《2026年通城学典全国中考试题分类精粹物理》

75. (2025·遂宁)某实验小组利用以下器材探究电流与电阻的关系。
器材：学生电源；阻值分别为$5\Omega$、$10\Omega$、$20\Omega$的定值电阻；标有“$30\Omega$ $2\mathrm{A}$”的滑动变阻器；电压表；电流表；开关及导线。
方法：控制变量法，控制定值电阻$R$两端电压为$2\mathrm{V}$。
步骤：(1)请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路图补充完整。
(2)将学生电源电压调至$6\mathrm{V}$，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数。若故障只出现在$R_{P}$或$R$，则故障是______。
(3)排除故障后，移动滑动变阻器滑片直到电压表示数为$2\mathrm{V}$，读出此时电流表的示数为$0.4\mathrm{A}$。
(4)断开开关，只将定值电阻由$5\Omega$更换为$10\Omega$。闭合开关，他们应该向______(填“左”或“右”)端调节滑片，直至电压表示数仍为$2\mathrm{V}$。
(5)当换用$20\Omega$电阻后，发现无论怎样移动滑片，电压表示数始终无法达到$2\mathrm{V}$。请你帮他们解决问题，从下面两种方法中任选一种作答。
方法一：更换一个最大阻值至少为______$\Omega$的滑动变阻器。
方法二：调节电源电压，使其最大不超过______$\mathrm{V}$。
(6)根据实验数据得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
(7)他们完成探究实验后，想利用电流表和阻值为$R_{0}$的电阻，测量未知电阻$R_{x}$的阻值。
他们设计的电路如图丙所示，并完成了下列实验步骤：
①闭合开关$S_{1}$、$S_{2}$，读出电流表示数为$I_{1}$。
②断开开关$S_{2}$，读出电流表示数为$I_{2}$。
③未知电阻$R_{x}=$______(用$R_{0}$、$I_{1}$和$I_{2}$表示)。

答案：
75.
(1) 如图所示
(2) Rₚ 断路
(4) 右
(5) 40 5
(7) ③ $\frac{I₂R₀}{I₁ - I₂}$

76. (2025·宜宾)某学习小组在探究压敏电阻阻值随压力变化的关系时，设计了如图甲所示的电路图，电源电压恒为$12\mathrm{V}$，$R$是滑动变阻器。回答下列问题：
(1)小组成员选择合适的测量范围，按电路图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______(填“$a$”或“$b$”)端。
(2)滑动变阻器的滑片置于正确的位置后，闭合开关$S$，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，则故障可能是压敏电阻处发生______(填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后，闭合开关$S$，该压敏电阻在无压力情况下，调节滑动变阻器，电流表与电压表的指针稳定后如图乙所示，电流表的读数为______$\mathrm{A}$，电压表的读数为______$\mathrm{V}$，此时压敏电阻的阻值为______$\Omega$。
(4)闭合开关$S$，改变压力$F$的大小，调节滑动变阻器，直到电流表的示数与图乙中电流表示数相同，记录下此时电压表测得的电压$U$，描绘出不同压力下的$U-F$图，如图丙，结合图像可知，该压敏电阻的阻值随压力的增大而______(填“增大”或“减小”)，其中压力$F$较小时的敏感程度更______(填“高”或“低”)。
(5)实验后，学习小组将该压敏电阻与电阻丝熔断器、电源构成串联电路，如图丁，电源电压恒为$12\mathrm{V}$，电阻丝熔断器的熔断电流为$0.8\mathrm{A}$。若要该压敏电阻受到的压力增加到$10\mathrm{N}$时熔断器的电阻丝熔断，则熔断器的阻值应设计为______$\Omega$。

(1)b
(2)断路
(3)0.3 10.5 35
(4)减小 高
(5)5

答案： 76.
(1) b
(2) 断路
(3) 0.3 10.5 35
(4) 减小 高
(5) 5