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8. 有一列小火车经过一段长约为1000m的大桥,从车头进入桥开始计时,当车尾完全离开这段桥共用时60s,小火车整个车身在这段桥上的时间为40s,则小火车的行驶速度为
20 m/s
.
答案:
20 m/s
9. (教材练习第1题改编)某商场将一种家庭组合音响在进价2000元/套的基础上增加$m$元进行售卖,在一次电商购物节中,将这种组合音响打9折促销,已知打折后的利润为打折前的利润的一半,则种家庭组合音响打折前的售价为
2500
元/套.
答案:
2500
10. (教材练习第2题改编)小明和爸爸体验了农场的骑马项目,马场有一个长为600米的环形跑道,如图,若把跑道从A,B,C,D处分成长度相等的四段,小明和爸爸在骑师的引导下分别从A,D两处同时出发,沿箭头方向相向而行,小明和爸爸骑马的平均速度分别为5米/秒,7米/秒.
(1)多少秒后两人首次相遇? 并说出此时他们在跑道上的具体位置;
(2)首次相遇后,第二次相遇前又经过多长时间两人相距60米?

(1)多少秒后两人首次相遇? 并说出此时他们在跑道上的具体位置;
(2)首次相遇后,第二次相遇前又经过多长时间两人相距60米?
答案:
解:
(1)设 x 秒后两人首次相遇,根据题意得 5x + 7x = 600×$\frac{3}{4}$,解得 x = 37.5。此时小明骑马跑的路程为 5×37.5 = 187.5(米).AB段长度为600÷4=150(米),187.5-150=37.5(米)。答:出发37.5秒后两人首次相遇,此时他们在弯道BC上,距离B点37.5米处。
(2)【思路分析】小明和爸爸首次相遇后又相距60米有两种情况如下:
设又经过y秒两人相距60米,分情况讨论:①两人背对背相距60米,根据题意得5y + 7y = 60,解得 y = 5。②两人面对面相距60米,根据题意得5y + 7y + 60 = 600,解得 y = 45。答:首次相遇后,第二次相遇前两人又经过5秒或45秒后两人相距60米。
解:
(1)设 x 秒后两人首次相遇,根据题意得 5x + 7x = 600×$\frac{3}{4}$,解得 x = 37.5。此时小明骑马跑的路程为 5×37.5 = 187.5(米).AB段长度为600÷4=150(米),187.5-150=37.5(米)。答:出发37.5秒后两人首次相遇,此时他们在弯道BC上,距离B点37.5米处。
(2)【思路分析】小明和爸爸首次相遇后又相距60米有两种情况如下:
11. (项目式学习·探究销售方案)根据以下素材,完成任务:

答案:
解:
(1)设每个“减震护脊书包”的售价是 x 元,则每个“悬浮减重书包”的售价是(x + 10)元,根据题意,可列方程为 x + 10 + 2x = 100,解得 x = 30,所以 30 + 10 = 40(元)。答:每个“悬浮减重书包”的售价是40元,每个“减震护脊书包”的售价是30元。
(2)设“悬浮减重书包”卖了 y 个,则“减震护脊书包”卖了(35 - y)个,根据题意,可列方程为(40×0.9 - 30)y + (30×0.9 - 25)(35 - y) = [30y + 25(35 - y)]×10%,整理,得 6y + 2(35 - y) = 0.5y + 87.5,解得 y = 5,所以 35 - 5 = 30(个)。答:“悬浮减重书包”卖5个,“减震护脊书包”卖30个可使利润率达到10%。
(1)设每个“减震护脊书包”的售价是 x 元,则每个“悬浮减重书包”的售价是(x + 10)元,根据题意,可列方程为 x + 10 + 2x = 100,解得 x = 30,所以 30 + 10 = 40(元)。答:每个“悬浮减重书包”的售价是40元,每个“减震护脊书包”的售价是30元。
(2)设“悬浮减重书包”卖了 y 个,则“减震护脊书包”卖了(35 - y)个,根据题意,可列方程为(40×0.9 - 30)y + (30×0.9 - 25)(35 - y) = [30y + 25(35 - y)]×10%,整理,得 6y + 2(35 - y) = 0.5y + 87.5,解得 y = 5,所以 35 - 5 = 30(个)。答:“悬浮减重书包”卖5个,“减震护脊书包”卖30个可使利润率达到10%。
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