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1. 如图所示,AC= DF,∠1= ∠2,要利用“ASA”证明△ABC≌△DEF,需增加的条件是
∠A=∠D
.
答案:
证明:要利用“ASA”证明△ABC≌△DEF,已知AC=DF,∠1=∠2。
因为∠1和∠2是对顶角,所以∠ACB=∠DFE(对顶角相等)。
“ASA”需两角及其夹边对应相等,已有∠ACB=∠DFE,AC=DF,所以还需∠A=∠D。
故需增加的条件是∠A=∠D。
因为∠1和∠2是对顶角,所以∠ACB=∠DFE(对顶角相等)。
“ASA”需两角及其夹边对应相等,已有∠ACB=∠DFE,AC=DF,所以还需∠A=∠D。
故需增加的条件是∠A=∠D。
2. 如图所示,AF= CE,BE//DF,要利用“AAS”证明△ABE≌△CDF,需增加的条件是
∠B=∠D
.
答案:
∠B=∠D
3. 小明不慎将一块三角形玻璃摔碎成四块,如图所示(即图中标有1,2,3,4的四块),你认为将其中的哪一块带去操作间,就能配一块与原来一样大小的玻璃?应该带第
2
块.
答案:
证明:第2块玻璃包含原三角形的两个角和它们的夹边。根据三角形全等的判定定理“角边角”(ASA),两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。因此,带第2块可配出与原来一样大小的玻璃。
2
2
4. 如图所示,点D,E分别在AB和AC上,AB= AC,∠B= ∠C,求证CE= BD.

答案:
证明:
在$\triangle ACD$和$\triangle ABE$中,
$\begin{cases}\angle B=\angle C\\AB=AC\\\angle A=\angle A.\end{cases}$
$\therefore\triangle ACD\cong\triangle ABE(ASA)$,
$\therefore AD=AE$,
$\therefore AB-AD=AC-AE$,
即$CE=BD$。
在$\triangle ACD$和$\triangle ABE$中,
$\begin{cases}\angle B=\angle C\\AB=AC\\\angle A=\angle A.\end{cases}$
$\therefore\triangle ACD\cong\triangle ABE(ASA)$,
$\therefore AD=AE$,
$\therefore AB-AD=AC-AE$,
即$CE=BD$。
5. 如图所示,∠A= ∠ECD,CA= CD,点E在BC上,且DE//AB,求证AB= EC.

答案:
证明:
∵ DE//AB,
∴ ∠B = ∠DEC。
在△ABC和△DEC中,
∠B = ∠DEC,
∠A = ∠ECD,
CA = CD,
∴ △ABC ≌ △DEC(AAS)。
∴ AB = EC。
∵ DE//AB,
∴ ∠B = ∠DEC。
在△ABC和△DEC中,
∠B = ∠DEC,
∠A = ∠ECD,
CA = CD,
∴ △ABC ≌ △DEC(AAS)。
∴ AB = EC。
6. 如图所示,已知点E,D,A,B在一条直线上,BC//EF,∠C= ∠F,AD= 1,AE= 2.5,AB= 1.5.
(1)△ABC和△DEF全等吗?请说明理由.
(2)小青同学认为DF与AC相等,而小亮同学认为DF与AC平行,你认为谁的说法正确?请说明理由.

(1)△ABC和△DEF全等吗?请说明理由.
(2)小青同学认为DF与AC相等,而小亮同学认为DF与AC平行,你认为谁的说法正确?请说明理由.
答案:
(1)△ABC≌△DEF.
证明:
∵BC//EF,
∴∠E=∠B.
∵AD=1,AE=2.5,
∴DE=AE-AD=2.5-1=1.5.
∵AB=1.5,
∴AB=DE.
在△ABC和△DEF中,
$\left\{\begin{array}{l} ∠B=∠E,\\ ∠C=∠F,\\ AB=DE,\end{array}\right.$
∴△ABC≌△DEF(AAS).
(2)小青和小亮的说法都正确.
证明:
∵△ABC≌△DEF,
∴DF=AC,∠FDE=∠CAB,
∴DF//AC.
(1)△ABC≌△DEF.
证明:
∵BC//EF,
∴∠E=∠B.
∵AD=1,AE=2.5,
∴DE=AE-AD=2.5-1=1.5.
∵AB=1.5,
∴AB=DE.
在△ABC和△DEF中,
$\left\{\begin{array}{l} ∠B=∠E,\\ ∠C=∠F,\\ AB=DE,\end{array}\right.$
∴△ABC≌△DEF(AAS).
(2)小青和小亮的说法都正确.
证明:
∵△ABC≌△DEF,
∴DF=AC,∠FDE=∠CAB,
∴DF//AC.
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