2025年单元学习指导与练习八年级数学上册浙教版


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《2025年单元学习指导与练习八年级数学上册浙教版》

10. 已知△ABC 的三边长分别为 a,b,c.
(1)若 a,b,c 满足$(a - b)^2 + (b - c)^2 = 0$,试判断△ABC 的形状.
(2)若 a = 5,b = 2,且 c 为整数,求△ABC 的周长的最大值及最小值.
答案: (1)
由$(a - b)^2 + (b - c)^2 = 0$,
因为平方数非负,所以要使上式成立,需满足:
$\begin{cases}a - b = 0 \\b - c = 0\end{cases}$
解得:$a = b$,$b = c$,
所以$a = b = c$,
因此,$\bigtriangleup ABC$是等边三角形。
(2)
根据三角形的三边关系,有:
$5 - 2 \lt c \lt 5 + 2$,
即:
$3 \lt c \lt 7$,
由于$c$为整数,所以$c$的可能取值为$4$,$5$,$6$。
当$c = 4$时,$\bigtriangleup ABC$的周长为:
$5 + 2 + 4 = 11$;
当$c = 5$时,$\bigtriangleup ABC$的周长为:
$5 + 2 + 5 = 12$;
当$c = 6$时,$\bigtriangleup ABC$的周长为:
$5 + 2 + 6 = 13$;
综上,$\bigtriangleup ABC$的周长的最大值为$13$,最小值为$11$。
11. 观察并探究下列各问题,写出你所得到的结论.
(1)如图甲所示,在△ABC 中,P 为边 BC 上一点,则 BP + PC
(填“>”“<”或“=”)AB + AC.
(2)将(1)中点 P 移到△ABC 内,如图乙所示,试观察和比较△BPC 的周长与△ABC 的周长的大小,并说明理由.
(3)将(2)中点 P 变为两个点 $P_1$,$P_2$,如图丙所示,试观察和比较四边形 $BP_1P_2C$ 的周长与△ABC 的周长的大小,并说明理由.
答案:
(1) <
(2) △BPC的周长<△ABC的周长。理由:延长BP交AC于D,在△ABD中,AB+AD>BP+PD;在△PDC中,PD+DC>PC。两式相加得AB+AD+PD+DC>BP+PD+PC,即AB+AC>BP+PC。又△BPC周长=BP+PC+BC,△ABC周长=AB+AC+BC,故△BPC周长<△ABC周长。
(3) 四边形BP₁P₂C的周长<△ABC的周长。理由:延长BP₁交AC于D,延长CP₂交BD于E。在△ABD中,AB+AD>BP₁+P₁E+ED;在△EDC中,ED+DC>EP₂+P₂C;在△EP₁P₂中,P₁E+EP₂>P₁P₂。三式相加得AB+AD+ED+DC+P₁E+EP₂>BP₁+P₁E+ED+EP₂+P₂C+P₁P₂,即AB+AC>BP₁+P₁P₂+P₂C。又四边形BP₁P₂C周长=BP₁+P₁P₂+P₂C+BC,△ABC周长=AB+AC+BC,故四边形BP₁P₂C周长<△ABC周长。

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