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16.某学校为美化环境,打造绿色校园,决定用篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长)的矩形花园,用一道篱笆把花园分为A,B两块(如图Z7−6所示),花园里种满牡丹和芍药,学校已订购篱笆120m.
(1)设计一个使花园面积最大的方案,并求出其最大面积;
(2)在花园面积最大的条件下,A,B 两块内分别种植牡丹和芍药,每平方米种植2株,已知牡丹每株售价25元,芍药每株售价15元,学校计划购买费用不超过5万元,问:最多可以购买多少株牡丹?
(1)设计一个使花园面积最大的方案,并求出其最大面积;
(2)在花园面积最大的条件下,A,B 两块内分别种植牡丹和芍药,每平方米种植2株,已知牡丹每株售价25元,芍药每株售价15元,学校计划购买费用不超过5万元,问:最多可以购买多少株牡丹?
答案:
(1)当花园的长为60m,宽为20m时,有最大面积,最大面积为1200m²;
(2)1400株
(1)当花园的长为60m,宽为20m时,有最大面积,最大面积为1200m²;
(2)1400株
17.研究发现,学生对概念的接受能力y
与提出概念所用的时间x(单位:
min)之间满足函数关系:y =
−0.1x² + 2.6x + 43(0≤x≤30).
(1)x在什么范围内,学生的接受能力
逐步增强?x在什么范围内,学生的
接受能力逐步减弱?
(2)第10分钟时,学生的接受能力是
多少?
(3)第几分钟时,学生的接受能力最强?
与提出概念所用的时间x(单位:
min)之间满足函数关系:y =
−0.1x² + 2.6x + 43(0≤x≤30).
(1)x在什么范围内,学生的接受能力
逐步增强?x在什么范围内,学生的
接受能力逐步减弱?
(2)第10分钟时,学生的接受能力是
多少?
(3)第几分钟时,学生的接受能力最强?
答案:
(1)当0≤x≤13时,学生的接受能力逐步增强;当13<x≤30时,学生的接受能力逐步减弱;
(2)59;
(3)13min
(1)当0≤x≤13时,学生的接受能力逐步增强;当13<x≤30时,学生的接受能力逐步减弱;
(2)59;
(3)13min
18.如图Z7−7所示的是某市立交桥横断面
的示意图,以地面水平线为x轴,横
断面的对称轴为y轴,建立坐标系.已
知横断面为抛物线形状,跨度AB为
40m,最高处离地面10m(即CO =
10m),请问:一辆宽5m、高8m的
大货车能否顺利通过该立交桥?
的示意图,以地面水平线为x轴,横
断面的对称轴为y轴,建立坐标系.已
知横断面为抛物线形状,跨度AB为
40m,最高处离地面10m(即CO =
10m),请问:一辆宽5m、高8m的
大货车能否顺利通过该立交桥?
答案:
能
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