2025年优佳学案(云南)九年级物理全一册人教版


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《2025年优佳学案(云南)九年级物理全一册人教版》

第155页
一、电流的磁效应
1. 世界上第一个发现电与磁之间的联系的科学家是丹麦物理学家
奥斯特

2. 电流的磁效应:通电导线周围存在与
电流
方向有关的
磁场
,这种现象叫作电流的磁效应。
答案: 1. 奥斯特
2. 电流;磁场
二、通电螺线管的磁场
通电螺线管外部的磁场和
条形
磁体的磁场相似,通电螺线管的极性跟螺线管中的
电流方向
有关。
答案: 条形;电流方向
三、安培定则
手握住螺线管,让四指指向螺线管中
电流
的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的
N
极。
[注意] 决定通电螺线管磁极极性的根本因素是通电螺线管中电流的环绕方向,而不是通电螺线管上导线的绕法和电源正、负极的接法。
答案: 右;电流;N
[典例1] 丹麦物理学家
奥斯特
是世界上第一个发现电与磁之间联系的人。如图是他所做实验的示意图,比较图甲和图丙,说明:电流产生的磁场方向与
电流的方向
有关。
答案: 解析:丹麦物理学家奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间联系的人,发现了电流的磁效应;比较图甲和图丙,电流方向改变,小磁针偏转方向改变,说明电流产生的磁场方向与电流的方向有关。
答案:奥斯特 电流的方向
[典例2] 在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中:

(1)小明在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满细铁屑,闭合开关后,
轻敲
玻璃板,观察到细铁屑的排列如图甲所示,同时观察到小磁针发生偏转,说明通电螺线管周围存在磁场。此时,如果移走小磁针,该结论
成立
(选填“成立”或“不成立”)。
(2)如图乙所示,把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针
N
极的方向,这个方向就是该点的磁场方向。由图甲、乙判断,通电螺线管外部的磁场与
条形
磁体周围的磁场相似。
(3)接下来小明断开开关S,对调电源的正负极,闭合开关S后,观察小磁针的指向。此时小明是想要探究通电螺线管的极性与
电流方向
的关系。
答案: 解析:
(1)小明在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满细铁屑,通电后需要轻敲有机玻璃板,这样做的目的是克服摩擦力的影响,使细铁屑可以自由移动。闭合开关,观察到螺线管周围的小磁针由于受到磁场的作用而发生偏转,说明了通电螺线管周围存在磁场。磁场是真实的,不会由于小磁针的移走而消失。
(2)在物理学中,把放在磁场中的小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向,故把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后,小磁针N极所指的方向就是该点的磁场方向。在通电螺线管外部多放置一些细铁屑,可以形象地显示出通电螺线管周围的细铁屑的排列与条形磁体周围的细铁屑排列相似,由此可以判断,通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围的磁场相似。
(3)在其他因素不变的情况下,对调电源的正负极,改变通过螺线管中的电流方向,观察小磁针的指向有无改变,可探究通电螺线管的极性与电流方向的关系。
答案:
(1)轻敲 成立
(2)N 条形
(3)电流方向

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