《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

1. 给下列加点字注音，根据拼音写字词。
hūn 菜(　　　　)　shì hòu(　　　　　)

绰

号(　　　　)　　伤

疤

(　　　　)
笔

砚

(　　　　)　　wǎn xī(　　　　　)

夹

袄(　　　　)
乱 péng péng(　　　　　)

唠

唠叨叨(　　　　)
bú xiè zhì biàn(　　　　　　　　)

答案： 荤　侍候　chuò　bà　yàn　惋惜　jiá　蓬蓬　luò　不屑置辩

2. 《孔乙己》是鲁迅继《______________》之后发表的第二篇白话小说，本文选自小说集《________》。

答案： 《狂人日记》　《呐喊》

1. (2024, 唐山路南区一模改编)阅读下面的文字，回答后面的问题。
阅读小说，除关注基本元素外，还有几个深入理解作品的(yào jué)：了解小说的创作背景，理解小说的文化(nèi hán)，关注小说的叙事角度，体会小说的语言特点。初读作品可从叙事角度入手，小说家一般采用第三或第一人称讲故事。前者视野广阔，内容丰富；后者便于拉近与读者的距离，便于抒情。《孔乙己》一文就采取第一人称“我”，即小伙计的口吻讲述孔乙己的遭遇，貌似平淡轻松，却蕴含深沉的力量。世人对孔乙己满含嘲笑，故给他起了个带

伤

疤

的

绰

号

；他虽生计窘迫，却执意恪守“清高”……其他隐匿于作品中的信息可在阅读中不断挖掘。
(1) 根据拼音写出相应的词语。
①(yào jué)________
②(nèi hán)________
(2) 给文段中加点的词语注音。
①

绰

号

____________ ②

伤

疤

____________
(3) [语言运用. 使用词典]文段中的“恪”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查______部，再查______画。
(4) 下面是《现代汉语词典》(第7版)中“窘”字的三个义项。文段中“生计窘迫”的“窘”是什么意思？
窘jiǒng ①形穷困：家境很~。
②形为难：我事前没做准备，当时很~。
③动使为难：用话来~他。
______________________________

答案：
(1)①要诀　②内涵　
(2)①chuò　hào　②shāng　bā　
(3)忄　6(六)　
(4)穷困。

2. (2024, 邯郸育华中学一模)[语言运用. 正确规范运用语言文字]下列句子中没有语病的一项是(　　　)
A. 人的一生约有三分之二左右的时间都花费在吃饭、睡觉和休闲娱乐上。
B. 有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
C. 在阅读经典文学名著中，常常能使我们明白做人的道理，悟出入生的真谛。
D. 为了充分地发挥学生社团的独特作用，实验中学近期开展了一系列社团活动。

答案： D

3. (2023, 株洲中考)依次填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(　　　)
有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“①________”直起身又看一看豆，自己摇头说：“②____________”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
A. ①不多了，我已经不多了。
②不多不多！多乎哉？不多也。
B. ①不多不多！多乎哉？不多也。
②不多了，我已经不多了。
C. ①不多了，多乎哉？不多也。
②不多不多！我已经不多了。
D. ①多乎哉？不多不多！不多了。
②不多也，我已经不多了。

答案： A