2025年优佳学案(云南)九年级物理全一册人教版


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《2025年优佳学案(云南)九年级物理全一册人教版》

第35页
一、电荷间的相互作用
1. 带电体有吸引轻小物体的性质。
2. 两种电荷:自然界只有两种电荷——正电荷、负电荷。
(1) 正电荷:用丝绸摩擦过的
玻璃棒
带的电荷。
(2) 负电荷:用
毛皮
摩擦过的橡胶棒带的电荷。
(3) 电荷间的相互作用:
同种
电荷互相排斥,异种电荷互相
吸引

(4) 电荷量:
电荷
的多少。单位:库,符号
C

[注意] 若两物体靠近时相互排斥,则两物体一定带同种电荷;若两物体靠近时相互吸引,则两物体可能带异种电荷,也可能一个带电、一个不带电。
3. 验电器。
(1) 结构。

a
金属球

b
金属杆

c
金属箔

(2) 作用:检验物体
是否带电

(3) 原理:同种电荷相互
排斥
答案:
(1) 玻璃棒
(2) 毛皮
(3) 同种,吸引
(4) 电荷,C
(5) 金属球,金属杆,金属箔
(6) 是否带电
(7) 排斥
二、摩擦起电的原因
1. 原子结构:原子由原子核和
核外电子
构成。
2. 摩擦起电的原因:当两个物体摩擦时,束缚电子本领
的物体,失去电子,带
电;束缚电子本领
的物体,得到电子,带等量的
电。
3. 摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是
电子
的转移。
4. 电子的电荷量:
$1.6×10^{-19}$
C。
[注意] 在通常情况下,原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等,物体对外不显电性。
答案: 1. 核外电子;
2. 弱,正,强,负;
3. 电子;
4.$1.6×10^{-19}$。
三、静电的防止和利用
1. 防止:遇到易燃、易爆物品时,要注意防止静电的产生,可利用静电释放器释放静电。
2. 利用:静电拖把利用
带电体能够吸引轻小物体的性质
带电吸附毛发等碎屑;静电喷漆使被喷涂的金属件与油漆雾滴带
异种
电荷,这样能使油漆与金属表面结合得更牢固。
答案: 带电体能够吸引轻小物体的性质;异种
[典例1] 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带负电,则甲(
B
)。

A.一定带负电
B.一定带正电
C.一定不带电
D.可能带负电
答案: 解析:根据电荷间的相互作用规律可知,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;已知丙带负电,由图可知,乙、丙相互吸引,则乙带正电或不带电;甲、乙相互排斥,则甲、乙均带电且带同种电荷。综上可知,甲一定带正电,故B符合题意,A、C、D不符合题意。
答案:B

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