2025年经纶学典学霸黑白题高中数学必修第一册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年经纶学典学霸黑白题高中数学必修第一册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. * 对于函数$ y = f(x) $在给定区间上有两个数$ x_1, x_2 $,且$ x_1 < x_2 $使$ f(x_1) < f(x_2) $成立,则$ y = f(x) $(
A.一定是增函数
B.一定是减函数
C.可能是常数函数
D.单调性不能确定
D
)A.一定是增函数
B.一定是减函数
C.可能是常数函数
D.单调性不能确定
答案:
1.D 解析:由单调性的定义可以知道,不能用特殊值代替一般值,若使函数$f(x)$为增函数,应为任意两个数$x_1$,$x_2$,且$x_1<x_2$使$f(x_1)<f(x_2)$,故单调性不能确定.故选D.
2. (多选)函数$ y = f(x) $在$ (0, +\infty) $上是减函数,且$ 0 < x_1 < x_2 $,则下列选项正确的是(
A.$ f(x_1) > f(x_2) $
B.$ f(x_1) - f(x_2) > 0 $
C.$ (x_1 - x_2)[f(x_1) - f(x_2)] < 0 $
D.$ \dfrac{f(x_1) - f(x_2)}{x_1 - x_2} > 0 $
ABC
)A.$ f(x_1) > f(x_2) $
B.$ f(x_1) - f(x_2) > 0 $
C.$ (x_1 - x_2)[f(x_1) - f(x_2)] < 0 $
D.$ \dfrac{f(x_1) - f(x_2)}{x_1 - x_2} > 0 $
答案:
2.ABC 解析:AB选项,$y = f(x)$在$(0, +\infty)$上是减函数,且$0 < x_1 < x_2$,故$f(x_1) > f(x_2)$,$f(x_1) - f(x_2) > 0$,AB正确;CD选项,因$x_1 - x_2 < 0$,$f(x_1) - f(x_2) > 0$,所以$(x_1 - x_2)[f(x_1) - f(x_2)] < 0$,$\frac{f(x_1) - f(x_2)}{x_1 - x_2} < 0$,C正确,D错误.故选ABC.
3. * |苏教教材变式| (多选)(2025·广东广州高一月考)如图是函数$ y = f(x) $的图象,则函数$ f(x) $在下列区间单调递增的是(

A.$ [2, 5] $
B.$ [-6, -4] $
C.$ [-1, 2] $
D.$ [-1, 2] \cup [5, 8] $
BC
)A.$ [2, 5] $
B.$ [-6, -4] $
C.$ [-1, 2] $
D.$ [-1, 2] \cup [5, 8] $
答案:
3.BC 解析:图象从左往右上升的区间有$[-6, -4]$,$[-1, 2]$,$[5, 8]$,$\therefore f(x)$在$[-6, -4]$,$[-1, 2]$,$[5, 8]$上单调递增.故选BC.
易错提醒
函数的单调区间不可以写成并集形式.
易错提醒
函数的单调区间不可以写成并集形式.
4. * (2025·天津河西区高一期中)下列函数中,在其定义域上是减函数的是(
A.$ f(x) = 2x $
B.$ f(x) = -x^2 $
C.$ f(x) = \dfrac{1}{x} $
D.$ f(x) = -2x + 1 $
D
)A.$ f(x) = 2x $
B.$ f(x) = -x^2 $
C.$ f(x) = \dfrac{1}{x} $
D.$ f(x) = -2x + 1 $
答案:
4.D 解析:$f(x)=2x$的定义域是$\mathbf{R}$,且在$(-\infty, +\infty)$上单调递增,A选项错误.$f(x)= -x^2$的定义域是$\mathbf{R}$,且在$(-\infty, 0)$上单调递增,B选项错误.$f(x)=\frac{1}{x}$的定义域是$\{x|x \neq 0\}$,且在$(-\infty, 0)$,$(0, +\infty)$上单调递减,C选项错误.$f(x)= -2x + 1$的定义域是$\mathbf{R}$,且在$(-\infty, +\infty)$上单调递减,D选项正确.故选D.
5. * (2025·江苏无锡高一期中)函数$ f(x) = -\dfrac{1}{x - 2} $的单调增区间是(
A.$ (2, +\infty) $
B.$ (-\infty, 2) $
C.$ (-2, 2) $
D.$ (-\infty, 2), (2, +\infty) $
D
)A.$ (2, +\infty) $
B.$ (-\infty, 2) $
C.$ (-2, 2) $
D.$ (-\infty, 2), (2, +\infty) $
答案:
5.D 解析:函数$f(x)=-\frac{1}{x - 2}$的定义域为$\{x|x \neq 2\}$,又$f(x)=-\frac{1}{x - 2}$的图象是由$y = -\frac{1}{x}$向右平移$2$个单位长度得到的,$y = -\frac{1}{x}$的单调增区间为$(-\infty, 0)$,$(0, +\infty)$,所以$f(x)=-\frac{1}{x - 2}$的单调增区间为$(-\infty, 2)$,$(2, +\infty)$.故选D.
6. (2025·湖北华师一附中高一月考)已知函数$ f(x) = | -x^2 + 2x + 3 | $,下列结论正确的是(
A.函数$ f(x) $的减区间是$ (-\infty, -1) \cup (1, 3) $
B.函数$ f(x) $在$ (-1, 1) $上单调递减
C.函数$ f(x) $在$ (0, 1) $上单调递增
D.函数$ f(x) $的增区间是$ (-1, 3) $
C
)A.函数$ f(x) $的减区间是$ (-\infty, -1) \cup (1, 3) $
B.函数$ f(x) $在$ (-1, 1) $上单调递减
C.函数$ f(x) $在$ (0, 1) $上单调递增
D.函数$ f(x) $的增区间是$ (-1, 3) $
答案:
6.C 解析:由$y = -x^2 + 2x + 3 = -(x - 1)^2 + 4$,作出函数$y = -x^2 + 2x + 3$的图象,利用图象的变换可得$f(x)=| -x^2 + 2x + 3|$的图象,如图所示.
所以函数$f(x)$在$(-\infty, -1)$和$(1, 3)$上单调递减,在$(-1, 1)$和$(3, +\infty)$上单调递增.故选C.
6.C 解析:由$y = -x^2 + 2x + 3 = -(x - 1)^2 + 4$,作出函数$y = -x^2 + 2x + 3$的图象,利用图象的变换可得$f(x)=| -x^2 + 2x + 3|$的图象,如图所示.
所以函数$f(x)$在$(-\infty, -1)$和$(1, 3)$上单调递减,在$(-1, 1)$和$(3, +\infty)$上单调递增.故选C.
7. 写出能够说明“若$ g(x) $在$ \mathbf{R} $上是增函数,则$ xg(x) $在$ \mathbf{R} $上也是增函数”是假命题的一个$ g(x) $的解析式:$ g(x) = $
$x$
$ $。
答案:
7.$x$(答案不唯一,符合题意即可) 解析:例如:$g(x)=x$在$\mathbf{R}$上是增函数,则$xg(x)=x^2$在$(-\infty, 0)$上单调递减,在$(0, +\infty)$上单调递增,所以$xg(x)$在$\mathbf{R}$上不是增函数.故答案为$x$(答案不唯一,符合题意即可).
8. (2025·广东东莞高一月考)已知函数$ f(x) = \dfrac{x^2 + a}{x} $,且$ f(1) = 10 $。
(1) 求$ a $;
(2) 判断函数$ f(x) $在$ [3, +\infty) $上的单调性,并用定义法证明。
(1) 求$ a $;
(2) 判断函数$ f(x) $在$ [3, +\infty) $上的单调性,并用定义法证明。
答案:
8.解:
(1)由题意知,函数$f(x)=\frac{x^2 + a}{x}$,因为$f(1)=10$,所以$f(1)=\frac{1^2 + a}{1}=10$,则$a = 9$.
(2)函数$f(x)$在$[3, +\infty)$上单调递增.由
(1)知,$f(x)=\frac{x^2 + 9}{x}=x + \frac{9}{x}$,设$3 \leq x_1 < x_2$,则$f(x_1) - f(x_2)=x_1 - x_2 + \frac{9}{x_1} - \frac{9}{x_2}=(x_1 - x_2)(\frac{x_1x_2 - 9}{x_1x_2})$,由$3 \leq x_1 < x_2$,得$x_1x_2 - 9 > 0$,$x_1 - x_2 < 0$,$x_1x_2 > 0$,所以$(x_1 - x_2)(\frac{x_1x_2 - 9}{x_1x_2}) < 0 \Rightarrow f(x_1) - f(x_2) < 0$,即$f(x_1) < f(x_2)$,所以函数$f(x)$在$[3, +\infty)$上单调递增.
方法总结
利用定义证明函数单调性的方法:
(1)取值:设$x_1$,$x_2$是所给区间上的任意两个值,且$x_1 < x_2$;
(2)作差变形:即作差$f(x_1) - f(x_2)$,并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断符号的方向变形;
(3)定号:确定差$f(x_1) - f(x_2)$的符号;
(4)下结论:判断,根据定义得出结论.
(1)由题意知,函数$f(x)=\frac{x^2 + a}{x}$,因为$f(1)=10$,所以$f(1)=\frac{1^2 + a}{1}=10$,则$a = 9$.
(2)函数$f(x)$在$[3, +\infty)$上单调递增.由
(1)知,$f(x)=\frac{x^2 + 9}{x}=x + \frac{9}{x}$,设$3 \leq x_1 < x_2$,则$f(x_1) - f(x_2)=x_1 - x_2 + \frac{9}{x_1} - \frac{9}{x_2}=(x_1 - x_2)(\frac{x_1x_2 - 9}{x_1x_2})$,由$3 \leq x_1 < x_2$,得$x_1x_2 - 9 > 0$,$x_1 - x_2 < 0$,$x_1x_2 > 0$,所以$(x_1 - x_2)(\frac{x_1x_2 - 9}{x_1x_2}) < 0 \Rightarrow f(x_1) - f(x_2) < 0$,即$f(x_1) < f(x_2)$,所以函数$f(x)$在$[3, +\infty)$上单调递增.
方法总结
利用定义证明函数单调性的方法:
(1)取值:设$x_1$,$x_2$是所给区间上的任意两个值,且$x_1 < x_2$;
(2)作差变形:即作差$f(x_1) - f(x_2)$,并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断符号的方向变形;
(3)定号:确定差$f(x_1) - f(x_2)$的符号;
(4)下结论:判断,根据定义得出结论.
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