《2024年课时练提速训练九年级语文全一册人教版》

(二) 阅读下面的文字，回答问题。(16分)
甜意充盈的夜晚
周华诚
① 诗人悄无声息地走路，悄无声息地进屋。掩上门，还得闩上。说话也低声静气，仿佛生怕惊动了什么。
② 写作前，我特意打电话问母亲，做米爆糖的夜晚，为什么那么神秘？
③ 母亲说，没有啊。那么晚，你们都睡了。
④ 我们确实都睡了，挨不住。灶膛里大块柴熊熊燃烧，人暖得睁不开眼。一只猫，蜷在灶后的猫耳洞里，舒适地打着鼾。
⑤ 次日清晨我们醒来，一列一列米爆糖，早就整齐地躺在案板上，散发着好看的光泽。
⑥ 有米爆糖的冬天，令人感到心满意足。
⑦ 可我仍不罢休。我问母亲，制米爆糖的夜晚，是不是有什么禁忌？
⑧ 母亲说，没有什么禁忌啊。
⑨ 制米爆糖的夜，空气是甜滋滋的。父亲早早买了白糖，以及麦芽汁——我们叫糖娘。母亲早早炒好了米花。晒干的大米，在铁锅里与细沙同炒，米粉爆开如怒放的花，一朵一朵，纷纷扬扬，在黑色的背景里，那么好看。
⑩ 现在，要用糖，那甜黏之物，把一切散落的、纷扬的、一个一个汉字一般的米花，凝结成句子、诗篇、文章，凝结出秩序、队伍、大地。
⑪ 真的，糖，就是灵感。
⑫ 糖娘就是灵感之娘。
⑬ 这样一想，我就知道了制米爆糖的夜晚为什么静悄悄的。灵感是一种敏感的东西，稍稍的慌张，一点点牵强，十秒钟游离，都可以轻易地将它赶跑。
⑭ 所以，制米爆糖的师傅，是十二月行走在村庄的诗人，身上带着甜味的诗人。
⑮ 米爆糖师傅在村庄里数量不多，他们掌握的秘密是一般人无法知晓的。他们入夜行走，披星戴月(有时披雪戴花)，穿越黝黑的田野、冗长的木桥，穿越零星的狗吠、高远的鸦声，走三四里路，去某一户人家。
⑯ 人在灶前坐下，熊熊灶火用温暖裹挟了他。他捏一支烟，随手从灶膛里抽出一块柴火，点燃。
⑰ 好了，一个被甜意充盈的夜晚就此开始。糖在锅里，糖娘在锅里，这些东西被搅动起来，夜也就被搅动起来。当米花与糖搅到一定程度(具体到什么程度，由掌勺的诗人决定)，就被迅速取出，热气腾腾地，倒进木案上那个“口”字形木架子间。穿上新鞋的人，站上案板去踩。踩那些米爆糖，直到它非常坚实(一篇好的文章，文字与文字之间也是具有这样稳定的结构：一字不易，密不可分)。然后动刀，先切成条，再切成片。嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓。
⑱ 门是关紧的，风都吹不进。这让诗人感到踏实。有一次，在搅动一锅甜意的时候，门突然打开，一阵冷风吹进来，诗人心中一紧，手里一沉，锅里咕嘟咕嘟冒泡的糖液立时收了下去，熄了，干了。
⑲ 他说，有什么东西来过。
⑳ 有了“东西”来过，那一锅米爆糖再也无法凝结。松松散散，像一堆突然从树上掉落的叶子，像一篇被写坏了的文章(一个不喜欢的人的电话就轻易地打扰了写作进程)，令人灰心。
㉑ 明白了，这就是制米爆糖的“禁忌”：忌外人串门，忌随便开门，忌高声谈笑。
㉒ 我离开村庄很多年，这样制米爆糖的夜晚也久违了。听母亲说，村庄里大家都不做米爆糖了。原因能想到——现在大家不缺吃的了，想吃什么，随时可以进城买到。
㉓ 母亲说，现在城里就有当街做米爆糖的，就在街边，大白天的，一锅一锅做，不也做得好好的吗？哪有什么禁忌。
㉔ 我却觉得，生活其实需要一点儿仪式感。
㉕ 为什么我们的生活变得缺少趣味？
㉖ 因为我们失去了那些门关得紧紧的、悄无声息的、甜意充盈的夜晚。
(选自《陪花再坐一会儿》，有删改)
13. 根据文章内容填空。(3分)

14. 本文一暗一明两条线索。暗线上贯串全文的事件：文章的创作。明线上贯串全文的事件：__________________________。(阅读全文后填空)(3分)
15. 请你从修辞手法的角度赏析第9段中的画线句。(3分)
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16. 第23段描写的现在制作米爆糖的场景，与过去的制作场景是不同的。请简要分析这种写作手法。(3分)
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17. 请你结合文章多处写到的“关门”细节，理解文末画线句的深层含义。(4分)
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答案： 13.①灵感是一种敏感的东西，稍稍的慌张，一点点牵强，十秒钟游离，都可以轻易地将它赶跑。②一个不喜欢的人的电话就轻易地打扰了写作进程(或:写作时不能轻易被打扰)。③现在城里就有当街做米爆糖的。
14.米爆糖的制作
15.运用比喻的修辞手法，将爆开的“米粒”比喻为怒放的“花”，生动形象地描绘了米花竞相怒放的情景，流露出作者幸福喜悦的情感。
16.采用了对比手法，将过去制米爆糖的慎重与现在制米爆糖的随意进行对比，突出了过去制米爆糖的慎重态度。
17.只有拒绝纷扰、内心宁静，严谨执着、专心致志，享受工作、热爱生活，我们的生活才能充满趣味。