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8.在计算$(x+y+a-b)(x-y+a+b)$时,以下正确的是(
A.$(x+b)^{2}-(y-a)^{2}$
B.$(x^{2}-y^{2})(a^{2}-b^{2})$
C.$(x+a)^{2}-(y-b)^{2}$
D.$(x-b)^{2}-(y+a)^{2}$
C
)A.$(x+b)^{2}-(y-a)^{2}$
B.$(x^{2}-y^{2})(a^{2}-b^{2})$
C.$(x+a)^{2}-(y-b)^{2}$
D.$(x-b)^{2}-(y+a)^{2}$
答案:
C
9.【整体思想】已知$M=(x^{2}+2x+1)(x^{2}-2x+1)$,$N=(x^{2}+x+1)(x^{2}-x+1)$.若$x$是不为0的实数,则$M$与$N$的大小关系是(
A.$M>N$
B.$M<N$
C.$M=N$
D.无法确定
B
)A.$M>N$
B.$M<N$
C.$M=N$
D.无法确定
答案:
B
10.已知$a=2022x+2023$,$b=2022x+2024$,$c=2022x+2025$,求多项式$a^{2}+b^{2}+c^{2}-ab-bc-ac$的值.
3
答案:
3
11.【新考法·过程性学习】王老师在讲完乘法公式$(a\pm b)^{2}=a^{2}\pm 2ab+b^{2}$的多种运用后,要求同学们运用所学知识求代数式$x^{2}+4x+5$的最小值.同学们经过交流讨论,最后总结出如下解答方法:
$x^{2}+4x+5=x^{2}+4x+4+1=(x+2)^{2}+1$.
因为$(x+2)^{2}≥0$,
所以当$x=-2$时,$(x+2)^{2}$的值最小,最小值是0,
所以$(x+2)^{2}+1≥1$,
所以当$(x+2)^{2}=0$时,$(x+2)^{2}+1$的值最小,最小值是1,
所以$x^{2}+4x+5$的最小值是1.
依据上述方法,解决下列问题:
(1)当$x=$
(2)多项式$-x^{2}+2x+18$有最
(3)已知$-x^{2}+5x+y+20=0$,求$y+x$的最值;
(4)已知$\triangle ABC$的三边长$a$,$b$,$c$都是正整数,且满足$a^{2}+b^{2}-2a-8b+17=0$,求$\triangle ABC$的周长.
$x^{2}+4x+5=x^{2}+4x+4+1=(x+2)^{2}+1$.
因为$(x+2)^{2}≥0$,
所以当$x=-2$时,$(x+2)^{2}$的值最小,最小值是0,
所以$(x+2)^{2}+1≥1$,
所以当$(x+2)^{2}=0$时,$(x+2)^{2}+1$的值最小,最小值是1,
所以$x^{2}+4x+5$的最小值是1.
依据上述方法,解决下列问题:
(1)当$x=$
-3
时,$x^{2}+6x-15$有最小值,值为-24
;(2)多项式$-x^{2}+2x+18$有最
大
(填“大”或“小”)值,该值为19
;(3)已知$-x^{2}+5x+y+20=0$,求$y+x$的最值;
(4)已知$\triangle ABC$的三边长$a$,$b$,$c$都是正整数,且满足$a^{2}+b^{2}-2a-8b+17=0$,求$\triangle ABC$的周长.
9
答案:
(1) -3 -24
(2) 大 19
(3) -24
(4) 9
(1) -3 -24
(2) 大 19
(3) -24
(4) 9
12.(2022·重庆A卷改编)对多项式$x-y-z-m-n$任意加括号后仍然只含减法运算,并将所得式子化简,称之为“加算操作”.
例如,$(x-y)-(z-m-n)=x-y-z+m+n$,$x-y-(z-m)-n=x-y-z+m-n$,$\cdots$.给出下列说法:
①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等;
②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为0;
③所有的“加算操作”共有7种不同的结果.
以上说法中正确的有
例如,$(x-y)-(z-m-n)=x-y-z+m+n$,$x-y-(z-m)-n=x-y-z+m-n$,$\cdots$.给出下列说法:
①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等;
②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为0;
③所有的“加算操作”共有7种不同的结果.
以上说法中正确的有
①②
.
答案:
①②
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