《2025年优佳学案（云南）九年级物理全一册人教版》

1. 在如图所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是(A)。

A.通过两灯的电流一样大
B.较暗的灯中电流较大
C.较亮的灯中电流较大
D.条件不足无法判断

答案： A

2. 在“探究串联电路中电流的规律”的实验中,某同学发现两个串联的小灯泡,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是(D)。
A.不发光的小灯泡中电流小
B.不发光的小灯泡中灯丝断了
C.不发光的小灯泡靠近负极
D.不发光的小灯泡被短路了

答案： D

3. (2024 云南改编)在如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关 S、$S_1 $和$ S_2,$灯$ L_1、$$L_2 $都正常发光。下列说法正确的是(C)。

A.电流表$ A_2 $测通过灯$ L_2 $的电流
B.电流表$ A_1 $和$ A_2 $的示数相等
C.断开$ S_2,$电流表$ A_2 $的示数变小
D.断开$ S_2,$灯$ L_1 $变暗

答案： C

4. 如图甲所示,当开关 S 闭合时,两只电流表的示数分别如图乙、丙所示。流过灯泡$ L_1 $的电流大小是(A)。

A.0.8 A
B.0.16 A
C.0.52 A
D.1.28 A

答案： A

5. 为了保护同学们的视力,某市很多学校教室里的日光灯更换为 LED 护眼灯,教室里的 12 盏护眼灯的连接方式是并联。如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,则教室电路中的总电流会变大。

答案： 并；变大

6. 如图所示,小阳用电流表探究串联电路中电流的关系,他分别用电流表测电路中 A、B、C 三处的电流,得知 Iₐ = 0.2 A,则 Iᵦ = 0.2 A,Iₙ = 0.2 A。

答案： Iᵦ = 0.2 A, Iₙ = 0.2 A

7. 在探究串联电路中各处的电流有什么关系时,实验小组设计实验如图甲所示。把两个灯泡$ L_1、$$L_2 $串联起来接到电路中,分别测量流过 A、B、C 三处的电流,看看它们之间有什么关系。

(1)实验中,两个小灯泡的规格应该是不相同(选填“相同”或“不相同”)的。闭合开关前,电流表指针指在零刻度线处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况。则存在的问题是电流表正负接线柱接反了。
(2)正确连接电路,完成第一组测量后,小明做了以下操作,你认为他正确的操作顺序是BAC。
A. 换不同型号的灯泡替换$ L_1、$$L_2,$将电流表串联接入电路,并连接好电路
B. 断开开关
C. 闭合开关,观察电流表示数,并记录数据
(3)下表是两次测量得到的实验数据。
| 实验次数 | A 点的电流 Iₐ | B 点的电流 Iᵦ | C 点的电流 Iₙ |
| 第一次测量 | 0.3 A | 0.3 A | 0.3 A |
| 第二次测量 | 0.2 A | 0.2 A | 1.0 A |

指出表格记录的数据中,明显错误的数据是1.0 A,造成错误的原因是读数时误将电流表0 - 0.6 A量程按0 - 3 A量程读数。
(4)实验结论：串联电路中各处电流相等(用文字表述)。此结论并不可靠,理由是实验次数太少，结论具有偶然性。

答案：
(1)不相同；电流表正负接线柱接反了。
(2)BAC。
(3)1.0 A；读数时误将电流表0 - 0.6 A量程按0 - 3 A量程读数。
(4)串联电路中各处电流相等；实验次数太少，结论具有偶然性。