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【例 1】下列代数式中,哪些是分式?哪些是整式?
$\frac{1}{a}$,$\frac{3xy}{\pi}$,$\frac{3a^{2}b^{3}c}{4}$,$\frac{5}{6 + x}$,$\frac{x}{7} + \frac{y}{8}$,$9x + \frac{10}{y}$
$\frac{1}{a}$,$\frac{3xy}{\pi}$,$\frac{3a^{2}b^{3}c}{4}$,$\frac{5}{6 + x}$,$\frac{x}{7} + \frac{y}{8}$,$9x + \frac{10}{y}$
答案:
分式:$\frac{1}{a}$,$\frac{5}{6 + x}$,$9x + \frac{10}{y}$;
整式:$\frac{3xy}{\pi}$,$\frac{3a^{2}b^{3}c}{4}$,$\frac{x}{7} + \frac{y}{8}$。
整式:$\frac{3xy}{\pi}$,$\frac{3a^{2}b^{3}c}{4}$,$\frac{x}{7} + \frac{y}{8}$。
【例 2】分式有意义的条件类似于分数,分式的分母不为 0 时,分式有意义。
(1) 若分式 $\frac{2}{x - 1}$ 有意义,则 $x$ 的取值范围是()。
A. $x \neq 1$
B. $x > 1$
C. $x = 1$
D. $x < 1$
(2) 下列分式中,无论 $x$ 取何值,一定有意义的是()。
A. $\frac{x - 1}{x^{2} + 1}$
B. $\frac{x + 1}{x^{2}}$
C. $\frac{x^{2} + 1}{x^{2} - 1}$
D. $\frac{x^{2}}{x + 1}$
(1) 若分式 $\frac{2}{x - 1}$ 有意义,则 $x$ 的取值范围是()。
A. $x \neq 1$
B. $x > 1$
C. $x = 1$
D. $x < 1$
(2) 下列分式中,无论 $x$ 取何值,一定有意义的是()。
A. $\frac{x - 1}{x^{2} + 1}$
B. $\frac{x + 1}{x^{2}}$
C. $\frac{x^{2} + 1}{x^{2} - 1}$
D. $\frac{x^{2}}{x + 1}$
答案:
(1)
要使分式$\frac{2}{x - 1}$有意义,则分母$x - 1\neq 0$,解得$x \neq 1$。
答案选A。
(2)
A选项:对于$\frac{x - 1}{x^{2}+1}$,因为$x^{2}\geq0$,所以$x^{2}+1\geq1\neq 0$,无论$x$取何值,该分式一定有意义。
B选项:对于$\frac{x + 1}{x^{2}}$,当$x = 0$时,分母$x^{2}=0$,分式无意义。
C选项:对于$\frac{x^{2}+1}{x^{2}-1}$,当$x=\pm1$时,分母$x^{2}-1 = 0$,分式无意义。
D选项:对于$\frac{x^{2}}{x + 1}$,当$x=-1$时,分母$x + 1=0$,分式无意义。
答案选A。
(1)
要使分式$\frac{2}{x - 1}$有意义,则分母$x - 1\neq 0$,解得$x \neq 1$。
答案选A。
(2)
A选项:对于$\frac{x - 1}{x^{2}+1}$,因为$x^{2}\geq0$,所以$x^{2}+1\geq1\neq 0$,无论$x$取何值,该分式一定有意义。
B选项:对于$\frac{x + 1}{x^{2}}$,当$x = 0$时,分母$x^{2}=0$,分式无意义。
C选项:对于$\frac{x^{2}+1}{x^{2}-1}$,当$x=\pm1$时,分母$x^{2}-1 = 0$,分式无意义。
D选项:对于$\frac{x^{2}}{x + 1}$,当$x=-1$时,分母$x + 1=0$,分式无意义。
答案选A。
变式:(1) 若分式 $\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$ 有意义,则;
(2) 若分式 $\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$ 无意义,则;
(3) 当 $x =$时,分式 $\frac{x + 3}{x^{2} - 16}$ 无意义。
(2) 若分式 $\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$ 无意义,则;
(3) 当 $x =$时,分式 $\frac{x + 3}{x^{2} - 16}$ 无意义。
答案:
(1)
分式分母不为零时分式有意义,要使$\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$有意义,则$(x + 3)(x - 1)\neq 0$,即$x\neq - 3$且$x\neq 1$。
(2)
分式分母为零时分式无意义,要使$\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$无意义,则$(x + 3)(x - 1)=0$,解得$x = - 3$或$x = 1$。
(3)
要使分式$\frac{x + 3}{x^{2} - 16}$无意义,则$x^{2}-16 = 0$,即$(x + 4)(x - 4)=0$,解得$x = 4$或$x=-4$。
故答案依次为:
(1)$x\neq - 3$且$x\neq 1$;
(2)$x = - 3$或$x = 1$;
(3)$4$或$-4$。
(1)
分式分母不为零时分式有意义,要使$\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$有意义,则$(x + 3)(x - 1)\neq 0$,即$x\neq - 3$且$x\neq 1$。
(2)
分式分母为零时分式无意义,要使$\frac{x + 2}{(x + 3)(x - 1)}$无意义,则$(x + 3)(x - 1)=0$,解得$x = - 3$或$x = 1$。
(3)
要使分式$\frac{x + 3}{x^{2} - 16}$无意义,则$x^{2}-16 = 0$,即$(x + 4)(x - 4)=0$,解得$x = 4$或$x=-4$。
故答案依次为:
(1)$x\neq - 3$且$x\neq 1$;
(2)$x = - 3$或$x = 1$;
(3)$4$或$-4$。
【例 3】当 $x$ 取何值时,分式 $\frac{x^{2} - 9}{x - 3}$ 的值为 0?
注意:分式 $\frac{A}{B}$ 的值为 $0 \Rightarrow \begin{cases} A = 0, \\ B \neq 0. \end{cases}$
注意:分式 $\frac{A}{B}$ 的值为 $0 \Rightarrow \begin{cases} A = 0, \\ B \neq 0. \end{cases}$
答案:
$x=-3$
变式:在什么条件下,下列分式的值为 0?
(1) $\frac{|x| - 2}{x + 2}$
(2) $\frac{x^{2} - 4}{x - 2}$
(1) $\frac{|x| - 2}{x + 2}$
(2) $\frac{x^{2} - 4}{x - 2}$
答案:
(1)
要使分式$\frac{|x| - 2}{x + 2}$的值为$0$,则需要满足:
$\begin{cases}|x| - 2 = 0,\\x + 2\neq 0.\end{cases}$
由$|x| - 2 = 0$,可得$|x|=2$,即$x = \pm 2$。
由$x + 2\neq 0$,可得$x\neq - 2$。
综上,$x = 2$时,分式$\frac{|x| - 2}{x + 2}$的值为$0$。
(2)
要使分式$\frac{x^{2} - 4}{x - 2}$的值为$0$,则需要满足:
$\begin{cases}x^{2} - 4 = 0,\\x - 2\neq 0.\end{cases}$
由$x^{2} - 4 = 0$,根据平方差公式$a^2-b^2=(a+b)(a-b)$,可得$(x + 2)(x - 2) = 0$,即$x = \pm 2$。
由$x - 2\neq 0$,可得$x\neq 2$。
综上,$x = - 2$时,分式$\frac{x^{2} - 4}{x - 2}$的值为$0$。
(1)
要使分式$\frac{|x| - 2}{x + 2}$的值为$0$,则需要满足:
$\begin{cases}|x| - 2 = 0,\\x + 2\neq 0.\end{cases}$
由$|x| - 2 = 0$,可得$|x|=2$,即$x = \pm 2$。
由$x + 2\neq 0$,可得$x\neq - 2$。
综上,$x = 2$时,分式$\frac{|x| - 2}{x + 2}$的值为$0$。
(2)
要使分式$\frac{x^{2} - 4}{x - 2}$的值为$0$,则需要满足:
$\begin{cases}x^{2} - 4 = 0,\\x - 2\neq 0.\end{cases}$
由$x^{2} - 4 = 0$,根据平方差公式$a^2-b^2=(a+b)(a-b)$,可得$(x + 2)(x - 2) = 0$,即$x = \pm 2$。
由$x - 2\neq 0$,可得$x\neq 2$。
综上,$x = - 2$时,分式$\frac{x^{2} - 4}{x - 2}$的值为$0$。
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