2026年山东省中考试卷精选九年级数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年山东省中考试卷精选九年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20.(本小题满分 8 分)如图,$AB$是$\odot O$的直径,$C$为$\odot O$上一点,$P$为$\odot O$外一点,$OP// AC$,且$\angle OBP = 90^{\circ}$,连接$PC$.
(1)求证:$PC$与$\odot O$相切;
(2)若$AO = 3$,$OP = 5$,求$AC$的长.

(1)求证:$PC$与$\odot O$相切;
(2)若$AO = 3$,$OP = 5$,求$AC$的长.
答案:
20.[解析]本题考查了圆的切线的证明以及相关的计算.
(1)证明:如图
(1),连接$OC$,
$\because OC = OA$,$\therefore \angle OAC = \angle OCA$.
$\because OP // AC$,$\therefore \angle OAC = \angle BOP$,$\angle OCA = \angle COP$,$\therefore \angle COP = \angle BOP$.
$\because OP = OP,OC = OB$,$\therefore \triangle COP \cong \triangle BOP(SAS)$,$\therefore \angle OCP = \angle OBP = 90^{\circ}$,$\therefore OC \perp PC$,$\therefore PC$与$\odot O$相切.
(2)解:如图
(2),连接$BC$交$OP$于点$D$,
$\because \triangle COP \cong \triangle BOP$,$\therefore PC = PB,OB = OC$,$\therefore OP$垂直平分$BC$.
$\because AO = BO = 3,OP = 5,\angle OBP = 90^{\circ}$,$\therefore BP = \sqrt{OP^{2}-OB^{2}}=\sqrt{5^{2}-3^{2}} = 4$.
$\because S_{\triangle OBP}=\frac{1}{2}OB · BP=\frac{1}{2}OP · BD$,$\therefore BD = \frac{OB · BP}{OP}=\frac{3×4}{5}=\frac{12}{5}$,$\therefore BC = 2BD=\frac{24}{5}$.
$\because AB$是$\odot O$的直径,$\therefore AB = 2OA = 6,\angle ACB = 90^{\circ}$,$\therefore AC = \sqrt{AB^{2}-BC^{2}}=\sqrt{6^{2}-(\frac{24}{5})^{2}}=\frac{18}{5}$.
方法诠释 判定圆的切线时,其基本思路是:①若已知直线与圆有公共点,当已知点在圆上时,连接过这点的半径,证明这条半径与直线垂直即可,可简述为:有切点,连半径,证垂直;②若未知直线与圆有交点,过圆心作直线的垂线段,证明垂线段的长等于圆的半径,可简述为:无切点,作垂线,证相等.
20.[解析]本题考查了圆的切线的证明以及相关的计算.
(1)证明:如图
(1),连接$OC$,
$\because OC = OA$,$\therefore \angle OAC = \angle OCA$.
$\because OP // AC$,$\therefore \angle OAC = \angle BOP$,$\angle OCA = \angle COP$,$\therefore \angle COP = \angle BOP$.
$\because OP = OP,OC = OB$,$\therefore \triangle COP \cong \triangle BOP(SAS)$,$\therefore \angle OCP = \angle OBP = 90^{\circ}$,$\therefore OC \perp PC$,$\therefore PC$与$\odot O$相切.
(2)解:如图
(2),连接$BC$交$OP$于点$D$,
$\because \triangle COP \cong \triangle BOP$,$\therefore PC = PB,OB = OC$,$\therefore OP$垂直平分$BC$.
$\because AO = BO = 3,OP = 5,\angle OBP = 90^{\circ}$,$\therefore BP = \sqrt{OP^{2}-OB^{2}}=\sqrt{5^{2}-3^{2}} = 4$.
$\because S_{\triangle OBP}=\frac{1}{2}OB · BP=\frac{1}{2}OP · BD$,$\therefore BD = \frac{OB · BP}{OP}=\frac{3×4}{5}=\frac{12}{5}$,$\therefore BC = 2BD=\frac{24}{5}$.
$\because AB$是$\odot O$的直径,$\therefore AB = 2OA = 6,\angle ACB = 90^{\circ}$,$\therefore AC = \sqrt{AB^{2}-BC^{2}}=\sqrt{6^{2}-(\frac{24}{5})^{2}}=\frac{18}{5}$.
方法诠释 判定圆的切线时,其基本思路是:①若已知直线与圆有公共点,当已知点在圆上时,连接过这点的半径,证明这条半径与直线垂直即可,可简述为:有切点,连半径,证垂直;②若未知直线与圆有交点,过圆心作直线的垂线段,证明垂线段的长等于圆的半径,可简述为:无切点,作垂线,证相等.
21.(本小题满分 9 分)某学校为了更好地开展学生体育活动,组织八年级学生进行体育测试(百分制),从中随机抽取了部分学生的成绩(成绩用$x$表示,单位:分),并对数据(成绩)进行整理,数据分为五组,
a. 抽取的学生体育测试成绩统计表和不完整的扇形统计图如下:


b. D 组的数据:60,60,61,62,62,63,63,66,67,67,70,70,71,74,75,79.
请根据以上信息完成下列问题:
(1)求随机抽取的学生人数;
(2)统计表中的$m =$
(3)抽取的八年级学生体育测试成绩的中位数为
(4)若该校八年级共有 800 名学生参加了此次体育测试,请你估计该校八年级参加此次体育测试成绩达到 60 分及以上的学生人数.
a. 抽取的学生体育测试成绩统计表和不完整的扇形统计图如下:
b. D 组的数据:60,60,61,62,62,63,63,66,67,67,70,70,71,74,75,79.
请根据以上信息完成下列问题:
(1)求随机抽取的学生人数;
(2)统计表中的$m =$
8
,扇形统计图中 E 组所对应扇形的圆心角为144
度;(3)抽取的八年级学生体育测试成绩的中位数为
70
分;(4)若该校八年级共有 800 名学生参加了此次体育测试,请你估计该校八年级参加此次体育测试成绩达到 60 分及以上的学生人数.
答案:
21.[解析]本题考查了与频数分布表、扇形统计图有关的计算.
(1)利用对应的频数与百分比的关系求出样本容量;
(2)利用频数之和为样本容量以及所有的百分比之和为1来进行计算,再用E组人数占总人数的比例乘以$360$度求出对应的圆心角的度数;
(3)根据中位数的概念来确定;
(4)利用样本估计总体.
解:
(1)$5 ÷ 10\% = 50(人)$.
故随机抽取的学生人数为$50$人.
(2)$8$ $144$ 提示:$m = 50 - 1 - 5 - 16 - 20 = 8$,扇形统计图中E组所对应扇形的圆心角为$\frac{20}{50}×360^{\circ}=144^{\circ}$.
(3)$70$ 提示:$\because 1 + 5 + 8 + 16 + 20>26$,$1 + 5 + 8<25$,
$\therefore$从小到大排列第$25$和$26$位在D组,结合D组数据可得第$25$和$26$位成绩均为$70$分,$\therefore$抽取的八年级学生体育测试成绩的中位数为$70$分.
(4)$800×\frac{16 + 20}{50}=576(人)$.
故估计此次体育测试成绩达到$60$分及以上的学生人数为$576$人.
知识拓展 频数分布表和频率分布图中常用到的关系有:
(1)所有的频率之和为1;
(2)所有的频数之和为样本容量;
(3)每组的频数除以频率等于样本容量.
(1)利用对应的频数与百分比的关系求出样本容量;
(2)利用频数之和为样本容量以及所有的百分比之和为1来进行计算,再用E组人数占总人数的比例乘以$360$度求出对应的圆心角的度数;
(3)根据中位数的概念来确定;
(4)利用样本估计总体.
解:
(1)$5 ÷ 10\% = 50(人)$.
故随机抽取的学生人数为$50$人.
(2)$8$ $144$ 提示:$m = 50 - 1 - 5 - 16 - 20 = 8$,扇形统计图中E组所对应扇形的圆心角为$\frac{20}{50}×360^{\circ}=144^{\circ}$.
(3)$70$ 提示:$\because 1 + 5 + 8 + 16 + 20>26$,$1 + 5 + 8<25$,
$\therefore$从小到大排列第$25$和$26$位在D组,结合D组数据可得第$25$和$26$位成绩均为$70$分,$\therefore$抽取的八年级学生体育测试成绩的中位数为$70$分.
(4)$800×\frac{16 + 20}{50}=576(人)$.
故估计此次体育测试成绩达到$60$分及以上的学生人数为$576$人.
知识拓展 频数分布表和频率分布图中常用到的关系有:
(1)所有的频率之和为1;
(2)所有的频数之和为样本容量;
(3)每组的频数除以频率等于样本容量.
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