淡淡的光泽。一鹤吹出简单的旋律,这是父亲教她的。清脆的笛声顺着大运河河水缓缓流淌,带走了疲劳,力量又从四面八方汇聚回身体里。
  ⑭ 记得那一年,父亲去世之后,母亲将父亲的研究手稿都上交给了博物馆,只留下了一支鹤骨笛。一鹤常常在梦中看到鹤骨笛化成一只仙鹤在碧蓝的天空中飞翔,然后又化成父亲的样子站在一鹤面前。父亲的一生是单调的,不识字的母亲和父亲没有共同话题。父亲的一生是丰富的,父亲醉心于考古研究,夜夜与文献和手稿相伴,累了就拿出鹤骨笛吹奏一曲。
  ⑮ 此刻,一鹤抱着鹤骨笛沉沉睡去,在梦里一鹤和仙鹤一起翩翩飞翔。一鹤有些奇怪,为什么今天的梦有些不同。
  ⑯ 清晨起来,劳累的一天又开始了,货站老板看着一鹤吃力的身影,摇了摇头。中间母亲又来过一次,休息了一段时间的母亲腰板比以前直多了。母亲叨叨着让一鹤回学校复读,一鹤连拉带拽地弄走了母亲。货站老板幽幽的叹气声穿过一片嘈杂声钻入了一鹤的耳朵。一鹤回头看了一眼,又继续干活儿。
  ⑰ 半个月的时间,一鹤白嫩的皮肤晒得黝黑,双手长了无数的毛刺,晚上冲澡的时候,双手和肌肤摩擦能替代澡巾。一鹤觉得身体有了明显的变化,最初像秤砣一样沉甸甸的,现在变得越来越轻盈。一鹤觉得自己似乎变成了一只鹤,真的能飞到天上去。
  ⑱ 午后,天气异常闷热,一场大雨不带任何悬念地来了。邮递员冒雨冲进货站的时候,差点儿撞到正在查看屋顶的老板身上。还好在最紧要的关头,邮递员收住了脚步。
  ⑲ 雨一时半会儿似乎不会停,货站老板和邮递员将能说的话全部说完,似乎再也找不到话题。邮递员将手伸进防水挎包,抽出来一封大学录取通知书。货站老板扫了一眼,上面赫然写着一鹤的名字。货站老板一把抢过去,带起一股小小的气流。
  ⑳ “一鹤,一鹤。” 货站老板的声音里面带着微微的颤抖,大声呼唤着。
  ㉑ 正在无聊地看雨的一鹤将目光从雨水里收回来,扭头看向货站老板。“你的,你的,大学录取通知书。我误会你了,孩子,你是为了让妈妈多休息才赶走她的吧。”
  ㉒ 一鹤站起身,摸了摸怀里的鹤骨笛,她觉得此刻的自己是一只轻盈的鹤,抖动着全身的羽毛飞过大运河,穿过层层雨幕,冲向蓝天。

      (节选自《沧州日报》,有删改)
1. 阅读选文,从一鹤的角度概括补全情节。
 
2. 结合选文内容,分析第⑫段加点词语的表达效果。
 泪水
在汗水里流下来。
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3. 选文第⑭段的插叙为什么不能删去?
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4. 《孤独之旅》中大量的环境描写起到了重要作用,请分析选文第①段环境描写的作用。
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答案: 1.A.劝母亲回家,接替母亲干活儿 B.收到通知,实现求学梦想
2.“藏”,隐蔽,这里指泪水混杂在汗水里流下来,生动形象地描写了一鹤劳动的艰辛,想到一身病痛的母亲每天如此艰辛劳作的辛酸、心疼,体现了一鹤的坚强、懂事。
3.交代了父亲对考古和鹤骨笛的痴迷以及父亲对一鹤的教育(解释了一鹤能够在货站不惧辛劳、坚忍顽强工作的原因),为下文一鹤实现梦想考入大学做铺垫,突出了坚韧不拔、努力付出就会实现梦想的主题。
4.①交代天气炎热、声音聒噪的环境特点;②烘托出母亲劳作的艰辛与不易(刻画出母亲坚强、不辞辛劳的人物形象);③为后文一鹤心疼母亲接替母亲背货箱的情节做铺垫。

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