2026年江苏13大市中考名卷优选38套物理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年江苏13大市中考名卷优选38套物理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14 南方春季,暖湿气流遇冷会发生
温度越
液化
(填物态变化名称),使墙壁看起来像“出汗”了,当室内温度越
低
时,这种现象越明显.
答案:
14 液化 低
15 核能作为我国新型能源正被开发和利用,图示核反应堆中发生的是可控核
或“裂变”),核发电能量转换过程是核能$\to$

裂变
(填“聚变”或“裂变”),核发电能量转换过程是核能$\to$
内能
$\to$$$机械能
$$ $\to$电能.
答案:
15 裂变 内能 机械能
16 电动车便捷、低能耗,深受大众喜爱.电动车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,这样做是为了增大
联,这样可方便照明和转向提示.个别
市民在电动车上私自安装遮阳伞(如图),交管部门采取管制拆除,这是由于在刮风骑行时,伞上
方空气流速比下方大,导致上方受到空气压强比下方压强

摩擦
.电动车的大灯和转向灯的连接方式是并
联,这样可方便照明和转向提示.个别
市民在电动车上私自安装遮阳伞(如图),交管部门采取管制拆除,这是由于在刮风骑行时,伞上
方空气流速比下方大,导致上方受到空气压强比下方压强
小
,从而造成骑行不安全.
答案:
16 摩擦 并 小
解析:电动车轮胎的花纹可增加轮胎与地面间的粗糙程度,压力一定时,粗糙程度越大,摩擦力越大,从而使电动车在行驶、刹车时能更好地控制。电动车大灯和转向灯采用并联,是因为并联电路中各支路两端电压相等且互不影响,能保证大灯和转向灯可独立工作,方便实现各自的功能。遮阳伞上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,会产生向上的升力,使电动车受到向上和向前的合力,容易导致车辆失控,造成骑行不安全。同时,安装遮阳伞还存在遮挡视线、改变车辆重心、增加事故碰撞率、容易刮伤行人等危害。
解析:电动车轮胎的花纹可增加轮胎与地面间的粗糙程度,压力一定时,粗糙程度越大,摩擦力越大,从而使电动车在行驶、刹车时能更好地控制。电动车大灯和转向灯采用并联,是因为并联电路中各支路两端电压相等且互不影响,能保证大灯和转向灯可独立工作,方便实现各自的功能。遮阳伞上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,会产生向上的升力,使电动车受到向上和向前的合力,容易导致车辆失控,造成骑行不安全。同时,安装遮阳伞还存在遮挡视线、改变车辆重心、增加事故碰撞率、容易刮伤行人等危害。
17 我国《周礼·考工记》中有“识日出之景,与日人之景”的记载,古人通过日出和日落时细杆的影
子来辨别方位,依据是
地面上,ND 和 NB 为杆 MN 在阳光下的两个影子,则
方位.

子来辨别方位,依据是
光的直线传播
.如图所示,某天将直杆 MN 竖直放在学校操场的水平地面上,ND 和 NB 为杆 MN 在阳光下的两个影子,则
C
(填“A”或“C”)点在杆子的北侧方位.
答案:
17 光的直线传播 C
解析:古人通过日出和日落时细杆的影子来辨别方位,依据是光的直线传播;某天将直杆MN竖直放在学校操场的水平地面上,ND和NB为杆MN在阳光下的两个影子,根据光的直线传播,左为西方,M为北方,则C点在杆子的北侧方位。
解析:古人通过日出和日落时细杆的影子来辨别方位,依据是光的直线传播;某天将直杆MN竖直放在学校操场的水平地面上,ND和NB为杆MN在阳光下的两个影子,根据光的直线传播,左为西方,M为北方,则C点在杆子的北侧方位。
18 某家庭电路连入的电能表如图所示,该家庭同时工作的用电器总电功率最大不能超过
家中只有微波炉工作时,电能表在$5 min$内指示灯闪烁了160次,此时段内微波炉消耗的电能是

4400
$ W$.当家中只有微波炉工作时,电能表在$5 min$内指示灯闪烁了160次,此时段内微波炉消耗的电能是
$3.6×10^{5}$
$ J$,实际电功率是1200
$ W$.
答案:
$18 4400 3.6×10^{5} 1200$
解析:该电能表允许通过的最大电流是20A;该家庭同时工作的用电器总电功率最大不能超过P=UI=220V×20A=4400W。当家中只有微波炉工作时,电能表在5min内指示灯闪烁了160次,此时段内微波炉消耗的电能为$W=\frac{3.6×10^{6}J}{1600}×160 = 3.6×10^{5}J;$实际功率是$P=\frac{W}{t}=\frac{3.6×10^{5}J}{5×60s}=1200W。$
解析:该电能表允许通过的最大电流是20A;该家庭同时工作的用电器总电功率最大不能超过P=UI=220V×20A=4400W。当家中只有微波炉工作时,电能表在5min内指示灯闪烁了160次,此时段内微波炉消耗的电能为$W=\frac{3.6×10^{6}J}{1600}×160 = 3.6×10^{5}J;$实际功率是$P=\frac{W}{t}=\frac{3.6×10^{5}J}{5×60s}=1200W。$
19 建筑工人用如图所示的滑轮组提升物料,使用 A 滑轮的好处是
.若不计绳重
和摩擦,滑轮重均为$100 N$,将物料匀速竖直提升$3 m$过程中,滑轮组的机械效率为$80\%$,则工
人做的有用功是

改变力的方向
.若不计绳重
和摩擦,滑轮重均为$100 N$,将物料匀速竖直提升$3 m$过程中,滑轮组的机械效率为$80\%$,则工
人做的有用功是
1200
$ J$,物料重为400
$ N$.
答案:
19 改变力的方向 1200 400
解析:由图可知,A滑轮固定不动,是定滑轮,定滑轮不省力,但是可以改变力的方向;若不计绳重和摩擦,工人做的额外功为$W_{额}=G_{动}h=100N×3m=300J,$根据$η=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{W_{有}}{W_{有}+W_{额}}×100\%$可知,工人做的有用功为$W_{有}=\frac{ηW_{额}}{1 - η}=\frac{80\%×300J}{1 - 80\%}=1200J;$物料重为$G=\frac{W_{有}}{h}=\frac{1200J}{3m}=400N。$
解析:由图可知,A滑轮固定不动,是定滑轮,定滑轮不省力,但是可以改变力的方向;若不计绳重和摩擦,工人做的额外功为$W_{额}=G_{动}h=100N×3m=300J,$根据$η=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{W_{有}}{W_{有}+W_{额}}×100\%$可知,工人做的有用功为$W_{有}=\frac{ηW_{额}}{1 - η}=\frac{80\%×300J}{1 - 80\%}=1200J;$物料重为$G=\frac{W_{有}}{h}=\frac{1200J}{3m}=400N。$
20 如图所示是小红利用光敏电阻$R_1$和电磁继电器等元件设计的“智能照明灯”电路,A 点应接家庭电路的
或“减小”).

火
线.闭合开关 S 后电磁铁的上端为N
(填“N”或“S”)极.设计要求是:天暗时灯 L 自动点亮,天亮时自动熄灭,则$R_1$的阻值随光照强度的增加而减小
(填“增大”或“减小”).
答案:
20 火 N 减小
解析:电磁继电器的实质是一个开关,为了用电的安全,开关应该接在火线与用电器之间,A点接火线。由图可知,电流从电磁铁的下端流入,上端流出,根据安培定则可知,电磁铁的上端为N极。天暗时自动点亮说明此时照明电路闭合即衔铁断开,由图可知此时电磁铁的磁性减弱即电路中的电流变小,根据$R=\frac{U}{I}$可知,电路中的电阻变大即此时光敏电阻的阻值变大;反之,天亮时光敏电阻的阻值变小,所以他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而减小。
Plus关键点拨
本题考查了安培定则的应用、欧姆定律的应用、安全用电等知识,涉及的知识点较多,关键是会分析电路图,用所学知识解决实际问题。
解析:电磁继电器的实质是一个开关,为了用电的安全,开关应该接在火线与用电器之间,A点接火线。由图可知,电流从电磁铁的下端流入,上端流出,根据安培定则可知,电磁铁的上端为N极。天暗时自动点亮说明此时照明电路闭合即衔铁断开,由图可知此时电磁铁的磁性减弱即电路中的电流变小,根据$R=\frac{U}{I}$可知,电路中的电阻变大即此时光敏电阻的阻值变大;反之,天亮时光敏电阻的阻值变小,所以他选择的光敏电阻阻值大小应随光照强度的增加而减小。
Plus关键点拨
本题考查了安培定则的应用、欧姆定律的应用、安全用电等知识,涉及的知识点较多,关键是会分析电路图,用所学知识解决实际问题。
21 小明购买一环形磁铁玩具,为了解其是否具有磁性,请帮他写出辨别过程.
所选器材:
.
在确认该磁铁有磁性后,为了解该磁铁的磁极分布,他猜想:①可能呈横向分布(如图甲),外侧
为 N 极,内侧为 S 极;②可能呈纵向分布(如图乙),上端为 N 极,下端为 S 极.于是他将两个大
小相同的环形磁铁沿中心轴线相互靠近(如图丙),发现它们相互排斥.再将其中一个环形磁铁
翻转$180^{\circ}$,若它们相互

所选器材:
一些铁磁性物质(如小铁钉、回形针等)
,辨别方法:将环形磁铁靠近小铁钉、回形针等铁磁性物质,如果能吸引这些物质,说明环形磁铁具有磁性;反之,则没有磁性(不唯一,合理即可)
.
在确认该磁铁有磁性后,为了解该磁铁的磁极分布,他猜想:①可能呈横向分布(如图甲),外侧
为 N 极,内侧为 S 极;②可能呈纵向分布(如图乙),上端为 N 极,下端为 S 极.于是他将两个大
小相同的环形磁铁沿中心轴线相互靠近(如图丙),发现它们相互排斥.再将其中一个环形磁铁
翻转$180^{\circ}$,若它们相互
排斥
,则猜想①是正确的;若它们相互吸引
,则猜想②是正确的.
答案:
21 一些铁磁性物质(如小铁钉、回形针等) 将环形磁铁靠近小铁钉、回形针等铁磁性物质,如果能吸引这些物质,说明环形磁铁具有磁性;反之,则没有磁性(不唯一,合理即可) 排斥 吸引
解析:辨别环形磁铁是否具有磁性所选器材:一些铁磁性物质(如小铁钉、回形针等)。辨别方法:将环形磁铁靠近小铁钉、回形针等铁磁性物质,如果能吸引这些物质,说明环形磁铁具有磁性;反之,则没有磁性。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,如果磁极呈横向分布,将两磁铁沿中心轴线相互靠近时,则无论环形磁铁是否翻转,都会互相排斥,因为环形磁铁的外侧都是N极,内侧都为S极,与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极,所以始终相互排斥,故若翻转后它们相互排斥,则猜想①是正确的。如果磁极呈纵向分布,将它们按图丙那样沿中心轴线互相靠近时,可能有两种情况:两个环形磁铁靠近的一端都是N极(或S极),则此时它们会相互排斥;若把其中一个环形磁铁翻转180°,则靠近的一端就变成了异名磁极,异名磁极相互吸引,故若翻转后它们相互吸引,则猜想②是正确的。
Plus思路分析
本题考查了磁极间相互作用及磁体的性质,需要用好规律:相斥必带磁且同极,相吸可能是异极或一方是铁。
(1)利用磁体的指向性来判断:把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动,静止时总是一端指南一端指北,则是磁体,静止时指向无规律则不是磁体。
(2)利用磁体的吸铁性来判断:把被检物体靠近铁钉,如果吸引则是磁体,如果不吸引则不是磁体。
(3)利用磁极间作用规律来判断:把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近,如果一次吸引一次排斥则是磁体,如果两次都吸引则不是磁体。
(4)利用磁极磁性最强来判断:若A、B两根外形相同的钢棒,已知其中一根具有磁性,另一根没有磁性,具体的区分方法是,将A的一端从B的左端向右滑动,若发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性;若吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性。
解析:辨别环形磁铁是否具有磁性所选器材:一些铁磁性物质(如小铁钉、回形针等)。辨别方法:将环形磁铁靠近小铁钉、回形针等铁磁性物质,如果能吸引这些物质,说明环形磁铁具有磁性;反之,则没有磁性。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,如果磁极呈横向分布,将两磁铁沿中心轴线相互靠近时,则无论环形磁铁是否翻转,都会互相排斥,因为环形磁铁的外侧都是N极,内侧都为S极,与另一个环形磁铁对应的部位都是同名磁极,所以始终相互排斥,故若翻转后它们相互排斥,则猜想①是正确的。如果磁极呈纵向分布,将它们按图丙那样沿中心轴线互相靠近时,可能有两种情况:两个环形磁铁靠近的一端都是N极(或S极),则此时它们会相互排斥;若把其中一个环形磁铁翻转180°,则靠近的一端就变成了异名磁极,异名磁极相互吸引,故若翻转后它们相互吸引,则猜想②是正确的。
Plus思路分析
本题考查了磁极间相互作用及磁体的性质,需要用好规律:相斥必带磁且同极,相吸可能是异极或一方是铁。
(1)利用磁体的指向性来判断:把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动,静止时总是一端指南一端指北,则是磁体,静止时指向无规律则不是磁体。
(2)利用磁体的吸铁性来判断:把被检物体靠近铁钉,如果吸引则是磁体,如果不吸引则不是磁体。
(3)利用磁极间作用规律来判断:把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近,如果一次吸引一次排斥则是磁体,如果两次都吸引则不是磁体。
(4)利用磁极磁性最强来判断:若A、B两根外形相同的钢棒,已知其中一根具有磁性,另一根没有磁性,具体的区分方法是,将A的一端从B的左端向右滑动,若发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性;若吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性。
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