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4. 如图所示,$ OA = 2 \, cm $,$ OB = 2.5 \, cm $,$ OP = 4 \, cm $,$ C $ 为 $ OP $ 的中点,请回答下列问题:
(1)图中距离小明家路程相等的是哪些地方?
(2)学校、商场、公园、停车场分别在小明家的什么方位?哪两个地方的方位是相同的?
(3)若学校距离小明家 $ 400 \, m $,则商场和停车场分别距离小明家多少米?

(1)图中距离小明家路程相等的是哪些地方?
(2)学校、商场、公园、停车场分别在小明家的什么方位?哪两个地方的方位是相同的?
(3)若学校距离小明家 $ 400 \, m $,则商场和停车场分别距离小明家多少米?
答案:
(1)学校和公园。
(2)学校:北偏东45°;商场:北偏西60°;公园:东偏南30°;停车场:东偏南30°;方位相同的是公园和停车场。
(3)商场500m,停车场800m。
(2)学校:北偏东45°;商场:北偏西60°;公园:东偏南30°;停车场:东偏南30°;方位相同的是公园和停车场。
(3)商场500m,停车场800m。
5. 如图所示,观察中国象棋的棋盘,其中红方“马”的位置可以用一个数对 $ (3,5) $ 来表示,红方“马”走完“马三进四”后到达点 $ B $,则表示点 $ B $ 位置的数对是。

答案:
(4, 7)
6. 学校组织“手拉手”活动,小红在寄给小伙伴的信中附了一张自己学校周边环境的示意图(如图所示),来介绍自己学校的位置及情况。将学校作为观察点:
(1)正东方向上有哪些设施?要明确这些设施相对于学校的位置,还需要哪些数据?
(2)离学校最近的设施是什么?它在学校的哪个方向上?这个方向上还有其他设施吗?怎样区分?
(3)要确定电视塔相对于学校的位置,需要哪些数据?

(1)正东方向上有哪些设施?要明确这些设施相对于学校的位置,还需要哪些数据?
(2)离学校最近的设施是什么?它在学校的哪个方向上?这个方向上还有其他设施吗?怎样区分?
(3)要确定电视塔相对于学校的位置,需要哪些数据?
答案:
(1)正东方向上的设施:超市、艺术中心;还需要距离数据。
(2)离学校最近的设施:儿童公园;方向:南偏西30°;这个方向上还有农贸市场;区分方法:距离。
(3)需要的数据:方向(角度)和距离。
(2)离学校最近的设施:儿童公园;方向:南偏西30°;这个方向上还有农贸市场;区分方法:距离。
(3)需要的数据:方向(角度)和距离。
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