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7. 王庄小学六年级一班的学生人数是六年级二班学生人数的90%,六年级一班的人数比六年级二班少4人。六年级一班有多少人?
答案:
4÷(1 - 90%)=40(人)
40 - 4=36(人)
40 - 4=36(人)
小升初试题
8. 商场新进一批男装,比进价提高15%后销售,一件也没卖出去。后来又按进价的80%销售,全部售完,结果每件亏损100元。这批男装每件的进价是多少元?
8. 商场新进一批男装,比进价提高15%后销售,一件也没卖出去。后来又按进价的80%销售,全部售完,结果每件亏损100元。这批男装每件的进价是多少元?
答案:
解:设这批男装每件的进价是x元。
(1 - 80%)x=100
x=500
(1 - 80%)x=100
x=500
培优天地
9. 把含盐5%的130克盐水与含盐9%的盐水混合在一起配成含盐6.4%的盐水,这样配成的含盐6.4%的盐水共多少克?
9. 把含盐5%的130克盐水与含盐9%的盐水混合在一起配成含盐6.4%的盐水,这样配成的含盐6.4%的盐水共多少克?
答案:
解:设这样配成的含盐6.4%的盐水为x克,则含盐9%的盐水为(x - 130)克。
130×5% + 9%×(x - 130)=6.4%x
x=200
130×5% + 9%×(x - 130)=6.4%x
x=200
问题导入 [教材第9页例题]

1. 了解折扣:为了吸引顾客,促进顾客购物消费,商家有时会降价出售商品,即按原价的百分之多少出售,叫作打折销售,打折销售通常称为“打折”,打折是一种商业用语。
几折就是十分之几,写成百分数就是百分之几十;几几折就是十分之几点几,写成百分数就是百分之几十几。例如:一折就是十分之一,写成百分数就是10%,表示现在的价钱是原价的10%;九八折就是十分之九点八,写成百分数就是98%,表示现在的价钱是原价的98%。
2. 理解题意:门票的价格是每人60元,“团体票(10人以上)八折优惠”,八折优惠,就是指优惠后的价格是原价的80%。这个旅游团有20人,购票人数超过10人,因此可以享受八折优惠。
3. 探究解题方法:(1)解题思路。
可以先求买一张团体票应付多少元,再求买20张团体票应付多少元。也可以先求20张门票的原价是多少元,再求打八折后应付多少元。
(2)列式解答。
60×80%×20
=48×20
=960(元)
60×20×80%
=1200×0.8
=960(元)
答:这个旅游团买门票一共需要960元。
归纳总结
1. 几折就是十分之几,也就是百分之几十;几几折就是十分之几点几,也就是百分之几十几。
2. 已知原价与折扣求优惠后的价格,实质上就是“求一个数的百分之几是多少”的问题,与解决百分数实际问题的解题思路和解题方法相同。先找到单位“1”,单位“1”已知,用乘法计算。
1. 了解折扣:为了吸引顾客,促进顾客购物消费,商家有时会降价出售商品,即按原价的百分之多少出售,叫作打折销售,打折销售通常称为“打折”,打折是一种商业用语。
几折就是十分之几,写成百分数就是百分之几十;几几折就是十分之几点几,写成百分数就是百分之几十几。例如:一折就是十分之一,写成百分数就是10%,表示现在的价钱是原价的10%;九八折就是十分之九点八,写成百分数就是98%,表示现在的价钱是原价的98%。
2. 理解题意:门票的价格是每人60元,“团体票(10人以上)八折优惠”,八折优惠,就是指优惠后的价格是原价的80%。这个旅游团有20人,购票人数超过10人,因此可以享受八折优惠。
3. 探究解题方法:(1)解题思路。
可以先求买一张团体票应付多少元,再求买20张团体票应付多少元。也可以先求20张门票的原价是多少元,再求打八折后应付多少元。
(2)列式解答。
60×80%×20
=48×20
=960(元)
60×20×80%
=1200×0.8
=960(元)
答:这个旅游团买门票一共需要960元。
归纳总结
1. 几折就是十分之几,也就是百分之几十;几几折就是十分之几点几,也就是百分之几十几。
2. 已知原价与折扣求优惠后的价格,实质上就是“求一个数的百分之几是多少”的问题,与解决百分数实际问题的解题思路和解题方法相同。先找到单位“1”,单位“1”已知,用乘法计算。
答案:
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