2025年精练课堂分层作业九年级数学上册北师大版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年精练课堂分层作业九年级数学上册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年精练课堂分层作业九年级数学上册北师大版》

10. 解方程:
(1)$(2x + 1)^{2}= -6x - 3$;
(2)$(2x + 1)^{2}+3(2x + 1)+2 = 0$。
答案:
(1)
$\begin{aligned}(2x + 1)^{2}&= -6x - 3\\(2x + 1)^{2}+ 6x + 3&=0\\(2x + 1)^{2}+3(2x + 1)&=0\\(2x + 1)[(2x + 1) + 3]&=0\\(2x + 1)(2x + 4)&=0\end{aligned}$
则$2x + 1 = 0$或$2x + 4 = 0$。
当$2x + 1 = 0$时,$x_1 = -\frac{1}{2}$;
当$2x + 4 = 0$时,$x_2 = -2$。
(2)
设$t = 2x + 1$,则原方程可化为$t^{2}+3t + 2 = 0$。
因式分解得$(t + 1)(t + 2)=0$。
则$t + 1 = 0$或$t + 2 = 0$。
当$t + 1 = 0$时,$t=-1$,即$2x + 1 = -1$,解得$x_1 = -1$;
当$t + 2 = 0$时,$t = -2$,即$2x + 1 = -2$,解得$x_2 = -\frac{3}{2}$。
11. 当 $x$ 为何值时,代数式 $2(x^{2}+3)$ 的值与 $3(1 - x^{2})$ 的值互为相反数?
答案: 根据题意,列方程:
$2(x^{2} + 3) + 3(1 - x^{2}) = 0$,
去括号:
$2x^{2} + 6 + 3 - 3x^{2} = 0$,
合并同类项:
$-x^{2} + 9 = 0$,
移项:
$x^{2} = 9$,
因式分解:
$(x+3)(x-3)=0$,
解得:
$x_{1} = 3$,$x_{2} = -3$。
所以当 $x = \pm 3$ 时,代数式 $2(x^{2} + 3)$ 的值与 $3(1 - x^{2})$ 的值互为相反数。
12. 阅读材料:
为解方程 $(x^{2}-1)^{2}-5(x^{2}-1)+4 = 0$,我们可以将 $x^{2}-1$ 视为一个整体,然后设 $x^{2}-1 = y$,则 $(x^{2}-1)^{2}= y^{2}$,原方程化为 $y^{2}-5y + 4 = 0$,解得 $y_{1}= 1$,$y_{2}= 4$。
当 $y = 1$ 时,$x^{2}-1 = 1$,
$\therefore x^{2}= 2$,$\therefore x = \pm\sqrt{2}$;
当 $y = 4$ 时,$x^{2}-1 = 4$,
$\therefore x^{2}= 5$,$\therefore x = \pm\sqrt{5}$。
$\therefore$ 原方程的解为 $x_{1}= \sqrt{2}$,$x_{2}= -\sqrt{2}$,$x_{3}= \sqrt{5}$,$x_{4}= -\sqrt{5}$。
请利用以上知识解决下列问题:
若 $(m^{2}+n^{2}-1)(m^{2}+n^{2}+2)= 4$,求 $m^{2}+n^{2}$ 的值。
答案: $2$
1. 由多项式乘法:$(x + a)(x + b)= x^{2}+(a + b)x + ab$,将该式从右到左使用,即可得到“十字相乘法”进行因式分解的公式:$x^{2}+(a + b)x + ab= (x + a)(x + b)$。示例:因式分解 $x^{2}+5x + 6= x^{2}+(2 + 3)x + 2×3= (x + 2)(x + 3)$。
(1)尝试:因式分解 $x^{2}+6x + 8= (x +$
2
$)\cdot(x +$______
4
$)$;
(2)应用:请用上述方法解方程:$x^{2}-3x - 4 = 0$。
答案:
(1)
因式分解$x^{2}+6x + 8$,因为$8=2×4$,$2 + 4=6$,所以$x^{2}+6x + 8=x^{2}+(2 + 4)x+2×4=(x + 2)(x + 4)$。
故答案为$2$,$4$。
(2)
对于方程$x^{2}-3x - 4 = 0$,
因为$-4=-4×1$,$-4 + 1=-3$,
所以$x^{2}-3x - 4=(x - 4)(x+1)$,
原方程可化为$(x - 4)(x + 1)=0$,
则$x - 4=0$或$x + 1=0$,
解得$x_{1}=4$,$x_{2}=-1$。
2. 定义新运算:对于两个不相等的实数 $a$,$b$,我们规定符号 $\operatorname{Max}\{a,b\}$ 表示 $a$,$b$ 中的较大数,如 $\operatorname{Max}\{2,4\}= 4$。
(1)填空:$\operatorname{Max}\{-2,-4\}=$
-2

(2)按照这个运算,解方程:$\operatorname{Max}\{x,-x\}= \frac{x^{2}-3x - 2}{2}$。
方程的解为$x=\frac{5+\sqrt{33}}{2}$或$x=-1$
答案:
(1)
根据定义,比较$-2$和$-4$的大小,因为$-2 > -4$,所以$\operatorname{Max}\{-2,-4\}=-2$。
(2)
当$x\gt -x$,即$x > 0$时,$\operatorname{Max}\{x,-x\}=x$,则原方程可化为:
$x=\frac{x^{2}-3x - 2}{2}$
$2x=x^{2}-3x - 2$
$x^{2}-5x - 2 = 0$
对于一元二次方程$ax^{2}+bx+c = 0(a\neq0)$,其求根公式为$x=\frac{-b\pm\sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}$,在方程$x^{2}-5x - 2 = 0$中,$a = 1$,$b=-5$,$c = - 2$,代入求根公式可得:
$x=\frac{5\pm\sqrt{(-5)^{2}-4×1×(-2)}}{2×1}=\frac{5\pm\sqrt{25 + 8}}{2}=\frac{5\pm\sqrt{33}}{2}$
因为$x>0$,所以取$x=\frac{5+\sqrt{33}}{2}$。
当$x\lt -x$,即$x < 0$时,$\operatorname{Max}\{x,-x\}=-x$,则原方程可化为:
$-x=\frac{x^{2}-3x - 2}{2}$
$-2x=x^{2}-3x - 2$
$x^{2}-x - 2 = 0$
因式分解得$(x - 2)(x+1)=0$
则$x - 2 = 0$或$x + 1 = 0$,解得$x = 2$或$x=-1$。
因为$x < 0$,所以舍去$x = 2$,取$x=-1$。
综上,方程的解为$x=\frac{5+\sqrt{33}}{2}$或$x=-1$。

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