2025年一本同步训练八年级数学上册人教版重庆专版


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《2025年一本同步训练八年级数学上册人教版重庆专版》

18.如图,∠A + ∠B + ∠C + ∠D + ∠E的度数为
180°

第18题图
答案: 18.$180^{\circ}$
19.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线交于点O,D是∠ACF与∠ABC的平分线的交点,E是△ABC的两外角的平分线的交点。若∠BOC=130°,则∠E - ∠D=
10°

第19题图
答案: 19.$10^{\circ}$
20.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC交BC于点E,过点E作EF⊥AC,垂足为F。
(1)若∠DAE=10°,∠AEF=50°,求∠B=
60°
,∠C=
40°

(2)若∠DAE=α,∠AEF=β,请用含α,β的式子表示∠B=
α+β
,∠C=
β-α
答案: 20.
(1)$\angle B = 60^{\circ}$,$\angle C = 40^{\circ}$
(2)$\angle B = \alpha + \beta$,$\angle C = \beta - \alpha$
21.[问题情境]如图1,有一把直角三角尺PMN放置在△ABC上(点P在△ABC内),使三角尺PMN的两条直角边PM,PN恰好分别经过点B和点C,试问∠ABP与∠ACP是否存在某种确定的数量关系?

(1)[特殊探究]若∠A=40°,则∠ABC + ∠ACB=
140
°,∠PBC + ∠PCB=
90
°,∠ABP + ∠ACP=
50
°。
(2)[类比探究]请探究∠ABP + ∠ACP与∠A的关系。
∠ABP + ∠ACP = 90° - ∠A

(3)[类比延伸]如图2,改变三角尺PMN的位置,使点P在△ABC外,三角尺PMN的两条直角边PM,PN仍然分别经过点B和点C,(2)中的结论是否仍然成立?若不成立,请写出你的结论。
不成立.结论:∠ACP - ∠ABP = 90° - ∠A
答案: 21.
(1)140 90 50
(2)$\angle ABP + \angle ACP = 90^{\circ} - \angle A$
(3)不成立.结论:$\angle ACP - \angle ABP = 90^{\circ} - \angle A$

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