《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

三、阅读下面的文字，回答问题。
宋濂好学
宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，濂具以实对。帝笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间①召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。遂悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微③景濂，几误罪言者。”
濂自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。为文醇深演迤④，与古作者并。在家未尝自矜⑤其能，谓人曰：“吾与汝师友之间耳。”
(节选自《明史. 宋濂传》)
[注] ①间: 秘密。②臧否: 好坏。③微: 如果没有。④醇深演迤: 深厚而雄健。⑤矜: 夸耀。
9. 用“/”画出下面句子的朗读停顿。(画两处)
间召问郡臣臧否
10. 解释下列句子中加点的词语。
(1) 宋濂

尝

与客饮: ____________
(2) 几误罪言者: ____________
(3) 因呼濂字曰: ____________
(4) 未尝一日去书卷: ____________
11. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 翌日，问濂昨饮酒否，濂具以实对。
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(2) 微景濂，几误罪言者。
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12. [思维能力. 分析归纳] 请结合文本，简要分析宋濂是个怎样的人。(不少于三点)
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13. 请自选一个角度，谈谈你读了本文后获得的启示。
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答案： 9.间/召问/郡臣臧否
10.
(1)曾经。　　
(2)于是。　　
(3)降罪，怪罪。
(4)离开，丢弃。
11.
(1)第二天，(皇帝)问宋濂昨天是否喝酒了，宋濂全部以事实回答。　　
(2)如果没有景濂，(我)几乎错误地怪罪进谏的人。
12.①当皇帝询问宋濂饮酒的事时，宋濂没有隐瞒，而是“具以实对”。这表明他的诚实。②当皇帝询问他对其他官员的看法时，他并没有随意批评或指责他人，而是只提到了那些他认为有优点的人。这反映出他在评价他人时非常谨慎，十分正直。③宋濂劝阻皇帝不要加罪于进谏者。这反映出他敢于直言。④宋濂从少年到老年一直读书，对学问无所不通，文章深厚而雄健。这说明他的博学。⑤宋濂将自己与他人放在平等的地位上，以师友相称。这体现了他的谦虚。(写出三点即可)
13.示例：只有坦诚相待，才能得到别人的理解与信任。(或：做人要品行端正，做学问要勤奋刻苦。)