《2025年优佳学案（云南）九年级物理全一册人教版》

[典例2](2025昆明期中)小春和小华一起做“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验。


(1)甲图是他们设计的电路图,乙图是他们测量电流时连接的实物电路,此时电流表测量的是通过$L_{1}和L_{2}$(选填“$L_{1}$”“$L_{2}$”或“$L_{1}和L_{2}$”)的电流。另一组同学在测量该处的电流时,发现电流表的指针偏转如图丙所示,原因是电流表的正、负接线柱接反了。
(2)测出A、B、C三处的电流如表所示,由表中数据初步得出$I_{A}$、$I_{B}$、$I_{C}$三者之间的关系为$I_{C}= I_{A}+I_{B}$(写字母表达式)。
|位置|A|B|C|
|电流/A|0.30|0.24|0.54|

(3)为了进一步验证结论,接下来的操作方法是C。
A. 改变电流表的测量范围或更换电流表再测几次
B. 整理器材,结束实验
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D. 分析数据,得出结论

答案： 解析：
(1)电流表与待测电路串联,图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实物电路,此时电流表串联在干路上,测量的是通过“$L_{1}和L_{2}$”的电流。电流表的指针反向偏转,原因是电流表的正负接线柱接反了,导致电流从负接线柱流入了电流表。
(2)因0.54 A = 0.30 A + 0.24 A,故可得在并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即$I_{C}= I_{A}+I_{B}$。
(3)为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的小灯泡进行多次实验。故选C。
答案：
(1)$L_{1}和L_{2}$ 电流表的正、负接线柱接反了
(2)$I_{C}= I_{A}+I_{B}$
(3)C