2025年单元学习指导与练习八年级数学上册浙教版


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《2025年单元学习指导与练习八年级数学上册浙教版》

8. 如图所示,已知在等腰三角形 $ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$,$E$ 分别在边 $AB$,$AC$ 上,且 $AD = AE$,连结 $BE$,$CD$,交于点 $F$.
(1) 判断 $\angle ABE$ 与 $\angle ACD$ 的数量关系,并说明理由.
(2) 求证:过点 $A$,$F$ 的直线垂直平分线段 $BC$.
答案:
(1) ∠ABE = ∠ACD。理由如下:
在△ABE和△ACD中,
∵AB = AC,∠A = ∠A,AD = AE,
∴△ABE ≌ △ACD(SAS),
∴∠ABE = ∠ACD。
(2) 证明:
∵AB = AC,
∴点A在BC的垂直平分线上。
∵∠ABC = ∠ACB(AB = AC),∠ABE = ∠ACD(已证),
∴∠ABC - ∠ABE = ∠ACB - ∠ACD,即∠FBC = ∠FCB,
∴FB = FC,
∴点F在BC的垂直平分线上。
∵点A、F都在BC的垂直平分线上,
∴直线AF垂直平分BC。
9. 如图所示,在 $\triangle ABC$ 中,边 $AB$,$AC$ 的垂直平分线分别交 $BC$ 于点 $D$,$E$,直线 $DM$,$EN$ 相交于点 $O$.
(1) 试判断点 $O$ 是否在 $BC$ 的垂直平分线上,并说明理由.
(2) 若 $\angle BAC = 100^{\circ}$,求 $\angle MON$ 的度数.
答案:
(1) 点O在BC的垂直平分线上。理由:
∵DM是AB的垂直平分线,O在DM上,
∴OA=OB。
∵EN是AC的垂直平分线,O在EN上,
∴OA=OC。
∴OB=OC。
∴点O在BC的垂直平分线上(到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上)。
(2)
∵DM⊥AB,EN⊥AC,
∴∠OMA=∠ONA=90°。在四边形AMON中,∠MON=360°-∠BAC-∠OMA-∠ONA=360°-100°-90°-90°=80°。即∠MON=80°。
10. 已知命题:$P$ 为等边三角形 $ABC$ 内一点,若点 $P$ 到三边的距离相等,则 $PA = PB = PC$.
(1) 写出它的逆命题,并判断其逆命题是否成立. 若成立,请给出证明.
(2) 进一步证明:点 $P$ 到等边三角形 $ABC$ 各边的距离之和为定值.
答案:
(1) 逆命题:P为等边三角形ABC内一点,若PA=PB=PC,则点P到三边的距离相等。成立。
证明:过点P作PD⊥AB于D,PE⊥BC于E,PF⊥CA于F。
∵PA=PB,
∴点P在线段AB的垂直平分线上;同理,PB=PC⇒P在BC的垂直平分线上,PA=PC⇒P在AC的垂直平分线上。
∵△ABC是等边三角形,其三边的垂直平分线与各内角的平分线重合,
∴点P在∠A、∠B、∠C的平分线上。
∵角平分线上的点到角两边距离相等,
∴PD=PF(P在∠A平分线上),PD=PE(P在∠B平分线上),
∴PD=PE=PF,即点P到三边的距离相等。
(2) 证明:设等边△ABC的边长为a,高为h,点P到AB、BC、CA的距离分别为d₁、d₂、d₃。连接PA、PB、PC。
∵S△ABC=S△PAB+S△PBC+S△PCA,
且S△PAB=1/2·AB·d₁,S△PBC=1/2·BC·d₂,S△PCA=1/2·CA·d₃,AB=BC=CA=a,
∴S△ABC=1/2·a(d₁+d₂+d₃)。
又S△ABC=1/2·a·h,
∴1/2·a(d₁+d₂+d₃)=1/2·a·h,故d₁+d₂+d₃=h(定值)。

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