《2025年优佳学案（云南）九年级物理全一册人教版》

9. (多选)如图所示是根据“探究不同物质吸热能力”实验的数据绘制的 $ a $、$ b $ 物质的温度—时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温相同,选用的加热器相同,由图像可知(BD)。

A.加热相同的时间,$ a $ 吸收的热量多,比热容小
B.加热相同的时间,$ a $ 的末温高,比热容小
C.吸收相同的热量,$ b $ 的温度升高得慢,比热容小
D.吸收相同的热量,$ b $ 的末温低,比热容大

答案： BD

10. 小姜利用如图甲所示的装置比较不同物质吸收热量的情况。

(1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及停表(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验中选取初温不同、质量相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较升高的温度来比较不同物质吸热能力的强弱。
(4)如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中B(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图丙所示为68$ ^{\circ}C $。
(5)部分实验数据如下表所示。分析数据可得出结论：水(选填“水”或“煤油”)吸收热量的能力更强。

答案：
(1)停表
(2)加热时间
(3)质量；升高的温度
(4)B；68
(5)水

11. 为了探究物质吸收热量的多少与哪些因素有关,某实验小组的同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体,实验过程及观察到的现象如图所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。

(1)分析比较图中 $ a $、$ b $、$ c $ 可得出的初步结论是同种物质，质量相同，升高的温度越高，吸收的热量越多。。
(2)分析比较图中 $ c $ 与 $ d $ 可得出的初步结论是不同物质，质量相同，升高相同温度，吸收的热量不同。。

答案：
(1) 同种物质，质量相同，升高的温度越高，吸收的热量越多。
(2) 不同物质，质量相同，升高相同温度，吸收的热量不同。