2026年江苏13大市中考名卷优选38套物理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年江苏13大市中考名卷优选38套物理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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24 (6分)如图所示电路中,灯泡L的规格为“6 V 3 W”,闭合开关S,灯泡正常发光,电流表示数为1.5 A.求:
(1)通过灯泡L的电流;
(2)电阻R的电功率;
(3)通电2 min,电路消耗的电能.

(1)通过灯泡L的电流;
(2)电阻R的电功率;
(3)通电2 min,电路消耗的电能.
答案:
24
(1)灯泡L的规格为“6V 3W”,根据$P=UI$可知,通过灯泡L的电流$I=\frac{P_L}{U_L}=\frac{3W}{6V}=0.5A$。 (2分)
(2)闭合开关S,灯泡、电阻并联,电流表测干路的电流,灯泡正常发光,灯的电压为6V,即电源电压,通过灯的电流为0.5A,电流表示数为1.5A,由并联电路电流的规律可知,通过R的电流为$I_R=I_{总}-I_L=1.5A-0.5A=1A$,电阻R的电功率$P=UI_R=6V×1A=6W$。 (1分)
(3)通电2min,电路消耗的电能$W=UIt=6V×1.5A×2×60s=1080J$。 (2分)
(1)灯泡L的规格为“6V 3W”,根据$P=UI$可知,通过灯泡L的电流$I=\frac{P_L}{U_L}=\frac{3W}{6V}=0.5A$。 (2分)
(2)闭合开关S,灯泡、电阻并联,电流表测干路的电流,灯泡正常发光,灯的电压为6V,即电源电压,通过灯的电流为0.5A,电流表示数为1.5A,由并联电路电流的规律可知,通过R的电流为$I_R=I_{总}-I_L=1.5A-0.5A=1A$,电阻R的电功率$P=UI_R=6V×1A=6W$。 (1分)
(3)通电2min,电路消耗的电能$W=UIt=6V×1.5A×2×60s=1080J$。 (2分)
25 (4分)小华利用实验室的自来水,探究水在沸腾前后温度变化的特点,实验装置如图甲.

(1)图甲中温度计的示数为
(2)水温升高到$90° C$开始计时,6 min后水沸腾,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像,由图像可知:水在沸腾前,温度升高;沸腾时,温度
(3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾,她取了同样的自来水倒入试管,利用图丙所示的装置进行实验,水温升高到$85° C$开始计时,得到温度和时间的数据如下表.
请你根据数据分析:试管中水的最终温度

(1)图甲中温度计的示数为
88
${^{\circ}C}$.(2)水温升高到$90° C$开始计时,6 min后水沸腾,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像,由图像可知:水在沸腾前,温度升高;沸腾时,温度
不变
.(3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾,她取了同样的自来水倒入试管,利用图丙所示的装置进行实验,水温升高到$85° C$开始计时,得到温度和时间的数据如下表.
请你根据数据分析:试管中水的最终温度
低于
(填“高于”“等于”或“低于”)沸点,试管中的水不会
沸腾.
答案:
25 (每空1分)
(1)88
(2)不变
(3)低于 不会
解析:
(1)温度计的分度值为$1° C$,故读数为$88° C$。
(2)水沸腾时的特点是继续吸热温度不变。
(3)液体沸腾的两个条件为:达到沸点,继续吸热;当烧杯中的水沸腾后,烧杯中的水温保持在水的沸点不变,由图乙可知水的沸点为$99° C$;分析表中数据可知,试管中水的最终温度为$98° C$(可能原因是试管中水吸收的热量等于散失的热量,导致试管中水温不变),低于实验时水的沸点,所以试管中的水不会沸腾。
Plus易错提醒
(1)用温度计测量液体的温度,读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数;
(2)水沸腾时吸热且温度不变;
(3)液体沸腾需要同时满足两个条件:达到沸点且继续吸热。
(1)88
(2)不变
(3)低于 不会
解析:
(1)温度计的分度值为$1° C$,故读数为$88° C$。
(2)水沸腾时的特点是继续吸热温度不变。
(3)液体沸腾的两个条件为:达到沸点,继续吸热;当烧杯中的水沸腾后,烧杯中的水温保持在水的沸点不变,由图乙可知水的沸点为$99° C$;分析表中数据可知,试管中水的最终温度为$98° C$(可能原因是试管中水吸收的热量等于散失的热量,导致试管中水温不变),低于实验时水的沸点,所以试管中的水不会沸腾。
Plus易错提醒
(1)用温度计测量液体的温度,读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数;
(2)水沸腾时吸热且温度不变;
(3)液体沸腾需要同时满足两个条件:达到沸点且继续吸热。
26 (4分)探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关.

(1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验,实验前,应将弹簧测力计
(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做
(3)比较
(1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验,实验前,应将弹簧测力计
水平
放置后进行校零.(2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做
匀速直线
运动,弹簧测力计示数如图甲所示,此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2
N.(3)比较
乙、丙
两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
答案:
26 (每空1分)
(1)水平
(2)匀速直线 2.2
(3)乙、丙
解析:
(1)只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,木块在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。实验前,应将弹簧测力计水平放置后进行校零。
(2)根据
(1)解析可知,实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲,分度值为0.2N,此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N。
(3)探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力相同,比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(1)水平
(2)匀速直线 2.2
(3)乙、丙
解析:
(1)只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,木块在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。实验前,应将弹簧测力计水平放置后进行校零。
(2)根据
(1)解析可知,实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲,分度值为0.2N,此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N。
(3)探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力相同,比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
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