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1. (2024·福建泉州期中)解方程$2x - 5 = 1 + x$,移项后正确的是(
A.$2x - x = 1 - 5$
B.$2x - x = 1 + 5$
C.$2x + x = 1 + 5$
D.$-2x - x = 1 + 5$
B
).A.$2x - x = 1 - 5$
B.$2x - x = 1 + 5$
C.$2x + x = 1 + 5$
D.$-2x - x = 1 + 5$
答案:
B [解析]2x−5=1+x,移项,得2x−x=1+5. 故选B.
思路引导 本题主要考查了解一元一次方程,根据等式的性质进行移项即可得到答案.
思路引导 本题主要考查了解一元一次方程,根据等式的性质进行移项即可得到答案.
2. (2024·海南中考)若代数式$x - 3$的值为5,则x等于(
A.8
B.-8
C.2
D.-2
A
).A.8
B.-8
C.2
D.-2
答案:
A [解析]根据题意,得x−3=5,解得x=8. 故选A.
归纳总结 本题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
归纳总结 本题考查了解一元一次方程,熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
3. 教材P123例3·变式 解方程:
(1)$3x - 1 = 2x$;
(2)$2 - \frac{1}{2}x = x - 3$;
(3)$3x - 5 = -4x - 1$;
(4)$14y - 2.5y = 6 + 7.5y$.
(1)$3x - 1 = 2x$;
(2)$2 - \frac{1}{2}x = x - 3$;
(3)$3x - 5 = -4x - 1$;
(4)$14y - 2.5y = 6 + 7.5y$.
答案:
(1)移项,得3x−2x=1,
合并同类项,得x=1.
(2)移项,得−$\frac{1}{2}$x−x=−3−2,
合并同类项得−$\frac{3}{2}$x=−5,
系数化为1,得x=$\frac{10}{3}$.
(3)移项得$3x + 4x=-1 + 5$,
合并同类项,得7x=4,
系数化为1,得x=$\frac{4}{7}$.
(4)移项,得14y−2.5y−7.5y=6,
合并同类项,得4y=6,
系数化为1,得y=$\frac{3}{2}$.
(1)移项,得3x−2x=1,
合并同类项,得x=1.
(2)移项,得−$\frac{1}{2}$x−x=−3−2,
合并同类项得−$\frac{3}{2}$x=−5,
系数化为1,得x=$\frac{10}{3}$.
(3)移项得$3x + 4x=-1 + 5$,
合并同类项,得7x=4,
系数化为1,得x=$\frac{4}{7}$.
(4)移项,得14y−2.5y−7.5y=6,
合并同类项,得4y=6,
系数化为1,得y=$\frac{3}{2}$.
4. (2025·河北保定安新期末)某同学解方程$5x - 1 = □x + 3$时,把“□”处的系数看错了,解得$x = -4$,他把“□”处的系数看成了(
A.4
B.-9
C.6
D.-6
C
).A.4
B.-9
C.6
D.-6
答案:
C [解析]设□为a,把x=−4代入方程,得5×(−4)−1=−4a+3,
∴−4a+3=−21,
∴−4a=−24,
∴a=6. 故选C.
思路引导 本题考查了解一元一次方程,设出未知数,把x=−$4$代入方程,得到关于a的一元一次方程是解题的关键.
∴−4a+3=−21,
∴−4a=−24,
∴a=6. 故选C.
思路引导 本题考查了解一元一次方程,设出未知数,把x=−$4$代入方程,得到关于a的一元一次方程是解题的关键.
5. 传统文化《九章算术》(2025·河北模拟)我国古代数学著作《九章算术》中有一道“以绳测井”的题:以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺;若将绳四折测之,绳多一尺,井深几何? 这道题大致意思是:用绳子测量水井深度,如果将绳子折成三等份,那么每等份井外余绳四尺;如果将绳子折成四等份,那么每等份井外余绳一尺.问井深多少尺? 下列说法正确的是(
A.设井深为x尺,所列方程为$3(x + 4) = 4(x - 1)$
B.设绳子的长为x尺,所列方程为$\frac{1}{3}x + 4 = \frac{1}{4}x + 1$
C.绳子的长是32尺
D.井深8尺
D
).A.设井深为x尺,所列方程为$3(x + 4) = 4(x - 1)$
B.设绳子的长为x尺,所列方程为$\frac{1}{3}x + 4 = \frac{1}{4}x + 1$
C.绳子的长是32尺
D.井深8尺
答案:
D [解析]设井深为x尺,故$ $3(x + 4)=4(x + 1)$ $. 故选项A错误不符合题意;
设绳子的长为x尺,根据井深度一定,可得$\frac{1}{3}$x−$4=\frac{1}{4}x - 1$. 故选项B错误,不符合题意;
解方程$3(x + 4)=4(x + 1)$,得x=8,
∴井深为8尺,绳长为$3×(8 + 4)=36$(尺). 故选项C错误,不符合题意;选项D正确,符合题意. 故选D.
思路引导 代数式表示井深即可得方程,本题中的等量关系有:①$将绳三折测之,绳多四尺$;②$绳四折测之,绳多一尺$,据此解答即可.
设绳子的长为x尺,根据井深度一定,可得$\frac{1}{3}$x−$4=\frac{1}{4}x - 1$. 故选项B错误,不符合题意;
解方程$3(x + 4)=4(x + 1)$,得x=8,
∴井深为8尺,绳长为$3×(8 + 4)=36$(尺). 故选项C错误,不符合题意;选项D正确,符合题意. 故选D.
思路引导 代数式表示井深即可得方程,本题中的等量关系有:①$将绳三折测之,绳多四尺$;②$绳四折测之,绳多一尺$,据此解答即可.
6. 小明的试卷上某道题的解题过程为将$2y - 1 = -3y + 6进行移项变形得2y - 3y = 6 - 1$,老师批注了“×”,该题错误的原因是
移项没有变号
,正确的变形结果为2y+3y=6+1
,依据是等式的基本性质
.
答案:
移项没有变号 2y+3y=6+1 等式的基本性质
7. (2024·攀枝花中考)幻方,中国古代称为“河图”“洛书”,又叫“纵横图”.如图所示的幻方中,每一行、每一列及各条对角线上的三个数之和均相等,则a的值为____.

答案:
答案略
8. 传统文化《三国志》“曹冲称象”的故事取材于《三国志》,故事中称象方案是这样的:先将象牵到船上,并在船侧面标记水位,再将象牵出,然后往船上抬入20块等重的条形石,并在船上留3个体重相同的士兵,这时水位恰好在标记位置;如果再抬入1块同样的条形石,船上只留1个士兵,水位在标记位置不变.每块条形石的重量都是280斤,设每个士兵的体重是x斤.
(1)可列出等量关系:“20块条形石的重量”+“3个士兵的体重”= “
(2)求x的值;
(3)象的重量是
(1)可列出等量关系:“20块条形石的重量”+“3个士兵的体重”= “
21
块条形石的重量”+“1
个士兵的体重”;(2)求x的值;
根据题意,得280×20+ 3x=280×21 + x,解得x=140.
(3)象的重量是
6020
斤.
答案:
(1)21 1
(2)根据题意,得280×20+ 3x=280×21 + x,
解得x=140.
(3)6020
(1)21 1
(2)根据题意,得280×20+ 3x=280×21 + x,
解得x=140.
(3)6020
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